農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況介紹-實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況介

1、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況介紹農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地作為校級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，通過(guò)近幾年的建設(shè)，目前， 實(shí)訓(xùn)基地已初具規(guī)模。 基地現(xiàn)有環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)室、 環(huán)境微生物實(shí)訓(xùn)室、 顯微技術(shù) 實(shí)訓(xùn)室、普通儀器室、土壤肥料實(shí)訓(xùn)室、食品理化分析實(shí)訓(xùn)室、糧油品質(zhì)分析實(shí) 訓(xùn)室、植物病理實(shí)訓(xùn)室、農(nóng)業(yè)昆蟲實(shí)訓(xùn)室、植保標(biāo)本室、植物標(biāo)本室、生物工程 實(shí)驗(yàn)室、植物生長(zhǎng)發(fā)育實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等 14 個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，以 及配備有高效液相色譜儀、 氣相色譜儀、 原子吸收分析儀、 電化學(xué)分析系統(tǒng)等大 型儀器設(shè)備的現(xiàn)代分析技術(shù)中心等，能滿足學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)操作、 單項(xiàng)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練需要。、各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的

2、功能1、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境化學(xué)、水污染與治理、農(nóng)藥殘留分析、室內(nèi)環(huán)境質(zhì) 量監(jiān)測(cè)等課程的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，包括水與廢水中 pH值、電導(dǎo)率、色度、溶解氧、五日生化需氧量、化學(xué)需氧量、高錳酸鹽指數(shù)、六價(jià)鉻、亞鐵離子等項(xiàng)目的測(cè)定與 處理；大氣中總懸浮顆粒物、可吸入顆粒物、二氧化硫、氮氧化物等項(xiàng)目的采集 與測(cè)定；同時(shí)還承擔(dān)農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的相關(guān)科研工作以及化學(xué)檢驗(yàn)工技能考 核。2、環(huán)境微生物實(shí)訓(xùn)室主要進(jìn)行各類微生物的形態(tài)觀察、 培養(yǎng)計(jì)數(shù)、 含量檢測(cè)、 降解物分析等基礎(chǔ) 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)， 適當(dāng)開(kāi)展相關(guān)科學(xué)研究， 選育具有各種特殊功能的微生物新菌株， 研 究微生物的生理代謝活動(dòng)，開(kāi)發(fā)利用微生物功能的新工

3、藝、新技術(shù)。3、顯微技術(shù)實(shí)訓(xùn)室主要從事植物、 病、蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的實(shí)訓(xùn)與研究， 包括細(xì)胞與細(xì)胞器的結(jié) 構(gòu)觀察、染色體結(jié)構(gòu)觀察、植物內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察、植物、病、蟲外部形態(tài)解剖 觀察以及石蠟切片的制作、植物標(biāo)本的制作等，是作物生產(chǎn)、園藝、植物病蟲等 顯微教學(xué)共用的專業(yè)實(shí)訓(xùn)教室。4、普通儀器室主要的儀器設(shè)備有：紫外-可見(jiàn)分光光度計(jì)、可見(jiàn)分光光度計(jì)、pH計(jì)、羅維 朋比色計(jì)、智能白度測(cè)定儀、數(shù)字式粘度計(jì)、黃曲霉毒素檢測(cè)儀、電腦水分測(cè)定 儀、阿貝折光儀、電化學(xué)分析系統(tǒng)、菌落記數(shù)器、電導(dǎo)率儀等，為教學(xué)、科研提 供實(shí)驗(yàn)保障。5、土壤肥料實(shí)驗(yàn)室主要從事土壤、 肥料的理化性質(zhì)方面的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)研究， 能夠滿足作

4、農(nóng) 業(yè)環(huán)保技術(shù)、 環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)物生產(chǎn)技術(shù)、 園林園藝等專業(yè)所開(kāi)設(shè)的土壤肥 料、栽培環(huán)境和土壤農(nóng)化分析及相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)與研究， 包括土壤總氮、 土壤有 效磷、土壤有機(jī)質(zhì)、土壤 pH 值、土壤總鹽分、土壤速效磷等的測(cè)定。6、食品理化分析實(shí)訓(xùn)室主要從事食品理化分析及相關(guān)課程的教學(xué)與研究， 開(kāi)設(shè)的主要項(xiàng)目有食品中 水分、總酸度、總糖、淀粉、維生素 C脂肪、蛋白質(zhì)、灰分、鐵、鈣、防腐劑等的測(cè)定，同時(shí)開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)環(huán)保技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、食 品加工技術(shù)、 生物技術(shù)及應(yīng)用等專業(yè)的相關(guān)實(shí)訓(xùn)， 以及食品檢驗(yàn)工、 化學(xué)檢驗(yàn)工 等相關(guān)工種的技能考核。7、糧油品質(zhì)分析實(shí)訓(xùn)室主要從事糧油產(chǎn)品品質(zhì)分

5、析及相關(guān)課程的教學(xué)和研究，主要實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目有糧 食、油料的感官鑒定、千粒重、出糙率的測(cè)定 , 稻米品質(zhì)特性實(shí)驗(yàn)，面粉濕面筋 含量、堿消度、 膠稠度、 直鏈淀粉含量測(cè)定， 油脂煙點(diǎn)、 酸價(jià)、皂化價(jià)的測(cè)定等。8、植物病理實(shí)訓(xùn)室和農(nóng)業(yè)昆蟲實(shí)訓(xùn)室主要從事植物病原微生物的分離、 培養(yǎng)和接種、 病蟲標(biāo)本的采集、 植物病害 癥狀及病原微生物的特征識(shí)別、 昆蟲外部形態(tài)觀察、 昆蟲主要目科識(shí)別、 常用農(nóng) 藥理化性狀檢測(cè)及配制等方面的科研與實(shí)訓(xùn)。9、植保標(biāo)本室和植物標(biāo)本室植保標(biāo)本室包括了各類植物病害標(biāo)本、 農(nóng)業(yè)昆蟲標(biāo)本以及圖版， 幫助學(xué)生識(shí) 別植物病害和農(nóng)業(yè)昆蟲種類，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)的效果。植物標(biāo)本室主要為植物特別是栽培

6、植物的形態(tài)、 種類和品種的識(shí)別提供教學(xué) 服務(wù)，包括了各類花卉、樹(shù)木、農(nóng)作物、園藝作物的蠟葉標(biāo)本、浸漬標(biāo)本、干制 標(biāo)本以及種子標(biāo)本等。10、生物工程實(shí)驗(yàn)室主要從事園藝植物、 作物的遺傳學(xué)、 分子生物學(xué)和基因工程方面的研究和教 學(xué)，完成生物技術(shù)、 生物制藥專業(yè)的分子生物學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 逐步開(kāi)展包括 酶切、分子標(biāo)記、分子雜交，以及外源基因的導(dǎo)入、表達(dá)及其分析鑒定等方面的 研究，為我院球根花卉種質(zhì)資源庫(kù)新品種的開(kāi)發(fā)、 農(nóng)作物遺傳育種以及相城基地 的有關(guān)省市級(jí)課題的完成提供保障。11、植物生長(zhǎng)發(fā)育實(shí)驗(yàn)室主要從事種子檢驗(yàn)以及植物生長(zhǎng)發(fā)育方面的教學(xué)與研究，包括種子品質(zhì)鑒 定、植物的生長(zhǎng)培養(yǎng)、 發(fā)育調(diào)控、

7、常用生理指標(biāo)的測(cè)定， 如光合速率、 呼吸速率、 水勢(shì)、色素含量、蛋白質(zhì)含量、激素含量的測(cè)定等。12、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室AutoCAD、實(shí)訓(xùn)室主要滿足農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)技術(shù)、 環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、 風(fēng)景園林城市綠化與管理、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車電子技術(shù)等專業(yè)學(xué)生完成photoshop、3DmaX、機(jī)械制圖及AutoCAD等課程的學(xué)習(xí)與上機(jī)實(shí)訓(xùn), 為師生提供一個(gè)從事計(jì)算機(jī)輔助繪圖與設(shè)計(jì)的真實(shí)場(chǎng)所。 同時(shí)，可以向廣大師生、 社會(huì)各界提供計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)培訓(xùn)和 AutoCAD、 photoshop 、 3Dmax等應(yīng)用軟件的等級(jí)證書培訓(xùn)。二、現(xiàn)代分析技術(shù)中心的功能分析技術(shù)中心是學(xué)院重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中

8、心之一， 是農(nóng)業(yè)環(huán)保技 術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、作物生產(chǎn)技術(shù)、食品加工技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、生 物技術(shù)及應(yīng)用等專業(yè)進(jìn)行實(shí)踐課程教學(xué)的重要基地。 中心現(xiàn)有原子吸收室、 紫外 分光光度計(jì)室、 電化學(xué)分析室、 高效液相色譜室等實(shí)驗(yàn)室， 承擔(dān)的主要實(shí)踐類課程有環(huán)境監(jiān)測(cè)、儀器分析、農(nóng)業(yè)污染品治理、土壤肥料、食品污染檢測(cè)、食品化 學(xué)分析、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、果蔬貯藏加工、糧油產(chǎn)品品質(zhì)檢驗(yàn)等十多 門課程，開(kāi)出實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目100余項(xiàng)。中心堅(jiān)持教學(xué)、科研并重。在教學(xué)上，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練 的同時(shí)，重視對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和科研素質(zhì)的培養(yǎng)， 注重從學(xué)校到企業(yè)生產(chǎn)、研發(fā)這一過(guò)渡環(huán)節(jié)的教學(xué)和訓(xùn)練，在中心培訓(xùn)

9、過(guò)的學(xué)生90%都取得化學(xué)中級(jí)檢驗(yàn)工或食品中級(jí)檢驗(yàn)工的職業(yè)技能證書， 畢業(yè)后很受企業(yè)界的歡迎。在科研上，為相 應(yīng)專業(yè)師生提供更高的平臺(tái)，促進(jìn)教師科研水平的提高和科研成果的轉(zhuǎn)化。同時(shí), 本中心還為企事業(yè)單位承擔(dān)化驗(yàn)員培訓(xùn)，化驗(yàn)室設(shè)計(jì)與建設(shè)，檢驗(yàn)用儀器的選購(gòu) 及裝備等工作。三、實(shí)訓(xùn)基地主要的環(huán)境與設(shè)備外觀以下是實(shí)訓(xùn)基地主要的環(huán)境與設(shè)備外觀圖片。圖1紫外分光光度計(jì)室圖2原子吸收室/Iii.-、曲 k-zJfe屈I圖3環(huán)境監(jiān)測(cè)室3宀F r一圖4普通儀器室111I圖5微生物分析室I 電i!IrAiiiV業(yè)4圖6顯微技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、llidiigiI jJ圖7食品理化分析實(shí)訓(xùn)室nirpflawfSSE“ Bra i J ivrsf4圖9植物標(biāo)本室 *1謁：r-i_ m5-圖8植保標(biāo)本室iilHIII1a:*I10 土壤肥料實(shí)驗(yàn)室圖L Mli圖11生物工程實(shí)驗(yàn)室圖12原子吸收分光光度計(jì)圖13高效液相色譜儀r -、-婦卞：T WW暨沁:#:*# JlX 局簧貸疋:“匸點(diǎn)人二存沁壓 C圖14 Helois-r紫外分光光度計(jì)圖15電化學(xué)分析系統(tǒng).I