《草原的早晨》語(yǔ)文優(yōu)秀教案

1、草原的早晨語(yǔ)文優(yōu)秀教案一、教材分析：本課是一篇文字優(yōu)美，內(nèi)容新穎的散文。寫的是早晨，草原從睡夢(mèng)中醒來(lái)，牧民們趕著羊群去放牧的情景，展現(xiàn)了草原一片繁榮興旺的新氣象。全文共三個(gè)自然段，第一自然段寫草原在黎明的鞭聲中醒來(lái)。第二自然段寫牧民們趕著羊群奔向劃原。第三自然段寫牧羊人在遠(yuǎn)處放牧的情景。插圖形象地再現(xiàn)了課文內(nèi)容，可供學(xué)生觀察，想像，以加深課文內(nèi)容的感受。二、教具安排：插圖、卡片、生字卡、田字格三、教時(shí)：3課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。認(rèn)識(shí)新偏旁（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)、感情朗讀課文。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：1、這一學(xué)期，我們學(xué)過(guò)小池塘、春到梅花山之后，知道了什么？

2、（春天來(lái)了，農(nóng)村的池塘美了，梅花山梅花盛開，也很美2、小朋友們，我們今天再到草原去看看，那里春天的早晨怎么樣呢？（板：草原的早晨）領(lǐng)讀：師：我國(guó)的內(nèi)蒙古及兩部黃土高原，有雜草叢生的大片土地，間或雜有耐早的樹木，適應(yīng)放牧牛羊。3、說(shuō)能說(shuō)說(shuō)記住“原”學(xué)的辦法。（教“廠”字頭）二、初讀指導(dǎo)：1、引導(dǎo)看課本上的插圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫了些什么？（牧民們騎在馬上，揮舞著鞭子，羊兒蹦跳著向前奔）另一幅圖上畫了些什么呢？（牧民們騎在馬上，照看羊群；一群群羊兒在草地上吃草）2、學(xué)生自讀課文要求：給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，畫出生字新詞。3、檢查自讀情況指讀一節(jié)出示啪、鞭、打破、黎明、寧?kù)o、鋪滿

3、、新綠這些詞中哪些詞語(yǔ)的意思已經(jīng)懂了，交流小結(jié)：黎明：天快要亮或剛亮的時(shí)候?qū)庫(kù)o：安靜新綠：剛剛出現(xiàn)的綠色。指名讀第二小節(jié)出示帶有生字詞的語(yǔ)句：無(wú)邊的草原，牧民們跨上駿馬交流：“無(wú)邊的草原”說(shuō)明草原怎么樣？（草原大，看不到邊）“牧民”是牧區(qū)中靠畜養(yǎng)和放牧羊，牛生活的'人。“駿馬”指好馬，走得快的馬。問(wèn)：/“牧民們跨上駿馬”是什么意思？（3）指名讀第三小節(jié)出示生字詞：遠(yuǎn)處，飄動(dòng)。（4）復(fù)習(xí)鞏固生字詞認(rèn)讀結(jié)合認(rèn)讀生字教新偏旁三、作業(yè)1、讀讀，寫寫下面的生字詞草原 打破 新綠 無(wú)邊 牧民 遠(yuǎn)處 飄動(dòng)想想怎樣記住這些生字2、寫出下列新偏旁的字：“扌”字旁 （ ）“文”折文旁（ ）“廠”字頭 （

4、）3、練習(xí)正確，流利地朗讀課文第二課時(shí)一、教學(xué)目的：有感情地朗讀課文，背誦課文2、另寫生字二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：背誦課文，另寫生字三、教學(xué)過(guò)程：1、復(fù)習(xí)檢查（1）出示卡片，指名認(rèn)讀詞語(yǔ)草原 打破 新綠 無(wú)邊 牧民工 遠(yuǎn)處 飄動(dòng)（2）聽寫，說(shuō)出“處”“牧”“原”的偏旁（3）指名朗讀課文四、精讀訓(xùn)練：1、第一自然段思考：這一自然段寫的是什么季節(jié)，什么時(shí)間的事：你是從什么地方看出來(lái)的？（季節(jié)：春天 新綠鋪滿草原）時(shí)間 早晨 黎明口頭填空：鞭聲打破 寧?kù)o。 草原醒來(lái)了。（3）自由討論并交流：“草原醒來(lái)了”，是什么意思？（春天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)暖，草也露出了新芽，就好像草原睡了整整一個(gè)冬天，現(xiàn)在醒過(guò)來(lái)了）（夜，

5、靜悄悄的，草原也跟著人們一樣睡著了。早晨，人們開始了一天的工作，草原由靜到動(dòng)，就像醒過(guò)來(lái)了。一樣）指導(dǎo)：響亮、黎明、新綠。2、第二自然段：想一想：這一段寫了什么？（板書：羊兒牧民）再讀課文，準(zhǔn)備口頭填空：羊兒涌出了圈門， 奔向 草原牧民們 ，追趕那 。交流：一只只：羊兒多蹦跳著：羊兒歡快無(wú)邊：草原大跨上：牧民懷著歡樂(lè)的心情這一段寫羊兒多，牧民歡樂(lè)，感情朗讀。3、第三自然段只有一句話，誰(shuí)會(huì)誰(shuí)讀寫草原上羊兒多，牧民歡樂(lè)作者為什么說(shuō)“一群群羊兒像朵朵白云在飄動(dòng)：（羊、云都是白色的，并不斷移動(dòng)，它們有相似的地方）五、課文練習(xí)有感情地朗讀全文作業(yè)：1、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（ ）鞭聲 （ ）草原（ ）羊群觀點(diǎn) （ ）清香2、照例子填空：一（ ）春雷 一（ ）氣一（ ）白鵝 一（ ）小船3、練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文第三課時(shí)一、教學(xué)目的：學(xué)寫新字詞完成有關(guān)練習(xí)二、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字，寫好生字三、教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)真書寫四、教學(xué)過(guò)程：1、復(fù)習(xí)檢查（1）出示生字詞草原 打破 新綠 無(wú)邊 牧民 遠(yuǎn)處