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1、糟編word文檔下載可編輸“人一生要實(shí)實(shí)在在地度過。不要管別人怎么想,敲自己的鑼,打自己的鼓, 自己過自己的,總有一天要站在彩虹上。”著名美籍華裔作家劉墉2xx年5月17 日晚在南開大學(xué)演講中這樣激勵(lì)莘莘學(xué)子。他的講堂被圍得水泄不通,聽眾們的 掌聲、笑聲連綿不斷,他的演講,究竟有何獨(dú)特魅力,博得了聽眾的如此喜愛呢用貞摯的情感感染人“感人心者,莫先乎情。”演講既是信息的傳遞,也是情感的交流。如果演講 者的話是出自內(nèi)心,發(fā)自肺腑,有自己的真情實(shí)感,那么,聽眾的情感之弦就容 易被撥動(dòng),演講者和聽眾的共鳴就會(huì)更強(qiáng)烈,聽眾也就更加容易接受演講者所表 達(dá)的觀點(diǎn),深受感染。劉墉的演講,注重以情感人,每每都能
2、讓聽眾得到一次心 靈上的洗禮。如他在“如何擁有幸福成功的人生”的演講中講道一一有一天,我在家找一本書,結(jié)果找到了媽媽坐的沙發(fā)邊上,找書的過程中, 我摟抱了媽媽一下,還說了一句,“還挺胖乎的”,便疋開了。結(jié)果一會(huì)兒我聽到 了母親的拐杖聲,母親說“孩子,你好久沒有抱娘了?!甭犃诉@話,當(dāng)時(shí)我的眼淚 啪啪就掉下來了。什么是幸福我深深感覺到這就是幸福。你們的奶奶,爺爺,外 公,外婆把你們帶大,現(xiàn)在他們老了,還有誰去關(guān)懷他們?nèi)绻院竽銈兓丶?,?個(gè)機(jī)會(huì)去抱抱他們,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的眼睛里頭可能會(huì)有淚水。為什么因?yàn)榭赡?已經(jīng)有多少年,十年甚至二十年都沒有人抱過他們了。你們從小一直是他們抱著 的,但是到他們老了
3、,為什么沒有人去抱抱他們呢所以,今天回去,就去抱抱你 們的爸爸媽媽,爺爺奶奶,抱抱這些老人好不好(掌聲雷動(dòng))劉墉在演講中首先十分坦誠(chéng)地講述了他在家里擁抱媽媽的心理感受,然后話 鋒一轉(zhuǎn),飽含深情地說“什么是幸福我深深感覺到這就是幸?!保@種真摯的感情 流露,不禁讓人身臨英境,深受感染,引導(dǎo)人們不由自主地去思考,怎樣才能“擁 有幸福成功的人生”接著,劉墉又不失時(shí)機(jī),情真意切地講述了親人需要關(guān)懷的 道理,并呼吁大家“今天回去,就去抱抱你們的爸爸媽媽,爺爺奶奶”,這一聲聲 發(fā)自肺腑的真摯話語,怎能不感染全場(chǎng),贏得雷鳴般的掌聲!用頁實(shí)的事例說服人演講,新穎的觀點(diǎn)固然很能吸引人,但要服人,還需要通過精當(dāng)?shù)?/p>
4、材料予以 闡釋論證,才能達(dá)到曉之以理,讓聽眾欣然接受的目的。劉墉的演講就是這樣, 他不但常有新穎的觀點(diǎn),而且還善于擷取自身親歷的真實(shí)鮮活的事例,作為自己 的演講素材,從而使他要表達(dá)的新觀點(diǎn),引人入勝,讓人心領(lǐng)神會(huì)。如在題為“禮 多被人怪”的演講中,他這樣講道一一我有個(gè)美國(guó)學(xué)生,有一天突然打電話來,說她需要一支狼亳毛筆,外而找不 到好的,想跟我買。我說沒問題,不但找了一支不錯(cuò)的狼亳筆,還翻岀一支很好 的羊毫筆。沒過多久她來了,問多少錢。我說笑話!這么深的交情了!送你的!各位可以想像,那美國(guó)學(xué)生,一泄會(huì)作岀很驚喜的樣子,因?yàn)槲业扔谒土怂?一百多美金的禮物??墒歉舭肽辏袀€(gè)中國(guó)學(xué)生對(duì)我說,那個(gè)美國(guó)學(xué)
5、生又托她去糟編word文檔下載可編輸中國(guó)城找毛筆。我說,奇怪了!她明明知道我多得是,為什么不來找我呢中國(guó)學(xué)生笑了,說:"她說了!因?yàn)槟灰腻X,她不能再找您?!比缓螅?中國(guó)學(xué)生又說“教授啊!您不知道嗎有時(shí)候美國(guó)人要跟您買,您不賣,送他。他們 會(huì)覺得您是暗示他,您不愿意賣。”我不知道那美國(guó)學(xué)生后來有沒有找到合用的毛筆。但我一直想顯然自己做錯(cuò) 了!因?yàn)槲覍?duì)她太有人情味,反而可能影響了我們的交往,搞不好,她一直找不到 好用的毛筆,到后來,連水墨畫都放棄了!說完這個(gè)真實(shí)故事,我要說,今天有千千萬萬遠(yuǎn)道來的外國(guó)客人,我們要熱 情待客,但千萬別用熱情把他們嚇倒。其實(shí),不僅對(duì)外國(guó)人,也包括我們
6、周國(guó)的人, 固然都要待之以禮,但這禮貌的禮,也是合理的理。劉墉選用自己送美國(guó)學(xué)生毛筆的真實(shí)交往事例,既具體又深刻地說明了與人 交往,要熱情以禮相待,然而,如果太過熱情,講究禮節(jié)超岀了 “合理”限度, 反而可能會(huì)把他們嚇倒,影響交往。他的這段娓娓動(dòng)人的演講,事例典型、細(xì)右 逼真、真切可感,令人信服!用風(fēng)趣的語言啟迪人風(fēng)趣幽默而又蘊(yùn)含人生哲理的演講大家都愛聽,它能引發(fā)深思,給人啟迪。 劉墉的演講很有特色,一個(gè)很深的道理也可以通過風(fēng)趣逗人、淺顯易懂的語言來 說明。如這段關(guān)于“熱狗冷貓”的演講一一我家附近一棟建筑物的墻上,掛了幅保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)印制的大海報(bào),上面印著 一只狗和一只貓,標(biāo)題寫得很妙一“熱狗冷
7、貓”。每次經(jīng)過,我都會(huì)欣一下,覺 得很有意思。后來我越揣摩越有感觸,“熱狗”和“冷貓”不是也可以形容人嗎有一種人特 別熱情,一天到晚追著朋友玩耍,跑前跑后、大呼小叫,像是熱情的狗。另一種 人我行我素,有他自己的計(jì)劃、自己的主張,不管別人欣不欣,就是執(zhí)意去做自 己的工作。不正像說來就來、說走就走的“冷貓”嗎于是,我給自己取了個(gè)外號(hào),叫"熱狗冷貓”,我是一個(gè)愛動(dòng)也愛靜,能玩也 能認(rèn)真工作的"熱狗冷貓”。我相信成功的作家,一左都是“熱狗冷貓”。想想!一位作家如果寫作的時(shí)候 不專心,怎么能寫出好文章相反地,整天創(chuàng)作,卻不接觸外界,又怎能有豐富的 靈感于是你可以想象在田里跟農(nóng)夫一起割
8、麥子的托爾斯泰;在海灘為老婆撐傘、跟 孩子玩咚的畢加索;到非洲打獵、古巴沖浪的海明威;經(jīng)常游泳、長(zhǎng)跑、甚至打拳 的蕭伯納;還有那位總是參加宴會(huì),而且以開玩笑著稱的馬克吐溫。不僅是作家,其他職業(yè)也是這樣,要想獲得成功,就要既會(huì)盡情玩耍,又會(huì)糟編word文檔下載可編輸專心工作。請(qǐng)問你是“熱狗”,還是“冷貓”或是既能玩,又知道適可而止,收心 工作的“熱狗冷貓”劉墉從一幅大海報(bào)的標(biāo)題“熱狗冷貓”聯(lián)想及人,充分運(yùn)用風(fēng)趣幽默的語言, 將“熱狗”比喻為現(xiàn)實(shí)生活中“熱情交友,盡情玩耍”的一種人,把“冷貓”比 喻為“獨(dú)來獨(dú)往,努力工作”的另一種人,繼而自爆外號(hào),以“熱狗冷貓”自居, 風(fēng)趣逗人。接著,他運(yùn)用十分活潑的語言描述了 5個(gè)成功作家的例子,論證了“成 功的作家,一左都是'熱狗冷貓'”的觀點(diǎn)。最后從
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