打造鋼七連一樣的名校

1、打造鋼七連一樣的“名?！睍r(shí)下教育被徹底推到了決定國(guó)家興亡的風(fēng)口浪尖， 面對(duì)社會(huì)大教 育環(huán)境，很多學(xué)校都在積極探索，不斷尋覓，想尋找一種最簡(jiǎn)捷的出 口，既能成就學(xué)校，更能成就學(xué)生。于是我們?cè)趪?guó)內(nèi)和國(guó)外不斷地進(jìn) 行考查，回來往往就忙著邯鄲學(xué)步，結(jié)果卻是因噎廢食，進(jìn)退維谷。不知各位校長(zhǎng)可曾想過：別人的東西畢竟是別人的，想要成功就 需要有自己的特色。一種真心從事教育的決心，一種為了教育而低調(diào) 做人，高調(diào)做事，甘于清貧寂寞的偉岸。想要做好教育，打造一所名 校，我們不妨先看士兵突擊中的鋼七連。這個(gè)有著悠久革命歷史 的連隊(duì)，傳承了一種“不拋棄、不放棄”的鋼七連精神。他們好爭(zhēng)好 斗，然而“爭(zhēng)”是向上的動(dòng)力，“

2、斗”是強(qiáng)大自己的法寶，他們從不 服輸，為了集體展示出每個(gè)個(gè)體的潛能。他們不忘歷史，一種特殊的 入連儀式，一首沒有譜曲的軍歌，滿腔豪情呼喚地是先烈鋼一樣的豪 言壯語。鋼七連不再是一個(gè)番號(hào)，而是鋼鐵一樣堅(jiān)定的聲音，是任何 時(shí)候都銘記于心的震撼。鋼七連就是一個(gè)精神內(nèi)核，他以獨(dú)特的魅力 凝聚起男兒的尊嚴(yán)，讓我們的子弟兵為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為祖國(guó)而戰(zhàn)。鋼七連被改編了，然而已經(jīng)深深扎根于腦海的信念任何情況下都 不會(huì)改變。不論到任何地方他們心中都裝著不可抑制的力量，那是中華民族的脊梁，是天地間浩然正氣和做人氣節(jié)。剛?cè)腙?duì)沒幾天的馬小 帥就經(jīng)歷了鋼七連的改編。在參加老 A競(jìng)選時(shí)，他卻拒絕了曾經(jīng)的 連長(zhǎng)高城故意的“徇私舞

3、弊”，那句“你別以為我來七連沒幾天，就 長(zhǎng)不出七連的骨頭來！ ”讓所有的人欽佩。這說明什么，鋼七連的精神已經(jīng)融入了那群硬漢子的骨髓里，成為人生一種可以膜拜的信仰說了這么多，話鋒還得轉(zhuǎn)回來。我們想要打造名校，最缺少的是 什么呢？不是制度，不是利欲，是這樣一種讓人為之奉獻(xiàn)卻無怨無悔 的崇高精神。每個(gè)學(xué)校都有自己的辦學(xué)理念，可是這個(gè)理念到底是幾 斤幾兩只有學(xué)校教師自己才知道。 校長(zhǎng)要做的，就是讓教師從心底生 成一種崇高，可以為了這個(gè)目標(biāo)而盡自己所能。 這需要校長(zhǎng)本身有極 高的人格魅力，他應(yīng)該是這種精神的縮影，他會(huì)像磁石一樣緊緊地吸 引一個(gè)群體為了教育事業(yè)而殫精竭慮。這種精神不是在廣播的喇叭聲 里，不

4、是在大會(huì)小會(huì)的決議里，而是在每一個(gè)教師的心里。這正是所 謂的“深入人心”吧！教師治班要有班級(jí)的正氣，校長(zhǎng)治校要有學(xué)校的大義，一顆為教 育而傾盡全力的心靈會(huì)生成一個(gè)磁場(chǎng)，吸引心中有正氣的教師為學(xué)校 的發(fā)展而全力以赴?，F(xiàn)代量子力學(xué)表明，世上的萬事萬物都是由能量組合而成的， 而能量就是一種振動(dòng)頻率，每樣?xùn)|西都有它不同的振動(dòng)頻率，因此， 世界上才出現(xiàn)了紛繁各異的事物。無論是像桌子和椅子等有形的物 體，還是思想和情緒等無形的東西，都是由不同振動(dòng)頻率的能量組成 的。振動(dòng)頻率相同的東西，會(huì)互相吸引而且引起共鳴。人們的意念和 思想是有能量的，腦電波是有頻率的，它們的振動(dòng)會(huì)影響其他的東西。 也就是說，你生活中的所有事物都是你吸引過來的， 是你大腦的思維 波動(dòng)所吸引過來的，所以，你將會(huì)擁有你心里想得最多的事物，你的 生活，也將變成你心里最經(jīng)常想象的樣子一一這就是如今風(fēng)靡世界的“吸引力法則”希望我們的校長(zhǎng)都成為這樣有“吸引力”