非金屬及其化合物課件

1、人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物一、氯及其化合物的轉(zhuǎn)化關系一、氯及其化合物的轉(zhuǎn)化關系人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物二、硅及其化合物的轉(zhuǎn)化關系二、硅及其化合物的轉(zhuǎn)化關系人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物三、硫及其化合物的轉(zhuǎn)化關系三、硫及其化合物的轉(zhuǎn)化關系人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物四、氮及其化合物的轉(zhuǎn)化關系四、氮及其化合物的轉(zhuǎn)化關系人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物

2、【例【例1】玻璃的主要成分之一是二氧化硅。能在?！坎ＡУ闹饕煞种皇嵌趸琛Ｄ茉诓Ａ衔g刻，將其制成毛玻璃和雕花玻璃的物質(zhì)是璃上蝕刻，將其制成毛玻璃和雕花玻璃的物質(zhì)是()A燒堿燒堿B純堿純堿C氫氟酸氫氟酸D鹽酸鹽酸【解析】【解析】未磨砂的玻璃在常溫下不能與燒堿等堿性未磨砂的玻璃在常溫下不能與燒堿等堿性物質(zhì)反應，也不與一般的酸反應，但易與氫氟酸反應。物質(zhì)反應，也不與一般的酸反應，但易與氫氟酸反應?！敬鸢浮俊敬鸢浮緾人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物【例【例2】(2009廣東理基廣東理基)下列實驗能達到實驗目的下列實驗能達到實驗目的且符合安全要求的是且符合安全要求的是()

3、人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物【解析】【解析】A項中項中Fe(OH)2易被氧化。易被氧化。B項中收集項中收集O2能能達到實驗目的且符合安全要求。達到實驗目的且符合安全要求。C項中易發(fā)生爆炸。項中易發(fā)生爆炸。D項中項中H2SO4稀釋是一個放熱量很大的過程。將水倒入濃稀釋是一個放熱量很大的過程。將水倒入濃H2SO4易易使水沸騰，從而引起濃使水沸騰，從而引起濃H2SO4迸濺。故選迸濺。故選B?！敬鸢浮俊敬鸢浮緽人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物對于氯及其化合物的知識應重點掌握：對于氯及其化合物的知識應重點掌握：(1)鹵素及其化合物的性質(zhì)；鹵素及其化合物

4、的性質(zhì)；(2)鹵素的相似性和遞變性；鹵素的相似性和遞變性；(3)判斷判斷“擬鹵素擬鹵素”“”“互鹵素互鹵素”具有的性質(zhì)以及它們與鹵素具有的性質(zhì)以及它們與鹵素的差別；的差別；(4)鹵素與現(xiàn)代生產(chǎn)、科學技術、日常生活、醫(yī)療鹵素與現(xiàn)代生產(chǎn)、科學技術、日常生活、醫(yī)療保健等方面的知識。如氯堿工業(yè)，漂白粉應用等；保健等方面的知識。如氯堿工業(yè)，漂白粉應用等；(5)鹵素鹵素知識與其他元素和化合物知識融為一體，結(jié)合化學基本原知識與其他元素和化合物知識融為一體，結(jié)合化學基本原理、化學實驗、化學計算，進行化學學科內(nèi)綜合能力考查；理、化學實驗、化學計算，進行化學學科內(nèi)綜合能力考查；(6)結(jié)合物理、生物原理的某些知識進

5、行學科間綜合考查。結(jié)合物理、生物原理的某些知識進行學科間綜合考查。人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物【例【例3】用實驗證明氯水的主要成分?！坑脤嶒炞C明氯水的主要成分?！窘馕觥俊窘馕觥渴紫刃杩紤]氯氣與水發(fā)生的是溶解還是反首先需考慮氯氣與水發(fā)生的是溶解還是反應，或是兩者兼有，即鑒定是否還有反應物的粒子以及存應，或是兩者兼有，即鑒定是否還有反應物的粒子以及存在著什么生成物的粒子；其次，應判斷物質(zhì)與水反應后可在著什么生成物的粒子；其次，應判斷物質(zhì)與水反應后可能得到的產(chǎn)物，如：根據(jù)氯氣的化學性質(zhì)能得到的產(chǎn)物，如：根據(jù)氯氣的化學性質(zhì)Cl22Cl，可能，可能存在存在Cl；第三，測定物質(zhì)

6、與水反應后所得溶液的酸堿性。；第三，測定物質(zhì)與水反應后所得溶液的酸堿性。所以該題可分為三步完成：所以該題可分為三步完成：證明新制氯水中是否含有大證明新制氯水中是否含有大量量Cl2；氯氣能否與水反應；氯氣能否與水反應；檢驗氯水中是否含檢驗氯水中是否含Cl、H、HClO。人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物【答案】【答案】觀察氯水顏色，呈黃綠色即氯氣的顏色，觀察氯水顏色，呈黃綠色即氯氣的顏色，說明新制氯水中含大量說明新制氯水中含大量Cl2。向新制氯水中加向新制氯水中加AgNO3溶液。若生成沉淀，說明氯溶液。若生成沉淀，說明氯水中含有水中含有Cl，即有部分氯氣與水反應了。，即有部

7、分氯氣與水反應了。Cl2H2O=HClHClOAgNO3HCl=AgClHNO3人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物氯水中滴加氯水中滴加4滴石蕊試液滴石蕊試液(先不要振蕩先不要振蕩)，石蕊試液先，石蕊試液先變紅后褪色。說明新制氯水顯酸性，且有強氧化性。變紅后褪色。說明新制氯水顯酸性，且有強氧化性。將一張干燥紅紙分成兩半，一半用水潤濕，分別放將一張干燥紅紙分成兩半，一半用水潤濕，分別放入兩個盛有入兩個盛有Cl2的瓶中，干燥紅紙不褪色，而濕的紅紙很快的瓶中，干燥紅紙不褪色，而濕的紅紙很快褪色。證明氯水中氯分子無漂白性，是褪色。證明氯水中氯分子無漂白性，是Cl2與與H2O反應生成

8、反應生成的新物質(zhì)的新物質(zhì)HClO起了漂白作用。起了漂白作用。結(jié)論：新制氯水的主要成分：結(jié)論：新制氯水的主要成分：H2O、Cl2、HClO、H、Cl、ClO。【點拔】【點拔】本題是一個綜合實驗題，培養(yǎng)學生思維的本題是一個綜合實驗題，培養(yǎng)學生思維的嚴密性和發(fā)散性。嚴密性和發(fā)散性。人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物硫及其化合物的轉(zhuǎn)化關系如下：硫及其化合物的轉(zhuǎn)化關系如下：硫及其化合物硫及其化合物H2SO4在國民經(jīng)濟建設中有著重要的作在國民經(jīng)濟建設中有著重要的作用，例如在印染、制藥、有機等工業(yè)方面是重要的原料。用，例如在印染、制藥、有機等工業(yè)方面是重要的原料。硫元素知識是非金屬元素

9、的命題熱點之一，試題常以元素硫元素知識是非金屬元素的命題熱點之一，試題常以元素及其化合物知識為載體，與化學基本概念、基本理論、化及其化合物知識為載體，與化學基本概念、基本理論、化學實驗及化學計算密切結(jié)合?？疾榈膬?nèi)容主要有：學實驗及化學計算密切結(jié)合?？疾榈膬?nèi)容主要有：(1)硫及硫及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關系；其化合物的相互轉(zhuǎn)化關系； 人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物【例【例4】硫在空氣中燃燒生成氣體】硫在空氣中燃燒生成氣體A。把。把A溶于水得溶于水得溶液溶液B。向。向B中滴加溴水，溴水褪色，中滴加溴水，溴水褪色，B變成變

10、成C。在。在C里加里加Na2S產(chǎn)生氣體產(chǎn)生氣體D。把。把D通入通入B溶液得淺黃色沉淀溶液得淺黃色沉淀E。按。按A、B、C、D、E順序排列的是順序排列的是()ASO2，H2SO4，H2SO3，H2S，SBSO2，H2SO3，H2SO4，H2S，SCSO2，H2SO3，H2SO4，SO3，Na2S2O3DSO3，H2SO4，H2SO3，SO2，Na2S2O3人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物【解析】【解析】S在空氣中燃燒生成在空氣中燃燒生成SO2。A為為SO2，SO2與與水反應生成水反應生成H2SO3，B為為H2SO3溶液。向溶液。向H2SO3溶液中滴加溶液中滴加溴水溴水H2

11、SO3Br2H2O=H2SO42HBr，C為為H2SO4。在。在H2SO4中加入中加入Na2S，H2SO4Na2S=Na2SO4H2S，D為為H2S。把。把H2S通入通入H2SO3溶液溶液中中2H2SH2SO3=3S3H2O，E為為S?！敬鸢浮俊敬鸢浮緽人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物 人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物對于對于N2的化學活動性應從其結(jié)構(gòu)分析原因。雖然氮元的化學活動性應從其結(jié)構(gòu)分析原因。雖然氮元素最外層電子較多，吸引電子的能力較強，表現(xiàn)出較強的素最外層電子較多，吸引電子的能力較強，表現(xiàn)出較強的化學活動性，但由于在化學活動性，但由于在

12、N2分子中存在分子中存在NN，故，故N2的性質(zhì)不的性質(zhì)不活潑，很難跟其他物質(zhì)發(fā)生化學反應?；顫?，很難跟其他物質(zhì)發(fā)生化學反應。對于對于HNO3，我們從屬類去分析它具有酸的通性，從，我們從屬類去分析它具有酸的通性，從5價的氮分析，價的氮分析，HNO3具有強氧化性；從不穩(wěn)定，易分解具有強氧化性；從不穩(wěn)定，易分解得出得出HNO3的保存應避光、低溫。的保存應避光、低溫。對于氮的氧化物溶于水的計算，我們應該用關系式法對于氮的氧化物溶于水的計算，我們應該用關系式法和電子守恒法來應對。和電子守恒法來應對。人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物【例【例5】足量銅與一定量濃硝酸反應，得到硝酸銅】

13、足量銅與一定量濃硝酸反應，得到硝酸銅溶液和溶液和NO2、N2O4、NO的混合氣體，這些氣體與的混合氣體，這些氣體與1.68L O2(標準狀況標準狀況)混合后通入水中，所有氣體完全被水吸收生混合后通入水中，所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入5molL1NaOH溶液溶液至至Cu2恰好完全沉淀，則消耗恰好完全沉淀，則消耗NaOH溶液的體積是溶液的體積是()A60mLB45mLC30mLD15mL人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物【答案】【答案】A人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物【例【例6】(2009全國

14、理綜全國理綜2卷卷6)物質(zhì)的量之比為物質(zhì)的量之比為2:5的主要與稀硝酸反應，若硝酸被還原的產(chǎn)物為的主要與稀硝酸反應，若硝酸被還原的產(chǎn)物為N2O，反應，反應結(jié)束后鋅沒有剩余，則該反應中被還原的硝酸與未被還原結(jié)束后鋅沒有剩余，則該反應中被還原的硝酸與未被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比是的硝酸的物質(zhì)的量之比是()A1:4B1:5C2:3D2:5人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物【答案】【答案】A人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物1.一種氣體能否形成噴泉，關鍵是看此氣體是否易溶一種氣體能否形成噴泉，關鍵是看此氣體是否易溶于滴管于滴管(包括燒杯包括燒杯)中的液體。凡

15、是易溶于此液體的氣體，中的液體。凡是易溶于此液體的氣體，或能與燒杯中液體反應并使燒瓶內(nèi)氣壓迅速減小的氣體，或能與燒杯中液體反應并使燒瓶內(nèi)氣壓迅速減小的氣體，都可以做噴泉實驗，所以全面分析能否形成噴泉實驗，應都可以做噴泉實驗，所以全面分析能否形成噴泉實驗，應當從氣體和液體兩方面考慮。易溶于水的當從氣體和液體兩方面考慮。易溶于水的HCl、NH3等都等都可用水做噴泉實驗。對于在水中溶解度較小但能跟可用水做噴泉實驗。對于在水中溶解度較小但能跟NaOH溶液反應的氣體，如溶液反應的氣體，如SO2、CO2、H2S等都可用等都可用NaOH溶液溶液做噴泉實驗。做噴泉實驗。人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物

16、非金屬及其化合物人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物：人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物：人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物【例【例7】(1)在右圖裝置中，燒瓶中充滿干燥氣體在右圖裝置中，燒瓶中充滿干燥氣體a，將滴管中液體將滴管中液體b擠入燒瓶內(nèi)，輕輕振蕩燒瓶，然后打開彈擠入燒瓶內(nèi)，輕輕振蕩燒瓶，然后打開彈簧夾簧夾f，燒杯中的液體，燒杯中的液體b呈噴泉狀噴出，最終幾乎充滿燒瓶。呈噴泉狀噴出，最終幾乎充滿燒瓶。則則a和和b分別是分別是()人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物

17、非金屬及其化合物a(干燥氣體干燥氣體)b(液體液體)ANO2水水BCl24molL1NaOH溶液溶液CCO2飽和飽和NaHCO3溶液溶液DHCl水水人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物(2)(1)中能形成噴泉的原因是中能形成噴泉的原因是_。(3)某學生試圖用氨氣去做噴泉實驗，結(jié)果實驗失敗。某學生試圖用氨氣去做噴泉實驗，結(jié)果實驗失敗。試分析實驗失敗的可能原因試分析實驗失敗的可能原因_。(4)氨的噴泉實驗一般也是用上圖裝置，現(xiàn)在為了測定氨的噴泉實驗一般也是用上圖裝置，現(xiàn)在為了測定容器中氨的體積容器中氨的體積(根據(jù)吸入水的體積根據(jù)吸入水的體積)，仍采用上圖的裝置，仍采用上圖的裝置

18、是否可行？若不可行需要如何調(diào)整？是否可行？若不可行需要如何調(diào)整？人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物【解析】【解析】形成噴泉的條件是：燒瓶內(nèi)的氣體必須易形成噴泉的條件是：燒瓶內(nèi)的氣體必須易溶于滴管內(nèi)的液體。當?shù)喂軆?nèi)液體擠入燒瓶后，燒瓶中的溶于滴管內(nèi)的液體。當?shù)喂軆?nèi)液體擠入燒瓶后，燒瓶中的氣體溶于此液體，造成燒瓶中的氣壓迅速減小，此時打開氣體溶于此液體，造成燒瓶中的氣壓迅速減小，此時打開彈簧夾，在外界大氣壓的作用下，將燒杯中的液體壓入燒彈簧夾，在外界大氣壓的作用下，將燒杯中的液體壓入燒瓶，又由于玻璃管頂端的尖嘴很細，從而形成噴泉。根據(jù)瓶，又由于玻璃管頂端的尖嘴很細，從而形成噴

19、泉。根據(jù)題意，燒杯中的液體題意，燒杯中的液體b最終幾乎充滿燒瓶，表明氣體最終幾乎充滿燒瓶，表明氣體a應被應被液體液體b完全吸收，照此條件分析各選項的氣體。完全吸收，照此條件分析各選項的氣體。A3NO2H2O=2HNO3NO，水只能占去，水只能占去2/3的的空間?？臻g。CCO2在飽和在飽和NaHCO3溶液中的溶解度很小。溶液中的溶解度很小。若內(nèi)外產(chǎn)生的壓強差很小或為零，便形不成噴泉。若內(nèi)外產(chǎn)生的壓強差很小或為零，便形不成噴泉。人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物【答案】【答案】(1)BD(2)少量液體少量液體b進入燒瓶后，由于氣進入燒瓶后，由于氣體易溶于對應液體中，使燒瓶內(nèi)氣

20、體減少，壓強降低，燒體易溶于對應液體中，使燒瓶內(nèi)氣體減少，壓強降低，燒瓶內(nèi)外產(chǎn)生較大壓強差，最后形成噴泉瓶內(nèi)外產(chǎn)生較大壓強差，最后形成噴泉(3)失敗原因：失敗原因：收集收集NH3中有大量空氣；中有大量空氣；收集氨氣的燒瓶潮濕；收集氨氣的燒瓶潮濕；裝置裝置漏氣漏氣(4)不可行。將燒瓶取下，調(diào)整燒瓶高度使燒瓶和燒不可行。將燒瓶取下，調(diào)整燒瓶高度使燒瓶和燒杯內(nèi)的液體高度相平，然后關閉活塞，測燒瓶中水溶液的杯內(nèi)的液體高度相平，然后關閉活塞，測燒瓶中水溶液的體積。體積。人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物1.強氧化劑型強氧化劑型這類漂白劑主要包括次氯酸、這類漂白劑主要包括次氯酸、Na

21、2O2、H2O2、HNO3、臭氧等強氧化劑。這類漂白劑的漂白原理就是利用其強氧臭氧等強氧化劑。這類漂白劑的漂白原理就是利用其強氧化性將有色物質(zhì)氧化成無色物質(zhì)，適用于漂白紡織品。但化性將有色物質(zhì)氧化成無色物質(zhì)，適用于漂白紡織品。但要注意不能漂白還原性物質(zhì)，還要注意有關酸或堿對漂白要注意不能漂白還原性物質(zhì)，還要注意有關酸或堿對漂白的物質(zhì)有無腐蝕性。的物質(zhì)有無腐蝕性。人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物2加合反應型加合反應型這里主要指的是這里主要指的是SO2，SO2溶于水生成亞硫酸，亞硫酸溶于水生成亞硫酸，亞硫酸跟有色物質(zhì)結(jié)合，即生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)。這種作用化跟有色物質(zhì)結(jié)合，即

22、生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)。這種作用化學上稱之為學上稱之為“加合反應加合反應”，常用，常用SO2漂白紙張、編織品等。漂白紙張、編織品等。這種漂白方法的缺點，一是污染環(huán)境，二是效果不持久。這種漂白方法的缺點，一是污染環(huán)境，二是效果不持久。人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物3吸附作用型吸附作用型把一塊木炭放入盛有品紅的燒杯中振蕩，會發(fā)現(xiàn)溶液把一塊木炭放入盛有品紅的燒杯中振蕩，會發(fā)現(xiàn)溶液的紅色變淺，甚至完全消失，這是品紅分子被吸附在木炭的紅色變淺，甚至完全消失，這是品紅分子被吸附在木炭上的緣故。吸附作用是一種物理過程。將木炭加工制成活上的緣故。吸附作用是一種物理過程。將木炭加工制成活

23、性炭，吸附能力會更強，用于漂白效果極佳，制糖工業(yè)中性炭，吸附能力會更強，用于漂白效果極佳，制糖工業(yè)中就是用活性炭作脫色劑的，除了吸附色素外，活性炭也可就是用活性炭作脫色劑的，除了吸附色素外，活性炭也可以吸附一些有毒氣體或微粒。以吸附一些有毒氣體或微粒。人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物【例【例8】SO2通入紫色石蕊試液中，有什么現(xiàn)象？通入紫色石蕊試液中，有什么現(xiàn)象？【解析】【解析】因為因為SO2的漂白性是有選擇的，的漂白性是有選擇的，SO2不能使不能使石蕊試液褪色，在此只表現(xiàn)酸性。石蕊試液褪色，在此只表現(xiàn)酸性。【答案】【答案】紫色石蕊試液變紅。紫色石蕊試液變紅?！军c拔】【

24、點拔】如果認為如果認為SO2能使所有有色物質(zhì)褪色，就能使所有有色物質(zhì)褪色，就會認為會認為SO2能使石蕊試液褪色。能使石蕊試液褪色。人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物【例【例9】如圖所示是一套檢驗氣體性質(zhì)的實驗裝置，】如圖所示是一套檢驗氣體性質(zhì)的實驗裝置，向裝置中緩慢通入氣體向裝置中緩慢通入氣體X，若關閉活塞，則品紅溶液無變，若關閉活塞，則品紅溶液無變化，而能使澄清石灰水變渾濁；若打開活塞，則品紅溶液化，而能使澄清石灰水變渾濁；若打開活塞，則品紅溶液褪色。據(jù)此判斷氣體褪色。據(jù)此判斷氣體X和洗氣瓶內(nèi)溶液和洗氣瓶內(nèi)溶液Y可能是可能是()人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非

25、金屬及其化合物ABCDXSO2H2SCO2Cl2Y飽和飽和NaHCO3濃濃H2SO4Na2SO3溶液溶液Na2CO3溶液溶液人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物【解析】【解析】(1)SO2、Cl2的漂白性是怎樣的？的漂白性是怎樣的？(2)SO2、CO2兩種氣體分別與兩種氣體分別與NaHCO3、Na2SO3溶液溶液能反應嗎？能反應嗎？【答案】【答案】AD人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物無機推斷題是常在高考或統(tǒng)考試卷中出現(xiàn)的題型之一。無機推斷題是常在高考或統(tǒng)考試卷中出現(xiàn)的題型之一。也是學生答卷的難點之一。它命題靈活，綜合性強，既能也是學生答卷的難點之一。

26、它命題靈活，綜合性強，既能檢驗學生對基礎知識的掌握情況，又能考查學生靈活運用檢驗學生對基礎知識的掌握情況，又能考查學生靈活運用知識的能力，更能考查學生分析問題、進行邏輯推理的能知識的能力，更能考查學生分析問題、進行邏輯推理的能力，區(qū)分度較大。掌握試題的主要特點、解題的主要思路力，區(qū)分度較大。掌握試題的主要特點、解題的主要思路和突破口是快速、準確解答該類題之良策。和突破口是快速、準確解答該類題之良策。人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物1試題主要特點試題主要特點(1)試題知識和能力的覆蓋面廣，內(nèi)部關系緊密而又復試題知識和能力的覆蓋面廣，內(nèi)部關系緊密而又復雜，有一招不慎全盤皆輸

27、的可能。雜，有一招不慎全盤皆輸?shù)目赡堋?2)題目涉及較多的常見單質(zhì)和無機化合物以及物質(zhì)的題目涉及較多的常見單質(zhì)和無機化合物以及物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，解題的突破口往往就在其中。轉(zhuǎn)化關系，解題的突破口往往就在其中。 人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物2解題主要思路解題主要思路首先通讀全題，把握題目的情況。其次要認真讀題、首先通讀全題，把握題目的情況。其次要認真讀題、審題、準確掌握解題要求和已知條件及其特征。第三是嘗審題、準確掌握解題要求和已知條件及其特征。第三是嘗試解題，包括歸納出已知條件中的最有效信息、最先用信試解題，包括歸納出已知條件中的最有效信息、最先用信息，確定解題的突破口

28、、推斷方向息，確定解題的突破口、推斷方向(正推或逆推正推或逆推)；若遇到；若遇到困難，一要檢查是否有隱含信息尚未發(fā)現(xiàn)，二是看是否可困難，一要檢查是否有隱含信息尚未發(fā)現(xiàn)，二是看是否可從現(xiàn)有條件中推導出新的條件，還可以假設被推斷的物質(zhì)從現(xiàn)有條件中推導出新的條件，還可以假設被推斷的物質(zhì)或結(jié)論。最后要做全面檢查，驗證結(jié)論是否正確。或結(jié)論。最后要做全面檢查，驗證結(jié)論是否正確。人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物3解題主要突破口解題主要突破口(1)特殊物質(zhì)的化學性質(zhì)：特殊物質(zhì)的化學性質(zhì)：如遇水顯堿性的氣體是氨；可溶于氫氟酸如遇水顯堿性的氣體是氨；可溶于氫氟酸(HF)的酸性的酸性氧化物是

29、二氧化硅；跟強堿溶液反應生成氫氣的單質(zhì)是鋁氧化物是二氧化硅；跟強堿溶液反應生成氫氣的單質(zhì)是鋁和硅；既可溶于強酸溶液又可溶于強堿溶液的水化物可能和硅；既可溶于強酸溶液又可溶于強堿溶液的水化物可能是氫氧化鋁等。是氫氧化鋁等。人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物(2)特殊物質(zhì)的物理性質(zhì)：特殊物質(zhì)的物理性質(zhì)：有色氣體：氟氣有色氣體：氟氣(淡黃綠色淡黃綠色)、氯氣、氯氣(黃綠色黃綠色)、二氧化、二氧化氮氣體氮氣體(紅棕色紅棕色)等。等。無色但在空氣中顯紅綜色的氣體：一氧化氮氣體。無色但在空氣中顯紅綜色的氣體：一氧化氮氣體。有刺激性氣味的氣體：氨氣、二氧化硫氣體、氯氣。有刺激性氣味的氣

30、體：氨氣、二氧化硫氣體、氯氣。有臭雞蛋氣味的氣體：硫化氫氣體。有臭雞蛋氣味的氣體：硫化氫氣體。在水中溶解度最大的氣體：氨氣。在水中溶解度最大的氣體：氨氣。最輕的氣體：氫氣。最輕的氣體：氫氣。銀白色、有金屬光澤的液體：汞、鈉鉀合金。銀白色、有金屬光澤的液體：汞、鈉鉀合金。深紅棕色液態(tài)純凈物：單質(zhì)溴。深紅棕色液態(tài)純凈物：單質(zhì)溴。人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物有色固體：銅、氧化亞銅、氧化鐵有色固體：銅、氧化亞銅、氧化鐵(均為紅色均為紅色)；氧；氧化銅、氧化亞鐵、四氧化三鐵、硫化亞鐵、硫化亞銅化銅、氧化亞鐵、四氧化三鐵、

31、硫化亞鐵、硫化亞銅(均為均為黑色黑色)；氫氧化銅；氫氧化銅(藍色藍色)；氫氧化鐵；氫氧化鐵(紅褐色紅褐色)；單質(zhì)硫、過；單質(zhì)硫、過氧化鈉、碘化銀、二硫化亞鐵氧化鈉、碘化銀、二硫化亞鐵(均為黃色均為黃色)；溴化銀；溴化銀(淡黃色淡黃色)；氫氧化亞鐵氫氧化亞鐵(白色，且先后變?yōu)榛揖G色、紅褐色白色，且先后變?yōu)榛揖G色、紅褐色)。人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物交叉轉(zhuǎn)化型，如下圖所示：交叉轉(zhuǎn)化型，如下圖所示：人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物在酸溶液和堿溶液中都生成氣體的反應，如：在酸溶液和堿溶液中都生成氣體的反應，如：人教版化學第四章第四章 非金屬及其化合物非金屬及其化合物(5)具有特征的數(shù)據(jù)，如：相對分子質(zhì)量為具有特征的數(shù)據(jù)，如：相對分子質(zhì)量為44的氣體可的氣體可能是二氧化碳或一氧化二氮；同溫