小學(xué)生障礙跑案

1、小學(xué)體育課教案(水平二)教者：XXX教材內(nèi)容1、 障礙物跑2、前滾翻教學(xué)目標(biāo)1、在自然快跑中用滾、鉆、跨、跳方法越過障礙，提高綜合運(yùn)用體育課所學(xué)有關(guān)運(yùn)動機(jī)能。2、通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解前滾翻的方法要領(lǐng)，懂得怎樣自我保護(hù)，能服從命令，聽從指揮，并學(xué)會游戲的方法。3、練習(xí)中與同伴積極合作，充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造性、表現(xiàn)創(chuàng)新意識、頑強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)；1、滾、鉆、跨、跳過障礙物 。2、低頭，后腦觸墊。難點(diǎn)：1、協(xié)調(diào)迅速安全通過障礙物。2、團(tuán)身緊，滾動圓滑順序課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動要求組織方法激情導(dǎo)入課堂常規(guī)：1.集合、體育委員整隊(duì)、報(bào)告人 數(shù)，檢查學(xué)生著裝。2.師生問好。3.宣

2、布課的內(nèi)容、要求。1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、安排見習(xí)學(xué)生。1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。 3、聽從指揮注意力集中。1. 集合 做到靜、齊、快，2. 認(rèn)真聽教師講解。 活躍情緒準(zhǔn)備活動：1、仿生動作練 習(xí)，模仿動物走、跳。2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。1、創(chuàng)設(shè)情景：游動物園2、引導(dǎo)學(xué)生模仿各種動物的走與跳3、帶領(lǐng)學(xué)生做徒手體操.1、想象各種動物的走和跳的動作。2、跟隨模仿動物的走跳,比比誰模仿的像.3、教師示范。1、模仿動物的走、跳要進(jìn)入角色，充分活動關(guān)節(jié).2、要聽從指揮。3、4、充分活動各個關(guān)節(jié)。1、學(xué)生圓圈模仿動物的走和跳。2、 教師要適當(dāng)引導(dǎo)。在圓圈上進(jìn)行。團(tuán)勇結(jié)

3、敢協(xié)頑作強(qiáng)布置任務(wù)巡視主導(dǎo)1、滾草地2、鉆山洞3、越小山4、過小橋組織比賽 1、講清方法規(guī)則 2、緩解情緒 3、表揚(yáng)鼓勵接收任務(wù)苦練本領(lǐng)1、聽清方法規(guī)則2、小組討論發(fā)揮想象3、互相學(xué)練4、方法創(chuàng)新5、自我展示1、要聽從指揮2、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。 3、滾、鉆、跨、跳過障礙物4、協(xié)調(diào)迅速安全通過障礙物 分為四組，組長帶領(lǐng)積苦極練投本入領(lǐng)情景導(dǎo)入，同學(xué)們，當(dāng)向前你摔倒時，你會怎么辦？電影中人從高處跳下怎么摔不傷?。浚▽W(xué)生自由回答討論。）今天老師就教你一招。 一、技巧：前滾翻。 1、從蹲撐開始，低頭，用頭的后部著墊，團(tuán)身翻動，使后腦、頸、背、臀部依次觸墊。2、重點(diǎn)：低頭，后腦觸墊。3、難點(diǎn)：團(tuán)身緊，滾動圓

4、滑。1、教師演示球和小正方墊的滾動，講解前滾翻的動作方法和要領(lǐng)。2、教師做完整示范動作。3、口訣：一蹬二撐三低頭，團(tuán)身翻滾像圓球。4、講解保護(hù)幫助：蹲或跪在一側(cè)，一手放后頸處，一手托其大腿后部，待其前翻時前推助其翻滾。5、分組練習(xí)安排保護(hù)同學(xué)。（輪流保護(hù)）6、教師巡視指導(dǎo)練習(xí)7、請學(xué)生示范動作。1、學(xué)生認(rèn)真聽老師講解動作方法和要領(lǐng)2、聽講解看示范，背口訣。3、分組練習(xí)：學(xué)生做分解練習(xí)，低頭團(tuán)身抱膝，練習(xí)幾次后做蹲撐低頭從襠下向后看。4、互相學(xué)習(xí)，保護(hù)到位。5、學(xué)生示范，老師點(diǎn)評6、互相評論，把動作做好。1、一切聽從指揮，不要擅自行動。2、態(tài)度認(rèn)真，精神飽滿。3、認(rèn)真積極練習(xí)4、動作能夠做到正確

5、。5、保護(hù)同學(xué)要認(rèn)真負(fù)責(zé)。6、安全保護(hù)好每一個同學(xué)。7、教師要時刻觀察現(xiàn)場情況，避免發(fā)生危險(xiǎn)。 保護(hù)同學(xué)要負(fù)責(zé)認(rèn)真(這是墊子) 1、 分成八組。2、 每一組都有小組長負(fù)責(zé)練習(xí)。3、 練習(xí)認(rèn)真。輕穩(wěn)松定活情潑緒1.放松活動。2、學(xué)生自評，老師評價。3、小結(jié)，表彰鼓勵，布置作業(yè)。1,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行愉快的放松。2、教師評價。3、下課。1、所有學(xué)生能在教師引導(dǎo)下隨著節(jié)奏充分放松,踴躍回答問題,學(xué)生自評.2、下課盡量的放松身體各關(guān)節(jié)，輕松，自然，愉快地消除運(yùn)動疲勞。 教學(xué)器材場、大體操墊子4塊、小體操墊子20塊、踏跳板4個、欄架8個、山羊2個、跳箱2個、體操凳4個、口訣：一蹬二撐三低頭，團(tuán)身翻滾像圓球

6、。課下評價：同學(xué)們，評價一下自己的前滾翻動作吧！( )A:非常好 B:好 C:合格 D:還需要課下多練習(xí)小學(xué)體育課教案(水平二)-障礙跑和前滾翻一、教學(xué)理念以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，樹立“健康第一”“以人為本”的指導(dǎo)思想。在教學(xué)中以紅軍長征為主題，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活、快樂有趣的學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)練、團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)新學(xué)習(xí)的品質(zhì)。通過體育與健康可的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，以學(xué)生為主體、讓學(xué)生學(xué)會合作，讓每位學(xué)生感受到運(yùn)動的樂趣和成功的喜悅，從而真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育與生活體育、快樂體育的有機(jī)結(jié)合。二、教學(xué)內(nèi)容利用紅軍長征場景在老師引導(dǎo)下，學(xué)生動腦、動手利用小墊子、山羊、跳箱、欄架

7、、體操凳等體育器材創(chuàng)設(shè)“草地、山洞、雪山、獨(dú)木橋”等障礙物，在自然快跑中用滾、鉆、跨、跳方法越過障礙，提高綜合運(yùn)用體育課所學(xué)有關(guān)運(yùn)動機(jī)能。練習(xí)中同伴積極合作，充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)，頑強(qiáng)勇敢的精神。三、本課特色1、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)紅軍長征途中滾草地、鉆山洞、爬雪山、過獨(dú)木橋等場景，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2、貼近生活、體驗(yàn)快樂在準(zhǔn)備活動中讓學(xué)生模仿小雞啄米、大象行走、兔跳、蛙跳等小學(xué)生喜愛的動物的動作聲音，發(fā)揮想象，自主創(chuàng)編，享受體驗(yàn)體育學(xué)習(xí)的快樂。3、動腦動手、團(tuán)結(jié)協(xié)作教學(xué)中讓學(xué)生分小組利用所準(zhǔn)備的體育器材動腦動手，創(chuàng)設(shè)障礙，發(fā)揮想象，運(yùn)用所學(xué)有關(guān)運(yùn)動機(jī)能順利安全通過障礙。實(shí)戰(zhàn)演練中小組成員發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，制定戰(zhàn)略技術(shù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作積極投身戰(zhàn)斗，從而培養(yǎng)了學(xué)生動