共基極放大電路調(diào)試任務(wù)書

1、實(shí)踐項(xiàng)目任務(wù)書項(xiàng)目七 共基極放大電路分析、制作與調(diào)試教師姓名 余紅娟 授課時(shí)數(shù) 2 累計(jì)課時(shí) 2 一、實(shí)踐目標(biāo)1安裝、分析并測(cè)試共基極放大電路2愛(ài)護(hù)工具、器材、整理、清潔、習(xí)慣與素養(yǎng)二、實(shí)踐設(shè)備與材料1 工具2 器材3 儀器儀表三、實(shí)踐過(guò)程1.安裝示范電路,如圖1所示。圖1示范電路注：在面包板上、實(shí)驗(yàn)臺(tái)上插接或人工制作電路板上安裝均可。2.測(cè)量靜態(tài)工作點(diǎn)。（1）連接并仔細(xì)檢查安裝電路，確認(rèn)無(wú)誤后，再接通直流穩(wěn)壓電源。（2）RP處于任一位置（原始狀態(tài)）。（3）用萬(wàn)用表測(cè)量放大器的靜態(tài)工作值，并將測(cè)量值填入表1-3中，你若經(jīng)過(guò)判斷，認(rèn)為放大器的工作點(diǎn)不夠合理，那么你就再調(diào)節(jié)RP直至你認(rèn)為合理為止，

2、再將調(diào)整后的靜態(tài)值填入表1中。 表1 靜態(tài)工作點(diǎn)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)RP狀態(tài)測(cè)量值計(jì)算值判斷放大器工作狀態(tài)初始任意狀態(tài)UB(v)UC(v)IC(mA)UCE(v)調(diào)整后放大區(qū)3.測(cè)量電壓放大倍數(shù)。在放大器輸入端輸入頻率為X（例如1KHZ）的正弦信號(hào)，并調(diào)節(jié)信號(hào)發(fā)生器的輸出旋鈕使放大器輸入電壓為Y（例如，有效值），同時(shí)用示波器觀察放大器輸出電壓uo波形，調(diào)節(jié)RP，在波形不失真的條件下，用交流毫伏表測(cè)量下述二種情況下的Uo值（有效值），并用雙蹤示波器比較uo和ui的相位關(guān)系，并將結(jié)果記入表2中。表 2 電壓放大倍數(shù)實(shí)測(cè)RC（K）RL（K）Uo（V）Ui(mV)Au觀察記錄一組uo和ui波形5.15.15.14

3、.觀察靜態(tài)工作點(diǎn)對(duì)電壓放大倍數(shù)的影響。在uo不失真的前提下(用示波器觀察uo波形)，固定ui值，大幅度調(diào)節(jié)RP，測(cè)量幾組ICQ和Uo值，記入表3中，觀察ICQ對(duì)Au的影響。表 3 靜態(tài)工作點(diǎn)對(duì)電壓放大倍數(shù)的影響IC（mA）ICQ1：ICQ2：ICQ3：Uo（V）U01：U02：U03：Ui（mv）AuAu1：Au2：Au3：回答問(wèn)題調(diào)整ICQ對(duì)AU有影響嗎？為什么若將三極管c極和e極顛倒使用，后果如何？（在學(xué)生實(shí)作中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象）。實(shí)際試一試，再回答注：測(cè)量ICQ時(shí)，要先將信號(hào)源輸出旋鈕旋至零（即ui=0）。5.使用示波器觀察放大器輸出波形失真的原因。讀者調(diào)節(jié)RP及ui等條件，首先使表中已填

4、寫部分得到滿足，然后再填寫表4中的空白部分。表 4 觀察放大器輸出波形失真Ic(mA)UCE(V)使uo出現(xiàn)失真波形失真名稱解決辦法11.5雙向截幅失真0.56. 測(cè)量輸入電阻在信號(hào)源和放大器之間串聯(lián)接入一個(gè)1K電阻,用示波器讀出接入1K電阻前后,電路的輸入信號(hào),由測(cè)量值計(jì)算出輸入電阻值。7測(cè)輸出電阻用示波器測(cè)量負(fù)載電阻開(kāi)路與接通情況下的輸出電壓，由測(cè)量值計(jì)算輸出電阻值。8測(cè)頻帶寬度增大輸入信號(hào)頻率直到輸出信號(hào)下降到最大輸出信號(hào)的，記錄下此時(shí)的輸入信號(hào)頻率fH，減小輸入信號(hào)頻率直到輸出信號(hào)下降到最大輸出信號(hào)的，記錄下此時(shí)的輸入信號(hào)頻率fL，頻帶寬度為BW=fH-fL9用EWB仿真軟件按照上面的步驟做一遍虛擬實(shí)踐，增加印象（：