《大風(fēng)和秋葉》小班教案

1、大風(fēng)和秋葉小班教案作為一名教學(xué)工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的大風(fēng)和秋葉小班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。【案例背景】秋葉飄落的動(dòng)感與幼兒躍動(dòng)的心靈天然地契合。豐富多樣的樹(shù)葉又給幼兒提供了探索、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的廣闊空間。搖拽飄落的多姿多彩的樹(shù)葉就是一方天地、一個(gè)世界。我們同幼兒一起進(jìn)入落葉世界，去探究、去發(fā)現(xiàn)、去思索、去相象、去表現(xiàn)正是在這種充滿興趣的活動(dòng)中，讓幼兒通過(guò)對(duì)音樂(lè)節(jié)奏變化的體驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒一邊歌唱一邊形象地表現(xiàn)樹(shù)葉飄舞的形態(tài)，激發(fā)起熱愛(ài)自然和熱愛(ài)生活的情感?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、理解歌詞，熟悉歌曲旋

2、律。2、能用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)，樹(shù)葉飛舞的樣子。3、感受音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。5、能根據(jù)音樂(lè)的速度，變換動(dòng)作速度?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、看到過(guò)樹(shù)葉飄落的情景。2、樹(shù)葉飛舞的圖片一張、塑料凳、畫(huà)筆、紙。3、圖譜一張?！净顒?dòng)過(guò)程】一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)1、播放秋天呀秋天孩子秋風(fēng)飄的動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。2、播放樹(shù)葉飛舞圖片提問(wèn)：看看這張圖片，你覺(jué)得這個(gè)是什么季節(jié)？；。教。案來(lái)自：大。考。吧幼。師網(wǎng)；（秋天）你看到空中飛舞的是什么？（小樹(shù)葉）二、熟悉歌詞和旋律1、邊念歌詞邊出示圖譜。教師朗誦“秋天呀秋天呀，樹(shù)葉到處飛呀飛，樹(shù)葉到處飛呀飛、秋天呀秋天呀，秋天多么美”引導(dǎo)幼兒進(jìn)入意境。2、你在詩(shī)歌中聽(tīng)到了什

3、么？（飛呀飛）3、請(qǐng)孩子上來(lái)做小樹(shù)葉不同飛的動(dòng)作。4、小樹(shù)葉飛起來(lái)是多么的好玩，我們大家找個(gè)空位置飛一飛。5、在音樂(lè)旋律中，孩子們隨音樂(lè)做飛動(dòng)作，在音樂(lè)結(jié)束時(shí)，找個(gè)你喜歡的地方停下來(lái)。三、學(xué)唱歌曲1、老師把這首好聽(tīng)的兒歌編成了一首好聽(tīng)的歌曲，我們也來(lái)唱唱這首歌曲。2、提醒幼兒用好聽(tīng)的聲音再唱一遍（重點(diǎn)讓孩子感唱出歌曲優(yōu)美感覺(jué)）。四、結(jié)束我們一起到外面去玩一玩、學(xué)一學(xué)小樹(shù)葉飛舞吧！【案例反思】本次活動(dòng)是我們小班落葉飄飄主題中的一個(gè)音樂(lè)活動(dòng)，活動(dòng)基本上讓孩子在歌曲的旋律中做小樹(shù)葉飄的動(dòng)作。為了讓小班小朋友想出不同的飄的動(dòng)作，我事先鋪墊了經(jīng)驗(yàn)，讓孩子室外觀察小樹(shù)葉飄的動(dòng)作。孩子們有了前期的經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)的比較好，有的是左右飛、轉(zhuǎn)圈圈飛等等。飄好了，小樹(shù)葉累，你覺(jué)得它會(huì)在哪里休息？問(wèn)題一提出課堂氛圍馬上又很活躍，孩子說(shuō)地上、水中、房子上等等，這次活動(dòng)我也出示了圖譜讓孩子把一首難懂的歌詞簡(jiǎn)化，孩子學(xué)唱部分還是記得比較牢的。這次活動(dòng)的設(shè)計(jì)比較符