小學(xué)語文聽力閱讀資料

1、聽 力春天來了春天來了冰雪知道，變成流水蹦蹦跳跳； 春天來了小草知道， 鉆出腦袋東瞧西瞧； 春天來了風(fēng)兒知道， 吹綠田野吹來小鳥， 春天來了孩子知道， 風(fēng)箏上天越飄越高。1、在所聽到的詞語后打冰雪（） 樹木（）風(fēng)兒（）小草（） 土地（）太陽（）孩子（）田野（） 2、根據(jù)你所聽到的連線。流水小草風(fēng)兒 風(fēng)箏東瞧西瞧蹦蹦跳跳越飄越高 吹綠田野小雨沙沙小雨點(diǎn)，沙沙沙, 落在花園里，花兒樂得張嘴巴。 小雨點(diǎn)，沙沙沙, 落在魚池里， 魚兒樂得搖尾巴。 小雨點(diǎn)，沙沙沙, 落在田野里， 苗兒樂得向上拔。1、小雨點(diǎn)都落在了哪里？在正確答案后面的（ 公園（）魚池（）大地（ ）田野（）花園（）池塘（ ）2、根據(jù)聽到

2、的內(nèi)容，連一連?；▋簱u尾巴魚兒 樂得 向上拔苗兒張嘴巴（三）秋姑娘的信秋姑娘摘下片片楓葉,給她的好朋友們寫信。一封寫給南去的大雁，讓它們路上多加小心。一封寫給要冬眠的青蛀,蓋好被子別著涼生病。一封寫給貪玩的松鼠，快準(zhǔn)備好充足的食品。再寫一封給山村孩子，別忘了給小樹裹上“冬衣”。咦，樹上的楓葉都到哪兒了？哈，全被秋姑娘寫了信！1、秋姑娘都給誰寫信了？在正確答案后面打兔子（）大雁（）燕子（）孩子（） 松鼠（）小馬（）青蛀（）小鹿（） 2、秋姑娘寫給朋友的信上分別寫了什么？連一連。大雁 青蛀 松鼠 孩子蓋好被子 準(zhǔn)備食品 給樹穿衣路上小心3、樹上的楓葉都到哪兒去了？（）A、被風(fēng)吹走了。B、被秋姑娘寫

3、信了C、被清潔工人掃走了（四）小童清晨醒來，看見玻璃窗上結(jié)了一朵朵晶亮的冰花。他驚奇地喊著：“媽媽，你瞧，玻璃窗上開花了！ ”啊，真漂亮！它像寬大的樹葉，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，潔白。小童問媽媽：“這花是從哪兒來的？ ”媽媽笑了笑說：“是冬爺爺在你睡覺的時候送給你的?！?、冰花開在（）A.春天 B. 夏天C. 秋天D.冬天2、根據(jù)聽到的內(nèi)容，將答案的序號填在括號里。A.樹葉 B. 小草C.牡丹（mfi d a）n豐滿的（） 柔嫩的（） 寬大的（）3、冰花是怎么來的？（）A.媽媽送給小童的。B.小童畫在玻璃窗上的。C.冬爺爺送給小童的。（五）太陽大海上，太陽是從水里跳出

4、來的 草原上，太陽是從草里冒出來的山村里，太陽是雄雞叫出來的。森林里，太陽是鳥兒唱出來的。哦，美麗的世界，是太陽點(diǎn)出來制”1、太陽是從哪里出來的？根據(jù)聽到的內(nèi)容連線A.草里B.鳥兒C.雄雞D.水里大海上，太陽是從（）跳出來的。草原上，太陽是從（）冒出來的。山村里，太陽是（）叫出來的。森林里，太陽是（）唱出來的。2、美麗的世界是怎么來的？（）A.人們創(chuàng)造出來的。B.太陽照出來的。C.小動物創(chuàng)造出來的（六）春天的手春天的手，溫暖輕柔。春天的手撫摸著大地，大地一片新綠。春天的手掠過小河，小河唱起了快樂的歌。春天的手拂過樹梢，枝頭傳來小鳥的歡叫。春天的手拍著我們的肩膀，小朋友個個活潑又健壯。拉住春天的

5、手，春天就在你心頭。1、春天的手是什么樣的？（）（多選）A.冰冷B.僵硬 C.溫暖 D. 粗糙 E.輕柔2、根據(jù)聽到的內(nèi)容，連一連。撫摸小河掠過肩膀春天的手拂過樹梢拍著人地3、拉住春天的手，春天在哪里？（）A.在你心頭B.在你手里C.在小朋友的眼睛里（七）雨點(diǎn)雨點(diǎn)落進(jìn)池塘里，在池塘里睡覺。雨點(diǎn)落進(jìn)小溪里，在小溪里散步。雨點(diǎn)落進(jìn)江河里，在江河里奔跑。雨點(diǎn)落進(jìn)海洋里，在海洋里跳躍。1、雨點(diǎn)都落進(jìn)了哪里？在正確答案后面的（）打池塘（）森林（）小溪（）海洋（） 小路（）大地（）江河（）房頂（） 2、根據(jù)聽到的內(nèi)容，連一連。池塘里 跳躍雨點(diǎn)在 小溪里 睡覺江河里 散步 海洋里 奔跑（八）秋娃娃秋娃娃，好

6、心腸, 摘下樹葉寫信忙。 寫給誰？給大雁, 快快動身飛南方。 寫給誰？給松鼠, 快快準(zhǔn)備過冬糧。 寫給誰？你我他, 多穿衣服別著涼。 寫給這，寫給那, 紅葉黃葉都寫光。1、圈出你所聽到的小動物。兔子 松鼠 青蛀 大雁2、秋娃娃的信都寫給了誰？在正確答案后面的 （）打大雁（）兔子（）松鼠（）大樹（）青蛀（）你我他（）3、秋娃娃的信上都寫了什么？連一連。松鼠飛南方大雁備冬糧你我他別著涼（九）荒地屋子后面有塊地，大家商量種東西。公雞說：“種高粱?！兵喿诱f：“種玉米?！蹦昴暝略拢瑺巵頎幦?，直到現(xiàn)在，還是荒地1、圈出你所聽到的小動物兔子說：“種蘿卜?！焙镒诱f：“種桃子?！兵喿?青蛀 兔子 蜻蜓 小魚 猴

7、子 公雞2、它們都想在荒地上種什么？連一連。公雞種玉米鴨子種高粱兔子種桃子猴子種蘿卜3、最后荒地上種了什么？選擇正確答案填序號（）A.種上了高粱。B.種上了玉米。C.種上了蘿卜。D.種上了桃子E.什么也沒種閱讀練習(xí)北風(fēng)和小魚北風(fēng)呼呼地吹著。它向草地吹一吹， 青草變了顏色。它向梧桐樹吹一吹，梧桐樹 落了葉。它向鳥兒吹一吹，鳥兒躲進(jìn)了窩。北風(fēng)得意的說：“哈哈，大家都怕我。”小魚聽了浮出水面，鼓起圓圓的眼睛說：“我們就不怕?！北憋L(fēng)氣極了，猛吹一口氣，鵝毛大雪飄 落在河面上，河水結(jié)冰了。北風(fēng)看不見小魚了，非常得意，它哪里知道，小魚正在水底捉迷 藏呢。1、這篇短文一共有（）個自然段。2、照樣子，寫一寫。

8、例：圓圓的眼睛清清的 閃閃的B3、北風(fēng)為什么得意？填序號（）A它把青草吹變了顏色。B、它把梧桐樹葉吹落了。C它把小鳥吹進(jìn)了窩。D青草、梧桐、鳥兒就害怕它4“小魚不怕北風(fēng)，它在做什么呢？在文中用畫出來。5、我來寫一寫。小魚不怕北風(fēng)，它在水里捉迷藏呢。小松樹不怕北風(fēng)，它在筆直地站立著。北極熊不怕北風(fēng)，在呢。不怕北風(fēng)，在呢。（二）螞蟻和蛔蛔夏天真熱。一群螞蟻在搬糧食。他們有的背，有的拉，個個滿頭大汗。幾只蛔蛔看到了， 都笑螞蟻是傻瓜。他們躲 到大樹下乘涼，有的唱 歌，有的睡覺，個個自由 自在。冬天到了，西北風(fēng)呼呼地刮起來。螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了。蛔蛔又冷又餓，再也神氣不起來了。1、第三自然段一

9、共有（）句話。2、照樣子，寫一寫。（1）例：又冷又餓又 又又 又(2)例：他們躲在大樹下乘涼，有的唱歌，有點(diǎn)睡覺，個個自由自在下課了，。他們有的,有的,個個。,有的 有的，。3、螞蟻和蛔蛔，你喜歡誰？為什么？我喜歡,因?yàn)椋ㄈ┳鍪裁词伦羁鞓沸∏嘀?，做什么事最快樂呢？小青蛀跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“給樹木捉蟲子最快樂。”小青蛀跳到田野里問水牛：“爺爺，做什么事最快樂？”水牛說：“耕地最快樂?！毙∏嘀交▍仓袉柮鄯洌骸靶∶妹茫鍪裁词伦羁鞓罚俊泵鄯?說：“采蜜最快樂。”小青蛀回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木 鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣

10、呢？”媽媽笑著說：“其實(shí)，他們說的是一個道理，做對別人有用的事,就會覺得最快樂。1、這篇短文一共有()個自然段2、小青蛀都去了哪些地方？在短文中圈出來3、填一填。啄木鳥叔叔認(rèn)為最快樂。水牛爺爺認(rèn)為最快樂。蜜蜂妹妹認(rèn)為最快樂。我認(rèn)為最快樂。4、它們分別為別人做了什么有用的事？連一連。啄木鳥幫助人們耕種田地水牛飛來飛去給花兒傳播花粉蜜蜂為生病的樹木捉害蟲5、讀了這篇短文，你明白了什么道理？用“ ''畫下來。（四）小池塘春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一 閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的 睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池

11、塘里，像一只 鮮紅的汽球。月牙倒印在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池 塘里，像許多閃亮的珍珠。明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界1、 這篇短文一共有（） 個自然段，其中第二自然段有（）句話。2、按短文內(nèi)容填空。一（）氣一（ ）眼睛一（ ）白鵝一（ ）氣球一（ ）小船一（ ）世界3、用“/ ”劃掉不正確的讀音。池塘邊的蘆葦長（ch d ng zh a ng起來了，像長長（ch a ng zh a ng的睫毛。4、照樣子寫一寫。例：白云倒映在池塘里，像一群白鵝。 像 。5、小池塘里倒映著什么？連一連。鮮紅的星星潔白的花草閃亮的太陽美麗的月牙兒彎彎的云彩五彩的世界6、它們的樣子像什

12、么？連一連。水波像蘆葦像白云像太陽像月牙像星星像長長的睫毛 明亮的眼睛 鮮紅的汽球 一群白鵝 閃亮的珍珠 彎彎的小船（五）小溪生病了小溪的水清清的，綠綠的，天天唱著歡樂的歌小兔往小溪里扔紙屑，小猴往小溪里丟 果皮，小羊往小溪里倒垃圾日子一天天過去。小溪黑了，變臭了， 生病了。大家很著急，就請小鳥幫助找醫(yī)生。小鳥說：“你們自己就是醫(yī)生?！毙游飩兡憧纯次遥铱纯茨?1、這篇短文一共有（）個自然段。其中第二自然段有（）句話。都不好意思了2、仿寫。(1)例：清清的小溪清清的綠綠的 綠綠的彎彎的 彎彎的的 的(2)例：扔紙屑 果皮 垃圾 洗 學(xué)3、用“''畫出小溪生病的原因。4、小溪的

13、病好了，它會對小動物們說什么呢？(六)三個小伙伴小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？小野豬說：“不 要緊，不要緊，我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?， 小野豬就用硬嘴巴拱出了一個樹坑。沒有夢筐運(yùn)肥料怎么辦？小袋鼠說：“不 要緊，不要緊，我有一個皮口袋?！辈灰粫?， 小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來了 一堆肥料。三個小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上泥土。沒有水桶澆水怎么辦？小象說：“不要緊，不要緊，我有長長的濕的鼻子。”小象跑到小河邊，用長鼻子吸足了水，把樹坑澆得濕小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。1、這篇短文一共有（）個自然段。2、按短文內(nèi)容填空。三（）小伙伴一（）樹坑一（

14、）皮口袋一（）肥料3、根據(jù)短文內(nèi)容連線。小野豬用皮口袋挖樹坑小袋鼠用鼻子運(yùn)肥料小象用嘴巴澆水4、選擇合適的詞語填空。（填序號）a栽 b培 c拉 d唱 e挖 d施 g澆（）樹（）水（）手（）歌（）土 （）肥料（）樹坑5、照樣子，寫一寫。（1）例：小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。我們一同口7 同（2）例：又跳又笑又 又又 又（七）看菊花星期天早晨，爸爸媽媽帶我去公園看菊花。公園里的菊花好看極了。黃的， 白的， 淡綠的， 紫紅的， 一朵朵，一叢叢，一片片，它們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢。人們邊看邊走，邊走邊看，舍不得離去。爸爸說： “天冷了，許多花謝了，可菊花一點(diǎn)兒也不怕冷，大家都很喜歡它?！甭犃税职?/p>

15、的話，我覺得菊花更好看了。1、 這篇短文一共有（） 個自然段。其中第二自然段有（）句話。2、圈出文中表示顏色的詞語。3、仿寫。（ 1）例：一朵朵一叢叢（2）例：邊看邊走邊 邊 邊 邊 4、用“”畫出爸爸喜歡菊花的原因。（八）小河與青草彎彎的小河邊，長滿了青青的小草。小草對小河說：“你的水真清啊，一眼能看到底?！毙『诱f：“這要感謝你呀！是你把河岸的泥土緊緊抱住，要不，我早就變成渾濁的泥水了。 ”接著，小河對小草說：“你長得碧綠碧綠的，真讓人喜愛！ ”小草說：“這也要感謝你呀！是你給了我充足的水分，要不，我 早就干枯了?！毙『恿鞯酶鼩g了，小草葉長的更綠了。1、這篇課文T有（. ）個自然段。2、按照短文內(nèi)容填空。彎彎的（）青青的（）渾濁的（）充足的（）3、照樣子，寫一寫。（1）例：碧綠碧綠碧綠紅火 （2）例：小河流得更歡了。M4、“»畫出小河感謝小草的原因。5、“畫出小草感謝小河的原因。（九）我們?nèi)ブ矘?“謝謝你呀小朋友，我有了新的伙伴,春天里，我們?nèi)ブ矘洹?你端一盆水，我鏟一鍬土。 灑下一滴滴汗珠，栽下一棵 棵小樹。馬路說：“謝謝你呀