版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、數(shù)值分析 課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書實(shí)驗(yàn)一 函數(shù)插值方法 一、問題提出 對于給定的一元函數(shù)的n+1個(gè)節(jié)點(diǎn)值。試用Lagrange公式求其插值多項(xiàng)式或分段二次Lagrange插值多項(xiàng)式。數(shù)據(jù)如下: (1) 0.4 0.55 0.65 0.80 0.95 1.05 0.41075 0.578150.696750.90 1.00 1.25382 求五次Lagrange多項(xiàng)式,和分段三次插值多項(xiàng)式,計(jì)算,的值。(提示:結(jié)果為, ) (2) 1 2 3 4 5 6 7 0.368 0.135 0.050 0.018 0.007 0.002 0.001 試構(gòu)造Lagrange多項(xiàng)式,計(jì)算的,值。(提示:結(jié)果為, )二
2、、要求 1、 利用Lagrange插值公式 編寫出插值多項(xiàng)式程序; 2、 給出插值多項(xiàng)式或分段三次插值多項(xiàng)式的表達(dá)式; 3、 根據(jù)節(jié)點(diǎn)選取原則,對問題(2)用三點(diǎn)插值或二點(diǎn)插值,其結(jié)果如何; 4、 對此插值問題用Newton插值多項(xiàng)式其結(jié)果如何。Newton插值多項(xiàng)式如下: 其中: 三、目的和意義 1、 學(xué)會常用的插值方法,求函數(shù)的近似表達(dá)式,以解決其它實(shí)際問題; 2、 明確插值多項(xiàng)式和分段插值多項(xiàng)式各自的優(yōu)缺點(diǎn); 3、 熟悉插值方法的程序編制; 4、 如果繪出插值函數(shù)的曲線,觀察其光滑性。 四、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)五、實(shí)驗(yàn)步驟: 1進(jìn)入C或matlab開發(fā)環(huán)境;2根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求編寫程序;3調(diào)
3、試程序;4運(yùn)行程序;5撰寫報(bào)告,討論分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.實(shí)驗(yàn)二 函數(shù)逼近與曲線擬合 一、問題提出 從隨機(jī)的數(shù)據(jù)中找出其規(guī)律性,給出其近似表達(dá)式的問題,在生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中大量存在,通常利用數(shù)據(jù)的最小二乘法求得擬合曲線。 在某冶煉過程中,根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的含碳量與時(shí)間關(guān)系,試求含碳量與時(shí)間t的擬合曲線。 t(分)0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 0 1.27 2.16 2.86 3.44 3.87 4.15 4.37 4.51 4.58 4.02 4.64 二、要求 1、用最小二乘法進(jìn)行曲線擬合; 2、近似解析表達(dá)式為;3、打印出擬合函數(shù),并打印出與的誤差,; 4、另外
4、選取一個(gè)近似表達(dá)式,嘗試擬合效果的比較; 5、* 繪制出曲線擬合圖。 三、目的和意義 1、掌握曲線擬合的最小二乘法; 2、最小二乘法亦可用于解超定線代數(shù)方程組; 3、探索擬合函數(shù)的選擇與擬合精度間的關(guān)系。四、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)五、實(shí)驗(yàn)步驟: 1進(jìn)入C或matlab開發(fā)環(huán)境;2根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求編寫程序;3調(diào)試程序;4運(yùn)行程序;5撰寫報(bào)告,討論分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)三 數(shù)值積分與數(shù)值微分一、基本題 選用復(fù)合梯形公式,復(fù)合Simpson公式,Romberg算法,計(jì)算 (1) (2) (3) 二、應(yīng)用題1.文學(xué)家要確定一顆小行星繞太陽運(yùn)行的軌道,他在軌道平面內(nèi)建立以太陽為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系,在兩坐標(biāo)軸上取天文
5、測量單位(一天文單位為地球到太陽的平均距離:9300萬里)在五個(gè)不同的時(shí)間對小行星作了五次觀察,測得軌道上五個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)數(shù)據(jù)如下表所示: P1P2P3P4P5x坐標(biāo)5.7646.2866.7597.1687.408y坐標(biāo)0.6481.2021.8232.5267.408由開普勒第一定律知,小行星軌道為一橢圓,橢圓的一般方程可表示為: &
6、#160; 現(xiàn)需要建立橢圓的方程以供研究。 (1)分別將五個(gè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)代入橢圓一般方程中,寫出五個(gè)待定系數(shù)滿足的等式,整理后寫出線性方程組AX = b。(2)用MATLAB求低價(jià)方程組的指令A(yù) b求出待定系數(shù) 。(3)衛(wèi)星軌道是一個(gè)橢圓,其周長的計(jì)算公式是:
7、; 式中,a是橢圓的半長軸, 是地球中心與軌道中心(橢圓中心)的距離, 。其中h為近地點(diǎn)距離,H為遠(yuǎn)地點(diǎn)距離,R = 6371(km)為地球半徑。 有一顆人造衛(wèi)星近地點(diǎn)距離h = 439 (km),遠(yuǎn)地點(diǎn)距離H = 2384(km)。試分別按下列方案計(jì)算衛(wèi)星軌道的周長,誤差限取為 。三、要求 1、 編制數(shù)值積分算法的程序; 2、 對基本題,分別取不同步長,試比較計(jì)算結(jié)果(如n = 10, 20等), 并比較其結(jié)果; 4、 對應(yīng)用題,用給定精度
8、,試用(1)用逐次分半梯形法。(2)用逐次分半辛普生法,并確定最佳步長。 四、目的和意義 1、 深刻認(rèn)識數(shù)值積分法的意義; 2、 明確數(shù)值積分精度與步長的關(guān)系; 3、 根據(jù)定積分的計(jì)算方法,結(jié)合專業(yè)考慮給出一個(gè)二重積分的計(jì)算問題。 五、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)六、實(shí)驗(yàn)步驟: 1進(jìn)入C或matlab開發(fā)環(huán)境;2根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求編寫程序;3調(diào)試程序;4運(yùn)行程序;5撰寫報(bào)告,討論分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)四 線方程組的直接解法一、問題提出 給出下列幾個(gè)不同類型的線性方程組,請用適當(dāng)算法計(jì)算其解。 1、 設(shè)線性方程組 2、 設(shè)對稱正定陣系數(shù)陣線方程組 3、 三對角形線性方程組 二、要求 1、 對上述三個(gè)方程組分別利用
9、Gauss順序消去法與Gauss列主元消去法;平方根法與改進(jìn)平方根法;追趕法求解(選擇其一); 2、 應(yīng)用結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)編出通用程序; 3、 比較計(jì)算結(jié)果,分析數(shù)值解誤差的原因; 4、 盡可能利用相應(yīng)模塊輸出系數(shù)矩陣的三角分解式。 三、目的和意義 1、通過該課題的實(shí)驗(yàn),體會模塊化結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)方法的優(yōu)點(diǎn); 2、運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算方法,解決各類線性方程組的直接算法; 3、提高分析和解決問題的能力,做到學(xué)以致用; 4、 通過三對角形線性方程組的解法,體會稀疏線性方程組解法的特點(diǎn)。 四、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)五、實(shí)驗(yàn)步驟: 1進(jìn)入C或matlab開發(fā)環(huán)境;2根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求編寫程序;3調(diào)試程序;4運(yùn)行程序;5撰
10、寫報(bào)告,討論分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)五 解線性方程組的迭代法一、問題提出 對實(shí)驗(yàn)四所列目的和意義的線性方程組,試分別選用Jacobi 迭代法,Gauss-Seidel迭代法和SOR方法計(jì)算其解。 二、要求 1、體會迭代法求解線性方程組,并能與消去法做以比較; 2、分別對不同精度要求,如由迭代次數(shù)體會該迭代法的收斂快慢;3、對方程組2,3使用SOR方法時(shí),選取松弛因子=0.8,0.9,1,1.1,1.2等,試看對算法收斂性的影響,并能找出你所選用的松弛因子的最佳者; 4、給出各種算法的設(shè)計(jì)程序和計(jì)算結(jié)果。 三、目的和意義 1、通過上機(jī)計(jì)算體會迭代法求解線性方程組的特點(diǎn),并能和消去法比較; 2、運(yùn)用所學(xué)的
11、迭代法算法,解決各類線性方程組,編出算法程序; 3、體會上機(jī)計(jì)算時(shí),終止步驟或k >(給予的迭代次數(shù)),對迭代法斂散性的意義; 4、 體會初始解,松弛因子的選取,對計(jì)算結(jié)果的影響。四、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)五、實(shí)驗(yàn)步驟: 1進(jìn)入C或matlab開發(fā)環(huán)境;2根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求編寫程序;3調(diào)試程序;4運(yùn)行程序;5撰寫報(bào)告,討論分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)六 非線性方程求根一、問題提出 設(shè)方程有三個(gè)實(shí)根現(xiàn)采用下面六種不同計(jì)算格式,求 f(x)=0的根或1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、要求 1、編制一個(gè)程序進(jìn)行運(yùn)算,最后打印出每種迭代格式的斂散情況; 2、用事后誤差估計(jì)來控制迭代次數(shù),并且打印出迭代的次數(shù)
12、; 3、初始值的選取對迭代收斂有何影響; 4、分析迭代收斂和發(fā)散的原因。 三、目的和意義 1、通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步了解方程求根的算法; 2、認(rèn)識選擇計(jì)算格式的重要性; 3、掌握迭代算法和精度控制; 4、明確迭代收斂性與初值選取的關(guān)系。 四、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)五、實(shí)驗(yàn)步驟: 1進(jìn)入C或matlab開發(fā)環(huán)境;2根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求編寫程序;3調(diào)試程序;4運(yùn)行程序;5撰寫報(bào)告,討論分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)七 矩陣特征值問題計(jì)算一、問題提出 利用冪法或反冪法,求方陣的按模最大或按模最小特征值及其對應(yīng)的特征向量。 設(shè)矩陣A的特征分布為: 且 試求下列矩陣之一 (1) 求,及 取 結(jié)果(2) 求及 取 結(jié)果: (3) 求及
13、取結(jié)果 (4) 取 這是一個(gè)收斂很慢的例子,迭代次才達(dá)到結(jié)果 (5) 有一個(gè)近似特征值,試用冪法求對應(yīng)的特征向量,并改進(jìn)特征值(原點(diǎn)平移法)。取 結(jié)果 二、要求 1、掌握冪法或反冪法求矩陣部分特征值的算法與程序設(shè)計(jì); 2、會用原點(diǎn)平移法改進(jìn)算法,加速收斂;對矩陣B=A-PI取不同的P值,試求其效果; 3、試取不同的初始向量,觀察對結(jié)果的影響; 4、對矩陣特征值的其它分布,如且如何計(jì)算。 三、目的和意義 1、求矩陣的部分特征值問題具有重要實(shí)際意義,如求矩陣譜半徑,穩(wěn)定性問題往往歸于求矩陣按模最小特征值; 2、進(jìn)一步掌握冪法、反冪法及原點(diǎn)平移加速法的程序設(shè)計(jì)技巧; 3、問題中的題(5),反應(yīng)了利用
14、原點(diǎn)平移的反冪法可求矩陣的任何特征值及其特征向量。 四、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)五、實(shí)驗(yàn)步驟: 1進(jìn)入C或matlab開發(fā)環(huán)境;2根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求編寫程序;3調(diào)試程序;4運(yùn)行程序;5撰寫報(bào)告,討論分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)八 常微分方程初值問題數(shù)值解法一、基本題 科學(xué)計(jì)算中經(jīng)常遇到微分方程(組)初值問題,需要利用Euler法,改進(jìn)Euler法,Rung-Kutta方法求其數(shù)值解,諸如以下問題: (1) 分別取h=0.1,0.2,0.4時(shí)數(shù)值解。 初值問題的精確解。 (2) 用r=3的Adams顯式和預(yù) - 校式求解 取步長h=0.1,用四階標(biāo)準(zhǔn)R-K方法求值。 (3) 用改進(jìn)Euler法或四階標(biāo)準(zhǔn)R-K方法求
15、解 取步長0.01,計(jì)算數(shù)值解,參考結(jié)果 。(4)利用四階標(biāo)準(zhǔn)R- K方法求二階方程初值問題的數(shù)值解 (I) (II) (III) (IV) 二、應(yīng)用題1. 小型火箭初始質(zhì)量為900千克,其中包括600千克燃料?;鸺Q直向上發(fā)射時(shí)燃料以15千克/秒的速率燃燒掉,由此產(chǎn)生30000牛頓的恒定推力當(dāng)燃料用盡時(shí)引擎關(guān)閉。設(shè)火箭上升的整個(gè)過程中,空氣阻力與速度平方成正比,比例系數(shù)為0.4(千克/米)重力加速度取9.8米/秒2.建立火箭升空過程的數(shù)學(xué)模型(微分方程);求引擎關(guān)閉瞬間火箭的高度、速度、加速度,及火箭到達(dá)最高點(diǎn)的時(shí)間和高度2. 小型火箭初始質(zhì)量為1200千克,其中包括900千克燃料?;鸺Q直
16、向上發(fā)射時(shí)燃料以15千克/秒的速率燃燒掉,由此產(chǎn)生40000牛頓的恒定推力當(dāng)燃料用盡時(shí)引擎關(guān)閉。設(shè)火箭上升的整個(gè)過程中,空氣阻力與速度平方成正比,比例系數(shù)記作k,火箭升空過程的數(shù)學(xué)模型為其中為火箭在時(shí)刻t的高度,m=1200-15t為火箭在時(shí)刻t的質(zhì)量,T(=30000牛頓)為推力,g (=9.8米/秒2)為重力加速度, t1 (=900/15=60秒)為引擎關(guān)閉時(shí)刻今測得一組數(shù)據(jù)如下(t時(shí)間(秒),x 高度(米),v速度(米/秒):t1011121314151617181920x10701270148017001910214023602600283030703310v190200210216225228231234239240246 現(xiàn)有兩種估計(jì)比例系數(shù)k的方法: 1用每一個(gè)數(shù)據(jù)(t,x,v)計(jì)算一個(gè)k的估計(jì)值(共11個(gè)),再用它們來估計(jì)k。 2用這組數(shù)據(jù)擬合一個(gè)k請你分別用這兩種方法給出k的估計(jì)值,對方法進(jìn)行評價(jià),并且回答,能否認(rèn)為空氣阻力系數(shù)k=0.5(說明理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)字課件教學(xué)課件
- 兒童課件教學(xué)課件
- 2024小區(qū)房屋出租合同范本(簡單)
- 2024年城市綠化項(xiàng)目分包協(xié)議
- 2024標(biāo)準(zhǔn)交易居間合同樣本
- 2024年二手房一次性買賣合同(含付款方式)
- 2024個(gè)人購房合同書
- 護(hù)理課件背景教學(xué)課件
- 2024年小學(xué)家長委員會組織協(xié)議
- 做文明禮儀的好學(xué)生發(fā)言稿(7篇)
- NY/T 309-1996全國耕地類型區(qū)、耕地地力等級劃分
- GB/T 7973-2003紙、紙板和紙漿漫反射因數(shù)的測定(漫射/垂直法)
- GB/T 5976-2006鋼絲繩夾
- 坐標(biāo)紙(網(wǎng)格型坐標(biāo)紙-直接打印即可)
- GB/T 39633-2020協(xié)作機(jī)器人用一體式伺服電動(dòng)機(jī)系統(tǒng)通用規(guī)范
- FZ/T 01002-2010印染企業(yè)綜合能耗計(jì)算辦法及基本定額
- 藥品儲備評估表
- 國家自然科學(xué)基金申請經(jīng)驗(yàn)匯總課件
- 青春期女孩自尊自愛課件
- 2023年西藏開發(fā)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- 小學(xué)語文人教三年級上冊觀察桔子孫娟課件
評論
0/150
提交評論