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文檔簡介
1、山東華宇職業(yè)技術學院教案首頁單元標題產品3D造型學習情境一 軸套類零件工程圖設計學時 2序號 授課時間授課班級授課地點教學目標能力目標知識目標1.能熟練創(chuàng)建基本視圖、 剖視圖、局部剖視圖等視圖; 2.能熟練對視圖中的基本尺寸、形位公差、表面粗糙度等技術要求進行標注; 3.能熟練的對工程圖進行編輯操作。1.基本視圖、剖視圖、局部剖視 圖等視圖的創(chuàng)建; 2.基本尺寸、形位公差、表面粗 糙度等技術要求的工程圖標注; 3.工程圖的編輯操作。教學方法演示法、案例教學法、講練結合法教學手段機房、多媒體教學資源PPT課件、教材、教案教學組織一、組織教學:檢查多媒體設備及教學軟件,清點學生人數,準備上課。二、
2、布置教學任務:根據建模實體進行工程圖的創(chuàng)建,創(chuàng)建的工 程圖適用于加工、檢測等環(huán)節(jié)要求。三、資訊、決策與計劃、實施、檢查與評價四、任務拓展作業(yè)齒輪油泵從動軸工程圖設計課后記學生可以在操作實例過程中帶著問題學習知識,提高學習UG軟件的積極性。CAD/CAM技術應用課程電子教案教學任務及過程教學組織教學準備課前組織教學:考勤,學生開機,指導學生打開軟件。教師打開多媒體設備及教學軟件。1、檢查授課環(huán)境2、檢查多媒體設備、教學軟件3、清點學生人數教學實施工作任務導入: 用已有的齒輪油泵從動軸建模實體完成工程圖的設計。工作任務分析: 分析圖紙得知: 1.圖中有基本視圖、全剖視圖、半剖視圖和軸測圖; 2.尺
3、寸有基本尺寸、形位公差、表面粗糙度等尺寸。 因此創(chuàng)建工程圖時,應首先選取合適的圖紙和比例創(chuàng)建視圖,其次依次對圖中的基本尺寸、形位公差、表面粗糙度等進行標注,最后進行自己檢查。 工作任務實施: 一、創(chuàng)建低速軸工程圖 在【標準】工具欄的“開始”下拉列表中選擇“制圖” ,系統(tǒng)彈出【圖紙頁】對話框,如下圖所示。1選則名稱 該文本框用于輸入新建工程圖的名稱。名稱最多可包含30個字符,但不能含空格,輸入的名稱系統(tǒng)會自動轉化為大寫方式。 2圖紙規(guī)格 該選項用于指定圖樣的尺寸規(guī)格。確定圖紙規(guī)格可直接從規(guī)格下拉列表框中選擇與實體模型相適應的圖樣規(guī)格,也可以在高度和長度文本框中輸入圖紙的高度和長度,自定義圖樣尺寸
4、。圖紙規(guī)格隨所選工程圖單位的不同而不同,在圖中如果選擇了英寸單位,則為英制規(guī)格;如果選擇毫米單位,則為公制規(guī)格。 3比例 該選項用于設置工程圖中各類視圖的比例大小,系統(tǒng)省缺的設置比例是 1:1,通過設置合適的比例可以將工程圖的大小調整為標準的尺寸。 4投影角度 該選項用于設置視圖的投影角度方式。系統(tǒng)提供的投影角度有兩種。按第一分角投影和第三分角投影。按我國制圖標準,一般應選擇按第一分角投影的投影方式。 5在【圖紙頁】對話框中選擇如圖所示,單擊確定按鈕進圖制圖截面。二、創(chuàng)建基本視圖 1在【圖紙布局】工具欄中單擊【基本視圖】按鈕,系統(tǒng)將在繪圖工作區(qū)的左上角彈出【基本視圖】工具欄,在繪圖工作區(qū)出現基
5、本視圖預覽。 基本視圖是指部件模型的各種向視圖和軸測圖,包括TOP(俯視圖)、BOTTOM(仰視圖)、FRONT(主視圖)、BACK(后視圖)、RIGHT(右視圖)、LEFT(左視圖)、TFR-ISO(正等軸側視圖)、TFR-TRI(軸側視圖)和各種用戶定義視圖。這些視圖可添加到工程圖中作基本視圖,并可通過正交投影生成其它視圖。 2在【基本視圖】工具欄的“視圖”下拉列表中選擇“俯視圖” 選項,并用光標在繪圖工作區(qū)選擇合適的位置放置俯視圖。3在【圖示布局】工具欄中單擊【投影視圖】按鈕,系統(tǒng)將在繪圖工作區(qū)彈出【投影視圖】對話框。(1)選擇父視圖 該選項用于在繪圖工作區(qū)或視圖列表框中選擇視圖作為父視
6、圖。 根據需要, 還可修改其相關參數 (如改變視圖間距和更改視圖名稱等)。 (2)定義折葉線 選擇父視圖之后,定義折葉線(Hinge line)圖標自動激活(折葉線是與投影方向垂直的線)。利用矢量功能選項,可在父視圖中定義向視圖的折葉線,這時,窗口中會出現表示折葉線方向的矢量符號。如果指定的折葉線方向不符合要求,還可選擇Reverse vector(反向)選項來使折葉線方向反向。 (3)放置視圖 最后,系統(tǒng)會激活放置視圖圖標。將鼠標移到繪圖工作區(qū)中,這時會出現向視圖視圖的邊框(向視圖只能沿折葉線的垂直方向移動),拖動視圖到理想位置或定義視圖放置位置的距離,則系統(tǒng)將所選視圖定位在圖樣中,圖6-11所示的就是添加向視圖的示例。4在繪
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