教育培訓(xùn)學(xué)校-各部門(mén)工作流程及薪酬和激勵(lì)機(jī)制(試行版)(共12頁(yè))_第1頁(yè)
教育培訓(xùn)學(xué)校-各部門(mén)工作流程及薪酬和激勵(lì)機(jī)制(試行版)(共12頁(yè))_第2頁(yè)
教育培訓(xùn)學(xué)校-各部門(mén)工作流程及薪酬和激勵(lì)機(jī)制(試行版)(共12頁(yè))_第3頁(yè)
教育培訓(xùn)學(xué)校-各部門(mén)工作流程及薪酬和激勵(lì)機(jī)制(試行版)(共12頁(yè))_第4頁(yè)
教育培訓(xùn)學(xué)校-各部門(mén)工作流程及薪酬和激勵(lì)機(jī)制(試行版)(共12頁(yè))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上欣陽(yáng)教育各部門(mén)工作流程及薪酬和激勵(lì)機(jī)制 (本試用版從2012年6月15日開(kāi)始試行,之前的使用原標(biāo)準(zhǔn)計(jì)提)一、員工底薪制度:試用期底薪:1200元 試用時(shí)間:1-3個(gè)月轉(zhuǎn)正期底薪:1500元(底薪1400+電話補(bǔ)助100)二、員工工作流程及提成制度:1,市場(chǎng)部的工作流程和業(yè)務(wù)提成(試聽(tīng)量、報(bào)名人數(shù)等)A:工作流程:1)負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳資料,主要是學(xué)校、社區(qū)、廣場(chǎng)等地,并介紹學(xué)校相關(guān)的內(nèi)容;2)對(duì)有時(shí)間到學(xué)校聽(tīng)試講的,當(dāng)時(shí)就引領(lǐng)到學(xué)校咨詢處,對(duì)沒(méi)有時(shí)間的可作好相關(guān)的登記;3)學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的資料,包括學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、教學(xué)模式、教學(xué)目的等和一些有關(guān)推銷的技巧等;4) 每周一休息,

2、周二至周四、周六、周日到學(xué)校、書(shū)店、廣場(chǎng)、社區(qū)等地,宣傳和收集準(zhǔn)客戶名單。5)周五集中安排電話回訪:主要的對(duì)象是在現(xiàn)場(chǎng)作登記和收集來(lái)的的相關(guān)人員,通過(guò)電話預(yù)約試聽(tīng);回訪完后,統(tǒng)一把電話名單交給咨詢部主管并備案。6)其他相關(guān)的事項(xiàng);B:業(yè)務(wù)提成: 市場(chǎng)部教育顧問(wèn)在推廣本校特色專業(yè)的同時(shí),可通過(guò)試聽(tīng)課程的方式讓家長(zhǎng)及學(xué)生更直觀的接觸和了解到本校師資教育實(shí)力,成為我校的潛在客戶群體。進(jìn)行登記工作后,并且成功引其來(lái)訪我校進(jìn)行試聽(tīng)教學(xué),以此作為提成依據(jù)。1)、試聽(tīng)教學(xué)提成:(任務(wù)根據(jù)招生季節(jié)制定,任務(wù)完成率*提成標(biāo)準(zhǔn)為為最終提成標(biāo)準(zhǔn))少兒藝術(shù)試聽(tīng)提成:8元/人文化補(bǔ)習(xí)試聽(tīng)提成:15元/人藝術(shù)高考試聽(tīng)提成

3、:50元/人2)、新生報(bào)名提成: 提成原則:計(jì)算時(shí)間以當(dāng)周時(shí)間為限,并在咨詢部和信息員初留學(xué)員記錄備案。少兒藝術(shù):學(xué)生已交學(xué)費(fèi)的,20元/每人(文化課大課班同樣標(biāo)準(zhǔn))文化補(bǔ)習(xí):學(xué)生已交學(xué)費(fèi)的,50元/每人(一對(duì)一、作業(yè)托管) 藝術(shù)高考:學(xué)生已交學(xué)費(fèi)的,200元/每人2、咨詢部的工作流程和業(yè)務(wù)提成:A:工作流程:1)負(fù)責(zé)接待來(lái)訪家長(zhǎng)及學(xué)生;2)了解學(xué)生的基本情況,做好詳細(xì)記錄(包括孩子的姓名、年齡、性別、電話號(hào)碼等),并了解家里的經(jīng)濟(jì)能力;3)與家長(zhǎng)溝通,找到孩子的缺點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),然后介紹學(xué)校的優(yōu)勢(shì),并提出針對(duì)性的措施;4)介紹學(xué)校收費(fèi)的具體事項(xiàng):包括收費(fèi)方式、報(bào)名年限等;5)對(duì)報(bào)名已交定金的孩

4、子做好跟蹤回訪,如有需老師特別關(guān)注的孩子提前與老師交流,有利于老師針對(duì)具體情況采取相應(yīng)的教學(xué)方式;6)對(duì)于課時(shí)將完或已完、年限短的在校學(xué)生,及時(shí)通知家長(zhǎng),與家長(zhǎng)溝通,根據(jù)不同的情況介紹相應(yīng)的續(xù)費(fèi)付費(fèi)方式;7)對(duì)已聽(tīng)試講的學(xué)生,有意向報(bào)名或者猶豫的學(xué)生或家長(zhǎng)做好跟蹤回訪,盡量不要放走任何一個(gè)生源;8)負(fù)責(zé)把當(dāng)天來(lái)咨詢、試聽(tīng)的所有人員全部輸入電腦,以備查閱;9)把已交費(fèi)的學(xué)生全部輸入學(xué)生費(fèi)用統(tǒng)計(jì)表,以備以后家長(zhǎng)來(lái)查閱何時(shí)交費(fèi)、續(xù)費(fèi);10)負(fù)責(zé)教材的發(fā)放(主要是交定金的和確定報(bào)名的學(xué)生) 收訂金問(wèn)題:票據(jù)由咨詢部管理(白票)(黃票)11)每天數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),包括咨詢?nèi)藬?shù)、報(bào)名人數(shù)、專業(yè)、費(fèi)用 等。備 注:

5、 1、在咨詢部咨詢的時(shí)間有三種情況:A、如果家長(zhǎng)和孩子都在的時(shí)候,在做好登記后,在家長(zhǎng)和咨詢溝通交流的同時(shí),讓老師給孩子試講,達(dá)到雙方面的溝通;B、如果只有孩子,咨詢作好登記后,就可以直接讓老師試講;C、只有家長(zhǎng)的時(shí)候,就由咨詢直接和家長(zhǎng)溝通,介紹學(xué)校; 2、與我校的區(qū)別:A、可以免費(fèi)聽(tīng)試講,感受學(xué)校的教學(xué)方法和模式;B、必須交了訂金或報(bào)名的學(xué)生才可以跟班試聽(tīng),如果感覺(jué)不好可以扣除相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)后退還給家長(zhǎng);B:接待流程:1)、接待來(lái)訪家長(zhǎng),將他們帶至咨詢處;2)、作好咨詢登記;3)、然后通過(guò)和家長(zhǎng)的溝通,了解學(xué)生的基本情況和家長(zhǎng)咨詢的重點(diǎn);4)、針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),相應(yīng)的介紹學(xué)校相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)和特

6、長(zhǎng),以及簡(jiǎn)單介紹學(xué)校其他的各個(gè)項(xiàng)目,以及成果;5)、帶家長(zhǎng)參觀學(xué)校并作相應(yīng)的介紹;6)、然后向家長(zhǎng)推薦適合該學(xué)生的班級(jí)和上課時(shí)間,和相關(guān)的收費(fèi)事宜;7)、如果家長(zhǎng)有意見(jiàn)的可以讓孩子試聽(tīng);C:業(yè)務(wù)提成:1)、任務(wù)考核:每月業(yè)績(jī)提成由:每月?tīng)I(yíng)銷任務(wù)、當(dāng)月學(xué)生實(shí)際消費(fèi)金額、提成比例所決定。其中每月?tīng)I(yíng)銷任務(wù)由營(yíng)銷會(huì)議中,按照區(qū)域市場(chǎng)情況不同、區(qū)域營(yíng)銷人員銷售能力情況不同所商議后決定指定營(yíng)銷任務(wù)量。(任務(wù)根據(jù)招生季節(jié)制定,任務(wù)完成比例*提成標(biāo)準(zhǔn)為最終的提成標(biāo)準(zhǔn))2)、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn):有意向報(bào)讀新生為部門(mén)主要業(yè)務(wù)推廣群體,業(yè)務(wù)提成金額根據(jù)學(xué)生志愿學(xué)習(xí)專業(yè)并且及時(shí)繳納的學(xué)費(fèi)后的每月實(shí)際消費(fèi)金額作為最終提成計(jì)算單位

7、。3)、業(yè)務(wù)提成比例如下:(當(dāng)月提成發(fā)放70%,剩余30%到該學(xué)生學(xué)期完成發(fā)放)少兒藝術(shù):學(xué)生已交學(xué)費(fèi)金額的2%。文化補(bǔ)習(xí):學(xué)生已交學(xué)費(fèi)金額的3%。 藝術(shù)高考:學(xué)生已交學(xué)費(fèi)金額的4%。4) 、計(jì)算方式:最終營(yíng)銷業(yè)務(wù)提成算法:任務(wù)完成比例*銷售金額*提成比例=最終業(yè)績(jī)提成3、 教管部工作流程及業(yè)務(wù)提成:A:工作流程;1)學(xué)籍管理a) 學(xué)員報(bào)名卡管理b) 各班級(jí)學(xué)生名單、暫定學(xué)生名單和退學(xué)學(xué)生名單(書(shū)面、電子版本各一份)c) 每周統(tǒng)計(jì)學(xué)生所剩課時(shí)的情況,及時(shí)交給咨詢部門(mén),以便及時(shí)催款;2)考勤管理a) 每周一必須核對(duì)教師的考勤是否正確,包括未打、打錯(cuò)或不清楚的地方,及時(shí)提醒老師修改或更正;b) 學(xué)

8、生課時(shí)記錄電子版本須留檔,以便查閱;c) 教務(wù)必須在上課后五到十分鐘內(nèi)對(duì)未來(lái)上課的學(xué)生打電話咨詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子未來(lái)的原因,并與老師交接;3)課間管理a) 課前、課中、課后的紀(jì)律和安全管理;b) 注意家長(zhǎng)的行為,提醒不要影響到家長(zhǎng);c) 注意和家長(zhǎng)的溝通,搜索家長(zhǎng)的意見(jiàn)及建議;4)考核管理a) 每期學(xué)完后要提醒老師提前一周交考試試卷,電子版留檔,以便以后引用;b) 提醒老師讓學(xué)生填寫(xiě)相關(guān)表格,包括家長(zhǎng)反饋表、學(xué)期統(tǒng)計(jì)等;5)補(bǔ)課的安排和管理a) 安排補(bǔ)課時(shí)間、補(bǔ)課教師以及補(bǔ)課內(nèi)容;b) 通知家長(zhǎng)補(bǔ)課時(shí)間;c) 開(kāi)學(xué)前督促個(gè)專業(yè)老師進(jìn)行本期教學(xué)大綱的制定,統(tǒng)一存檔,并于新的學(xué)期監(jiān)督個(gè)專業(yè)老師的執(zhí)行及完

9、成情況;6)教室的管理a) 教室的設(shè)施(包括椅子、桌子、黑板擦、電燈、時(shí)鐘等);b) 有損壞的及時(shí)調(diào)整和通知維修;7)教材和教具的管理a) 注意教具的清理、維護(hù)和補(bǔ)足;b) 根據(jù)教材安排制作與教學(xué)相關(guān)的教具;c) 教材的領(lǐng)用和收回做好相關(guān)記錄,落實(shí)到人(主要準(zhǔn)備的是教師的教材以及與教學(xué)相關(guān)的教學(xué)參考資料);8)試講a) 教學(xué)活動(dòng)的策劃和安排b) 制定活動(dòng)方案;c) 參與活動(dòng)的相關(guān)人員,如教師、學(xué)生和家長(zhǎng);d) 準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng)道具;e) 其他與活動(dòng)相關(guān)的內(nèi)容;9)收集信息a) 搜集相關(guān)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和一些相關(guān)的培訓(xùn)資料;b) 搜集相關(guān)學(xué)校的一些資料,了解同行業(yè)的操作方式,并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況

10、提出相關(guān)的建議;10)銜接工作a) 銜接各部門(mén)(包括市場(chǎng)部、咨詢部和領(lǐng)導(dǎo))的工作;b) 與家長(zhǎng)電話溝通,了解相關(guān)的意見(jiàn)和建議;c) 對(duì)于家長(zhǎng)的投訴,能處理的及時(shí)處理,不能處理的及時(shí)上報(bào);11)對(duì)于本部門(mén)員工工作時(shí)間和學(xué)生上課時(shí)間的安排;上班時(shí)間根據(jù)寒、暑假和周末和平時(shí)的工作情況具體安排12)文件的復(fù)印、打印a) 各種表格的制作、設(shè)計(jì)和排版;b) 打、復(fù)印相關(guān)的資料如試卷等;C:教師的工作內(nèi)容:a) 教師的第一工作內(nèi)容就是教學(xué)。課前必須備課,準(zhǔn)備好相關(guān)的教具,教案等。中途不允許出教室,除特殊情況外,如有什么遺漏可讓教務(wù)和其他老師代拿;b) 相關(guān)的教務(wù)工作:如協(xié)助教務(wù)打考勤,記錄好學(xué)生的課時(shí),以備

11、教務(wù)檢查;c) 搜集相關(guān)的教學(xué)資料,提出好的教學(xué)思路和教學(xué)方法;d) 教具的制作;e) 電話反饋時(shí)必須復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,電話輔導(dǎo)學(xué)生,幷做好反饋電話記錄按照規(guī)定的時(shí)間交給教務(wù);初、高中的每半月打一次,幼少兒的每周一次;f) 試講;D:教務(wù)上班前應(yīng)做的準(zhǔn)備工作:a) 檢查教室的桌、椅是否完好,空氣是否清新;b) 做好工作所需要物品,包括收據(jù)、筆等。c) 上班前調(diào)整好自己的情緒,不能情緒化上班。d) 列出當(dāng)天工作的重點(diǎn)、做等心中有數(shù);E:業(yè)務(wù)提成:1)、任務(wù)考核:每月業(yè)績(jī)提成由:每月?tīng)I(yíng)銷任務(wù)、當(dāng)月學(xué)生實(shí)際消費(fèi)金額、提成比例所決定。其中每月?tīng)I(yíng)銷任務(wù)由營(yíng)銷會(huì)議中,按照專業(yè)、學(xué)員人數(shù)、收費(fèi)金額況不同、以及

12、教管人員銷售能力情況不同所商議后決定指定營(yíng)銷任務(wù)量。2)、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn):在我校就讀過(guò)的老生為部門(mén)主要業(yè)務(wù)推廣群體,業(yè)務(wù)提成金額根據(jù)學(xué)生續(xù)繳學(xué)費(fèi)金額作為提成依據(jù),此依據(jù)建立在學(xué)生已在本校學(xué)習(xí)和繳納過(guò)學(xué)費(fèi)的條件之下,且業(yè)務(wù)提成金額根據(jù)學(xué)生志愿學(xué)習(xí)專業(yè)并且及時(shí)繳納的學(xué)費(fèi)后的實(shí)際消費(fèi)金額作為提成計(jì)算單位。3) 、業(yè)務(wù)提成比例如下:(課時(shí)計(jì)費(fèi)+老生續(xù)費(fèi)+轉(zhuǎn)介紹費(fèi))a. 課時(shí)消耗發(fā)放:(根據(jù)學(xué)生的授課率*課時(shí)消費(fèi)提成為最終提成標(biāo)準(zhǔn)) 少兒藝術(shù):所有學(xué)生課時(shí)消耗為每節(jié)課0.4元.文化補(bǔ)習(xí):所有學(xué)生課時(shí)消耗為每節(jié)課1元。藝術(shù)高考:所有學(xué)生課時(shí)消耗為每節(jié)課1元。計(jì)算方式:最終授課提成算法:授課完成比例*課時(shí)數(shù)量*提

13、成比例=最終業(yè)績(jī)提成 為當(dāng)月實(shí)發(fā)50%(學(xué)生簽字記錄必須與教務(wù)周課時(shí)統(tǒng)計(jì)一致),如在月末計(jì)算月課時(shí)統(tǒng)計(jì)時(shí),財(cái)務(wù)進(jìn)行核對(duì)過(guò)程中,與學(xué)生不一致情況下(當(dāng)月此學(xué)生課時(shí)消耗取消),學(xué)生正常結(jié)課后再一次性發(fā)放所有課時(shí)的剩余50%(結(jié)課費(fèi))不包括續(xù)費(fèi)課時(shí),對(duì)不建學(xué)生檔案或檔案中資料不全(包括無(wú)教案、無(wú)教學(xué)計(jì)劃表等),整理不規(guī)范者不予發(fā)放結(jié)課費(fèi)。b.老生續(xù)費(fèi)提成:(根據(jù)招生季節(jié)定出相應(yīng)的續(xù)費(fèi)任務(wù),根據(jù)續(xù)保率*提成標(biāo)準(zhǔn)為老生續(xù)費(fèi)的最終提成標(biāo)準(zhǔn))少兒藝術(shù):學(xué)生已交學(xué)費(fèi)金額的1.2%。文化補(bǔ)習(xí):學(xué)生已交學(xué)費(fèi)金額的2%。 藝術(shù)高考:學(xué)生已交學(xué)費(fèi)金額的2.5%。(試聽(tīng)提成:試聽(tīng)學(xué)生滿意后,教務(wù)占簽訂合同總學(xué)費(fèi)20%業(yè)績(jī)額)計(jì)算方式:最終續(xù)報(bào)業(yè)務(wù)提成算法:續(xù)保率*提成比例* 銷售金額=最終業(yè)績(jī)提成 發(fā)放方式為:l 算出總的提成金額和提成比例。l 分三次發(fā)放,第一次在報(bào)名繳費(fèi)開(kāi)始上課后發(fā)放40%,在課程進(jìn)行一半時(shí)發(fā)放30%,課程結(jié)束后發(fā)放30%。c、轉(zhuǎn)介紹業(yè)務(wù)提成:(任務(wù)根據(jù)招生季節(jié)制定,任務(wù)完成比例*提成標(biāo)準(zhǔn)為最終的提成標(biāo)準(zhǔn)) 轉(zhuǎn)介紹原則:家長(zhǎng)找誰(shuí),算誰(shuí)的業(yè)績(jī)! (教務(wù)可以自己談單,簽定合同與咨詢手續(xù)同 ,合同額按照本部門(mén)業(yè)績(jī)提成標(biāo)準(zhǔn)提成)。 轉(zhuǎn)介紹教務(wù)自己根據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)談單,如果需咨詢師助單的,或 者所約家長(zhǎng)正好被咨詢師咨詢,此時(shí),教務(wù)人員若沒(méi)有在前臺(tái)登記到訪家長(zhǎng)表,則

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論