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1、15 年初中歷史教學(xué)工作計劃以下是關(guān)于15年初中歷史教學(xué)工作計劃文章,供大 家學(xué)習(xí)參考!推薦:社區(qū)工作計劃|計劃生育工作計劃|護理工作 計劃|黨支部工作計劃|財務(wù)工作計劃一、教學(xué)內(nèi)容:本學(xué)期世界歷史教學(xué)內(nèi)容共分為八個單元,敘述世界現(xiàn)代時期的歷史,共21課,每課教學(xué)1課時。二、背景分析依據(jù):本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,以全面貫徹方針,全面推 進素質(zhì)教育為指導(dǎo),在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以課改內(nèi)容為樣板,以考試改革為突破口,加強常規(guī)教學(xué)的研究力度,切 實深化初三歷史教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。三、年級及班級現(xiàn)狀分析:初三年級情況是:不好動、不好講、比較死板。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但
2、仍有學(xué)生回答問題跑調(diào),放出去就收不回來。今年初三情況是:尾巴大,尖子生少且不及格中低分率較高,特別是初三(5)班大批男生,由 于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認識又不足,故要達到100%的合格率目標較難,整體看來不愿讀書及低智力者大有人 在。所以今年歷史畢業(yè)考要成功的擔子很重,因此在教學(xué)中 必須加大力度備好課,做好每一個課件,課堂及時鞏固,及時 消化,力求每一節(jié)課都能有實際成效。四、本學(xué)期所作要求及力爭達到的目標:1、 深化對歷史教學(xué)大綱及現(xiàn)行教材的理解,提高教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂45分鐘的效率,在教學(xué)中貫徹全面性、系 統(tǒng)性、準確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性的原則。要做到精 講精練,概念清楚明白,條理
3、清楚,重點突出,難點講清,切實 做到落實三基,打好基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力。2、 抓好后進生的個別輔導(dǎo)工作,從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,積 極參與課堂的讀,思,練活動,使其成績在原有基礎(chǔ)上更進一 步。3、 深入研究和領(lǐng)會畢業(yè)考試中各種題型的特點,加強對學(xué)生的指導(dǎo)和練習(xí)。如學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生重在抓他們的思 維分析能力,學(xué)習(xí)較困難者,重點讓其掌握考綱所要達到基 礎(chǔ)知識和基本能力,做到畢業(yè)考能順利通過。4、加強教育科研,理論聯(lián)系實際搞好歷史學(xué)科研究。5、 以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心,積極探索教學(xué) 形式和途徑的多樣化,充分利用人文景觀和歷史遺跡,豐富 歷史課堂內(nèi)容。6、注重教學(xué)方法,教學(xué)手段的多樣
4、化和現(xiàn)代化。積極運 用幻燈,投影,錄音,錄像,影片,模型多媒體,網(wǎng)絡(luò)等進行輔 助性教學(xué)。7、認真,積極參加市教育局組織的各種教學(xué)進修活動以充實自己的業(yè)務(wù)水平,提高自己的教學(xué)水平。五、具體做法:1.夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生能力初三這學(xué)期的歷史內(nèi)容是世界現(xiàn)代史, 理清每個階段的 歷史線索,概括每個階段的歷史特征,找到人類歷史發(fā)展的 規(guī)律,是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必須夯實基礎(chǔ),引 導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律,從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。2.以問題教學(xué)為抓手,提咼學(xué)生的思維品質(zhì)智能的核心是思維,思維的起點是問題,如何提出有質(zhì) 量的問題,是本學(xué)期課堂教學(xué)中沿著重要研究的方向。每一 堂課提出的問題必須從教學(xué)目標的分類開始,由淺入深,思 維有易到難,從思維的廣度、深度到靈活度螺旋上升。3.以多媒體教學(xué)為突破口,提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的計劃,信息技術(shù)的使用是一個重要內(nèi) 容,響應(yīng)學(xué)校的要求,我在這半學(xué)期中,力圖以直觀的、形 象的多媒體教學(xué)方法來改進以往的教學(xué),力求使自己的學(xué)科 成為學(xué)生喜愛的學(xué)科, 課堂教學(xué)朝著樂、活、趣的方向努力4.以課改的理念作指導(dǎo),對新教材進行摸索新教材教材插圖多,直觀性強,能力要求高,所以準備 好好研究這本教材,上出自己的教學(xué)特色。5.對課型進行研究,認真學(xué)習(xí)多元智能
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