中班科學(xué)活動(dòng)豆瓶樂教案反思

1、中班科學(xué)活動(dòng)豆瓶樂教案反思 中班科學(xué)活動(dòng)豆瓶樂教案反思主要包含了活動(dòng)背景， 活動(dòng)目標(biāo)， 活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過活動(dòng)知道不同大小的豆 在玻璃瓶所發(fā)出的聲音是不同的， 學(xué)習(xí)用自己的方法記錄結(jié)果， 參加 打擊樂活動(dòng)， 并選擇合適的節(jié)奏用豆瓶為樂曲配節(jié)奏， 適合幼兒園老 師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看豆瓶樂教案吧。 活動(dòng)背景： 隨著主題活動(dòng)“豆豆家族”的開展，小朋友紛紛帶來了各種豆， 有黃豆、蠶豆、綠豆、赤豆，我們一起做了種子發(fā)芽、豆豆裝飾畫， 我們還和小朋友一起把這些豆裝在小玻璃瓶里放在自然角， 在裝豆豆 的過程中，小朋友欣喜地發(fā)現(xiàn)不同的豆豆在玻璃瓶發(fā)出的聲音是不同 的，于是，帶著

2、這一發(fā)現(xiàn)，綜合活動(dòng)“豆瓶進(jìn)行曲”就這樣產(chǎn)生了。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 通過活動(dòng)知道不同大小的豆在玻璃瓶所發(fā)出的聲音是不同的， 學(xué)習(xí)用自己的方法記錄結(jié)果。 2、參加打擊樂活動(dòng)，并選擇合適的節(jié)奏用豆瓶為樂曲配節(jié)奏。 3、積極參加探索活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。 4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、準(zhǔn)備足夠的蠶豆、綠豆，人手一玻璃瓶。 2、音樂準(zhǔn)備：幼兒多次聽過音樂：郊游。節(jié)奏卡若干 活動(dòng)過程： 1、通過觀察物品，激發(fā)幼兒探索興趣。 “今天， 我們活動(dòng)室來了一群特殊的新朋友， 是誰呢？讓我們來 把它們請(qǐng)出來！”（出示各種豆）你們都認(rèn)識(shí)它們嗎？誰來告訴我，

3、他 們是什么？（蠶豆、綠豆）這些豆娃娃有什么不同？（大小、顏色） 還有一群朋友啊他們吵吵鬧鬧地也要來呢， 它們是誰呀？ （出示 玻璃瓶） 2、幼兒第一次探索，自己制作豆瓶，知道把豆放進(jìn)瓶里會(huì)發(fā)出 聲音。 （1）“在這些豆娃娃和瓶娃娃中有個(gè)秘密， 它們要請(qǐng)我們小朋友 去找一找，看看是個(gè)什么秘密？）幼兒操作，嘗試將豆娃娃放入玻璃 瓶里發(fā)出聲音。 （2）你們找到秘密了嗎？誰來告訴大家？ 這些可愛的豆娃娃和瓶娃娃還會(huì)唱出這么美妙的歌聲啊， 我們一 起來搖一搖， 上邊搖搖， 下邊搖搖，左邊搖搖，右邊搖搖， 前邊搖搖， 后邊搖搖。 （當(dāng)幼兒通過動(dòng)手探索， 發(fā)現(xiàn)了把豆放入玻璃瓶會(huì)發(fā)出聲音， 這 時(shí)給孩子搖一

4、搖的機(jī)會(huì)，充分滿足了他們的需要） 3、幼兒第二次操作，探索不同的豆在瓶里發(fā)出的聲音不同，并 用自己的方法記錄結(jié)果。 你們聽， 他們唱的歌聲是一樣的嗎？請(qǐng)你們下去把每種豆放在瓶 里試一試，聽一聽，他們的聲音是怎樣？然后用自己的方法記錄下來。 幼兒講述自己操作的結(jié)果。 3、節(jié)奏游戲，體驗(yàn)樂趣。 （ 1）幼兒創(chuàng)編節(jié)奏 你們的豆瓶真好，會(huì)唱出這么好聽的歌聲， 現(xiàn)在請(qǐng)你們告訴我，你的豆瓶可以唱出什么節(jié)奏。 （老師隨幼兒打出 的節(jié)奏及時(shí)出示節(jié)奏卡） 4、打擊樂：拔根盧柴花 （ 1）“聽，這是什么一首歌，我們一起來唱唱看” （幼兒一起唱 歌：郊游） （2）現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友用我們手里的豆瓶為音樂打節(jié)奏，請(qǐng)小 朋友想想用什么節(jié)奏呢？ （3）隨著幼兒的回答在歌曲圖上標(biāo)記節(jié)奏卡 （4）幼兒看了節(jié)奏卡一起為音樂打節(jié)奏 2 次。 5，延伸活動(dòng)。 看，在窗臺(tái)上老師還為小朋友準(zhǔn)備了一些豌豆、黃豆，一些塑料 瓶和鐵瓶，小朋友可以去玩一玩、試一試，看看他們的聲音是不是一 樣的。 活動(dòng)反思： 綱要 中指出“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、 豐富的生活和