如何進(jìn)行場(chǎng)面描寫ppt課件

1、如何進(jìn)展局面描寫如何進(jìn)展局面描寫 一、察看視野要廣泛 描寫一個(gè)局面，首先要仔細(xì)察看。在一個(gè)活動(dòng)的局面里，有許多事情是同時(shí)發(fā)生的，因此要察看全面、細(xì)致。既要察看整體，看到參與活動(dòng)人的表現(xiàn)，環(huán)境氣氛，也要看到典型的人和事。這樣察看視野廣泛，才干獲得更多的作文資料。 二、描寫典型要細(xì)致 局面描寫，重在寫好典型的人，典型的事，典型的物。抓住典型要細(xì)致描寫，精心描寫，不能用一兩句話帶過去。描寫細(xì)致，就是要詳細(xì)描寫人物的神態(tài)、動(dòng)作、言語和心思活動(dòng)。只需詳細(xì)描寫典型，才干突出局面的重點(diǎn)，給人留下深化的印象。 三、表達(dá)條理要清楚 描寫一個(gè)局面，要留意思索好先說什么，后說什么，再說什么，句與句之間，層與層之間要

2、清楚。根據(jù)文章的需求，可以先總的說，再分著說；也可以先分著說，再總的說。無論怎樣安排資料，都要做到條理清楚。四、既有面上的概括，又要有點(diǎn)上的描寫。 在作文中，要想把全部活動(dòng)的過程表達(dá)出來，但不能夠?qū)σ磺袇⑴c活動(dòng)的人進(jìn)展描寫，這就需求“面上的概括?！懊?，是指參與活動(dòng)的人整體情況；概括，就是用言簡(jiǎn)意明的言語，勾勒出參與活動(dòng)人的表現(xiàn)、環(huán)境氣氛等等。一篇作文中，只需“面上的概括是不夠的，還必需有“點(diǎn)上的詳寫?！包c(diǎn)就是參與活動(dòng)的典型人和典型事；詳寫，就是要寫出活動(dòng)的重點(diǎn)工程，以及參與活動(dòng)的人想了什么，做了什么，說了什么。 描寫局面只需把“面和“點(diǎn)巧妙地結(jié)合起來寫，才干照實(shí)地再現(xiàn)出活動(dòng)的全部過程。 五、既

3、要有內(nèi)外的呼應(yīng)，又要有感情地表達(dá)。 描寫一個(gè)局面，既要寫出參與活動(dòng)人的心境、神態(tài)表現(xiàn)，又要寫出圍觀人的反映，把場(chǎng)內(nèi)外交錯(cuò)在一同寫，才干更好地烘托環(huán)境氣氛。在描寫的過程中，還要恰到益處地寫出人物的感想、領(lǐng)會(huì)。這樣有面上的概括，有點(diǎn)上的詳寫，有內(nèi)外的呼應(yīng)，有感情地流露，就能把一個(gè)局面描寫得活靈敏現(xiàn)。 星期五下午,我們班進(jìn)展了一次勞動(dòng)。主要義務(wù)是擔(dān)水,處理學(xué)校斷水的問題，由于學(xué)校水管壞了。一些男同窗肩挑手提直向?qū)W校食堂奔去,女同窗們身體較弱卻也不甘落后,提的題,抬的抬。勞動(dòng)局面是繁華的。 星期五下午,我們班進(jìn)展了一次勞動(dòng)。主要義務(wù)是擔(dān)水,處理學(xué)校斷水的問題。由于學(xué)校水管壞了。一些身強(qiáng)力壯的同窗肩挑手

4、提直向?qū)W校食堂奔去,女同窗們身體較弱卻也不甘落后,提的題,抬的抬。勞動(dòng)局面熱火朝天。那桶子的磕碰聲,說話聲,就像一曲動(dòng)聽的歌。擔(dān)水的路上像剛下過小雨似的濕漉漉的。池塘邊，又是一番景象,班主任教師幫同窗們打水,同窗他幫我,我?guī)退?這里呈現(xiàn)的又是一個(gè)生龍活虎、互幫互助的局面。 “加油，加油！操場(chǎng)上響起了一加油，加油！操場(chǎng)上響起了一片助威聲，這是六片助威聲，這是六1班和六班和六2班的同窗正在緊張地進(jìn)展拔河競(jìng)賽。班的同窗正在緊張地進(jìn)展拔河競(jìng)賽。 前兩局雙方戰(zhàn)成一比一平，第三前兩局雙方戰(zhàn)成一比一平，第三局剛開場(chǎng)，六局剛開場(chǎng)，六1班就先發(fā)制人，班就先發(fā)制人，只見他們一個(gè)個(gè)像小老虎似的使足只見他們一個(gè)個(gè)像小

5、老虎似的使足了勁，雙手緊握大繩，身子后傾，了勁，雙手緊握大繩，身子后傾，雙腿用力地蹬著地。六雙腿用力地蹬著地。六2班的同班的同窗沒有防備，那大繩子一寸一寸地窗沒有防備，那大繩子一寸一寸地拽了過去。拽了過去?！傲?班加油！六班加油！六2班加油！場(chǎng)地上迸發(fā)出一片呼喊班加油！場(chǎng)地上迸發(fā)出一片呼喊聲。聲。 頓時(shí)，不知從哪來了一股勁，六頓時(shí)，不知從哪來了一股勁，六2班同窗班同窗有的咬著牙，有的緊繃臉，有的屏住呼吸，個(gè)個(gè)有的咬著牙，有的緊繃臉，有的屏住呼吸，個(gè)個(gè)瞪圓眼，用足勁。只見那大繩一點(diǎn)一點(diǎn)向六瞪圓眼，用足勁。只見那大繩一點(diǎn)一點(diǎn)向六2班方向挪。忽然，繩子不動(dòng)了，競(jìng)賽進(jìn)入了僵局，班方向挪。忽然，繩子不

6、動(dòng)了，競(jìng)賽進(jìn)入了僵局，這時(shí)，操場(chǎng)上又響起了加油聲。鼓勁的同窗揮著這時(shí)，操場(chǎng)上又響起了加油聲。鼓勁的同窗揮著小紅旗，有節(jié)拍地喊著：小紅旗，有節(jié)拍地喊著：“六六2！一二！六！一二！六2！“一二！雙方大約相持了七八秒之后，一二！雙方大約相持了七八秒之后，六六2班同窗齊心協(xié)力，迸發(fā)出一股宏大的力量，班同窗齊心協(xié)力，迸發(fā)出一股宏大的力量，猛地一拉大繩，紅標(biāo)志一下子過了河界。二班猛地一拉大繩，紅標(biāo)志一下子過了河界。二班勝利了！二班勝利了！同窗們唱呀，跳呀，心勝利了！二班勝利了！同窗們唱呀，跳呀，心里非常歡樂。里非常歡樂。 星期一的早晨天氣格外好。金燦燦的朝星期一的早晨天氣格外好。金燦燦的朝霞鋪在操場(chǎng)上，微

7、風(fēng)吹拂著花壇里一朵朵五霞鋪在操場(chǎng)上，微風(fēng)吹拂著花壇里一朵朵五顏六色的鮮花，像在抿著小嘴淺笑。小同伴顏六色的鮮花，像在抿著小嘴淺笑。小同伴們戴著艷麗的紅領(lǐng)巾，整整齊齊陳列在操場(chǎng)們戴著艷麗的紅領(lǐng)巾，整整齊齊陳列在操場(chǎng)上，等待著升旗儀式開場(chǎng)。上，等待著升旗儀式開場(chǎng)。 時(shí)針嗒嗒地指向時(shí)針嗒嗒地指向8點(diǎn)，升旗儀式開場(chǎng)了。點(diǎn)，升旗儀式開場(chǎng)了。大隊(duì)長(zhǎng)用洪亮的聲音宣布：大隊(duì)長(zhǎng)用洪亮的聲音宣布：“全體立正全體立正升升旗旗敬禮！無數(shù)右手高高地舉過頭頂，敬禮！無數(shù)右手高高地舉過頭頂，向著國(guó)旗表示少先隊(duì)員的誓詞：向著國(guó)旗表示少先隊(duì)員的誓詞：“人民的利益人民的利益高于一切。無數(shù)雙眼睛凝視著那國(guó)旗，小高于一切。無數(shù)雙眼睛凝視著那國(guó)旗，小同伴們的心緊緊地和國(guó)旗連在一同。同伴們的心緊緊地和國(guó)旗連在一同。 操場(chǎng)上安靜極了！只聽見雄壯的國(guó)歌操場(chǎng)上安靜極了！只聽見雄壯的國(guó)歌在校園里回蕩；只聽見微風(fēng)吹拂著國(guó)旗在校園里回蕩；只聽見微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出沙沙沙的聲音。國(guó)旗升起來了！升發(fā)出沙沙沙的聲音。國(guó)旗升起來了！升起來了！在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空烘托下，顯起來了！在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空烘托下，顯得多么莊嚴(yán)，多么美麗！國(guó)旗升上祖國(guó)得多么莊嚴(yán)，多么美麗