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文檔簡介
1、德育為先知行合一特色育人全面發(fā)展郭村學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作匯報材料堯廟鎮(zhèn)郭村學(xué)校位于華表大道東側(cè),毗鄰堯廟旅游景區(qū),與華門遙遙相對,校園環(huán)境優(yōu)雅,交通便利,地理位置優(yōu)越。學(xué)?,F(xiàn)有一棟三層教學(xué)樓,7 7 個教學(xué)班。有教師 1818 人,其中本科學(xué)歷1515 人,大專學(xué)歷 3 3 人;有學(xué)生 276276 名。近年來,學(xué)校秉承“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,以育人為本,促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)校管理,深化課堂教學(xué)改革,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。辛勤耕耘結(jié)碩果,學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)獲 AAAAAA 級獎勵,臨汾市教育局授予我?!稗r(nóng)遠(yuǎn)工
2、程應(yīng)用”先進(jìn)單位,堯都區(qū)委、區(qū)政府多次授予我校“先進(jìn)集體”稱號,堯都區(qū)教科局授予我校“校園文化建設(shè)”先進(jìn)單位,被臨汾市委,市政府授予“市級名校”,堯廟聯(lián)校“先進(jìn)單位”學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道,對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù),常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人;以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人;以生動活潑的群體活動教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動,在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實工作責(zé)任。我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素
3、質(zhì)教育的首要位置,進(jìn)一步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系,加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷提高德育工作水平,為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。1 1 .完善組織,健全機(jī)構(gòu)為了充分調(diào)動學(xué)校各部門,整合教育資源,創(chuàng)建文明校園,使德育工作落到實處,成立由校長領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)主任,政教主任、少先隊、班主任為主力軍的德育管理機(jī)構(gòu), 構(gòu)成由校長一教導(dǎo)處一班主任一任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò),層層落實責(zé)任,全面提高育人積極性。不斷加大工作力度,做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計劃、活動有措施、階段有總結(jié),并把其納入學(xué)校年度工作計劃,把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來,逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。2 2 .全
4、員參與,落實責(zé)任。學(xué)校根據(jù)未成年人思想道德建設(shè)工作計劃認(rèn)真落實工作責(zé)任制,明確責(zé)任落實到人,強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者,齊抓共管,形成合力,認(rèn)真抓好每件小事, 促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。 學(xué)校通過全體教師會、 班主任會,認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作指導(dǎo)方針及相關(guān)文件,并將此項工作納入學(xué)校、班級工作考核,制定相關(guān)工作目標(biāo)、管理制度、激勵制度,并定期開展督查、檢查,做到人員保障、經(jīng)費落實、制度健全、常抓不懈,形成未成年人思想道德建設(shè)教育工作的長效機(jī)制。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師思想素質(zhì)我校認(rèn)真貫徹中華人民共和國教育法、 中華人民共和國教師法 、中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范、未成年人保護(hù)法,制定完善了師德考評實施細(xì)則 等相關(guān)
5、制度, 建立師德考評檔案, 在廣大教師中大力倡導(dǎo)“學(xué)高為師、身正為范”的追求目標(biāo),弘揚優(yōu)秀的師德。學(xué)校利用全體教師會組織學(xué)習(xí)各項教育教學(xué)法律法規(guī)、學(xué)習(xí)“全國優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡”、觀看尋找最美教師視頻、簽訂師德師風(fēng)承諾書等。在多項學(xué)習(xí)活動中充分調(diào)動了全體教師的積極性,增強(qiáng)了工作的責(zé)任感。學(xué)校還選聘思想素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀教師從事班主任和輔導(dǎo)員工作,進(jìn)行一次班主任和輔導(dǎo)員培訓(xùn),不斷提高老師們的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德水平。多年來全校上下形成了共同抓好未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍,涌現(xiàn)出了一批師德標(biāo)兵。三、形成工作機(jī)制,加強(qiáng)隊伍建設(shè)。1,1,建立優(yōu)化高效的工作機(jī)制是實施學(xué)校德育的保
6、證,學(xué)校形成了以環(huán)境育人、活動育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進(jìn)的工作機(jī)制。環(huán)境育人:通過設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等,優(yōu)化校園育人環(huán)境。活動育人:形成以學(xué)科教學(xué)為滲透,以日常管理為載體,以多彩的活動為途徑的校內(nèi)德育新格局。家校社聯(lián)手育人:通過假日致家長一封信進(jìn)行教育宣傳活動,構(gòu)成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。3 3 .德育隊伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點,為造就一支政治堅定、師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實、講求實效的德育隊伍,學(xué)校定期組織進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)等文件學(xué)習(xí)或班主任工作經(jīng)驗交流等多種形式的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)活動,不斷提升班主任隊伍德育教育理念和水平。四、以校園
7、為主陣地,開展德育實踐活動1 1 . .課堂德育:重點加強(qiáng)品德與生活、品德與社會學(xué)科的教學(xué),我們配備了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師,以帶動提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。另一方面,我們以品德與生活、品德與社會課為重點,加強(qiáng)學(xué)生的德育情感和德育體驗。學(xué)校通過體育課、少先隊活動課、采用學(xué)生們喜聞樂見、生動活潑的演講、歌曲、傳統(tǒng)文化活動、傳統(tǒng)游戲等方式,把社會主義核心價值觀與陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來;把愛國主義教育、 民族精神教育、 民族文化教育、 革命傳統(tǒng)教育、 民主法制教育、科學(xué)知識教育有機(jī)地統(tǒng)一于教學(xué)之中,使德育教育無時不有、無處不在。與此同時,學(xué)校少先大隊還認(rèn)真策劃每周一次的升旗儀式,使升旗儀式
8、真正成為愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育的陣地,成為激發(fā)同學(xué)們愛國主義情感和歷史責(zé)任感、使命感的動力。我校通過少年宮活動培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),豐富德育的形式,拓展德育內(nèi)容,涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),讓孩子們在自己喜歡的活動中體驗運動、合作、求知的快樂,樹立積極向上的價值觀,提升兒童生活的成功感。2 2 . .日常德育教育:通過每周一晨會、板報及課外活動等德育系列途徑,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3 3 .心理健康教育:學(xué)校按照課程要求在各年級開設(shè)健康教育課。班主任及時了解學(xué)生的心理,保證每位同學(xué)健康成長。4 4 .主題實踐活動:我們不斷轉(zhuǎn)變
9、傳統(tǒng)教育的思維模式,努力追求教育過程的個性化,敢于創(chuàng)新,勇于實踐,科學(xué)地摸索德育的新模式,不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。從本校實際出發(fā)、從學(xué)生身心特點和思想實際出發(fā),充分利用課內(nèi)外教育資源,組織開展未成年人德育實踐活動,使學(xué)生在自覺參與中學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力,同時培養(yǎng)了積極的情感及正確的核心價值觀。結(jié)合學(xué)校實際情況,重點開展以下活動:(一)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,開展“我的中國夢”主題教育實踐活動,如:在雷鋒紀(jì)念日期間開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)保護(hù)環(huán)境從我做起”教育活動;六一兒童節(jié),開展主題為“陽光下成長”慶?;顒?;建隊節(jié)之際,組織開展“聽黨的話,做好少年”主題教育實踐活動;中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、抗戰(zhàn)勝
10、利紀(jì)念日等,通過傳統(tǒng)文化宣講、國旗下講話,主題隊會等多種形式,對少先隊員進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育以及愛國主義教育。學(xué)生在活動中,進(jìn)一步升華了愛國愛民之情,增強(qiáng)了民族文化自信心和民族自豪感。(二)開展中華魂主題教育讀書活動。各中隊通過召開主題隊會,主題征文、主題演講賽等活動。中華魂主題教育讀書活動的開展,不僅培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣、增長知識,同時傳播中華正能量,激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,對于提高未成年人的思想道德素質(zhì)起到了積極作用。(三)開展“浸潤名著經(jīng)典打造書香校園”為主題的經(jīng)典誦讀活動。為了提高學(xué)生誦讀的積極性,增強(qiáng)學(xué)生熱愛母語,享受經(jīng)典的情感,除每天利用早讀前 2020 分鐘誦讀經(jīng)典之外,每學(xué)年我校都
11、要舉行以愛國、誠信、友善、節(jié)儉為主要內(nèi)容的國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動。(四)開展心理健康教育。學(xué)校成立“心理咨詢室”,根據(jù)學(xué)生心理生理發(fā)展特點和規(guī)律,開設(shè)了“悄悄話信箱”,對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。(五)開展優(yōu)秀童謠征集傳唱活動。通過學(xué)生傳唱自己創(chuàng)作的童謠,提高法律法規(guī)意識和思想道德水平。(六) 開展“陽光體育活動”。 堅持“健康第一”“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,全面實施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),蓬勃開展“陽光體育活動”,保障學(xué)生每天在?;顒右恍r的體育大課間活動。同時將社會主義核心價值觀融入大課間,在積極體育鍛煉的同時,深入理解了社會主義
12、核心價值觀。(七)開展校園周邊大排查大整治活動。開展校園周邊環(huán)境整治專題活動,聯(lián)合整治私乘三輪車、超載車等不合格車輛上下學(xué)、周邊無證小商小販出售三無食品等安全隱患,進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境安全管理。5 5 .健康教育:我們認(rèn)為,德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會所要求的健全人格,這就要求孩子首先必須要有一個健康的體魄。每學(xué)年我們都嚴(yán)格按照國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),對全校學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)工作。除此之外,為了讓孩子健康地成長,我們一方面堅持抓好體育課堂;另一方面,通過新穎別致的體育活動,如每天一節(jié)活動,有效的促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)形成。6 6、法制教育:我校加強(qiáng)法制教育,組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動,觀
13、看禁毒、法制教育資料圖片,開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座,幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,較全面了解有關(guān)法律常識,提高法制觀念。五、營造氛圍,優(yōu)化育人環(huán)境積極開展校園文化建設(shè),大力營造體現(xiàn)主流意識、時代特征、學(xué)校特色的校園文化氛圍, 對于優(yōu)化未成年人思想道德建設(shè)育人環(huán)境起著積極的推動作用。學(xué)校在完善學(xué)校硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上,不斷加大校園文化的建設(shè)與投資。學(xué)校注重走廊文化和墻壁文化,社會主義核心價值觀2424 字入校園、入教室,又更新了樓道傳統(tǒng)經(jīng)典文化墻,潤物無聲,讓每一個樓道、每一面墻都會說話,使學(xué)生們走進(jìn)校園充分感受到優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)秀文化的熏陶。六、精細(xì)管理,扎實創(chuàng)建
14、文明校園工作學(xué)校把創(chuàng)建文明單位活動作為全面貫徹黨的教育方針,全面提高辦學(xué)水平的一項重要工作來抓,并以此貫穿到學(xué)校的各項工作中。多年的創(chuàng)建活動中, 學(xué)校通過精細(xì)化的常規(guī)管理, 狠抓工作落實, 狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,開展豐富多彩的思想教育活動,開設(shè)道德講堂,活躍校園文化。七、整合資源,建立家長學(xué)校學(xué)校建立家長學(xué)校,確定工作目標(biāo),建立以班隊會、校本課程教學(xué)為主導(dǎo)、思想品德教育及其他學(xué)科滲透教育為主渠道的校內(nèi)教育體系,通過校外輔導(dǎo)員講座、專家專題講座、家長會、家訪等多種方式,整合多方教育資源,充分發(fā)揮多方教育力量的綜合作用,鼓勵社會愛心人士、家長代表積極主動地參與到學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師評價中來,形成學(xué)
15、校、家庭、社會齊抓共管、多位一體的未成年人思想道德建設(shè)教育網(wǎng)絡(luò),切實將德育工作落到了實處,促進(jìn)學(xué)生健康成長全面發(fā)展。八、積極努力辦好鄉(xiāng)村文化少年宮自 20132013 年 9 9 月我校被確定為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目建設(shè)學(xué)校后,在區(qū)委宣傳部、文明辦及區(qū)教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,我校立足學(xué)校實際,開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工程,并于 20142014 年 9 9 月開始運行。我校以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為主陣地,逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合,布局合理、資源共享互補(bǔ),獨具學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。 少年宮的活動開展主要分為環(huán)境
16、文化活動與興趣小組活動兩大類,每星期五下午活動課由輔導(dǎo)員教師統(tǒng)一組織與輔導(dǎo)。(一)環(huán)境文化活動我校少年宮建設(shè)與校園環(huán)境文化建設(shè)相結(jié)合,從培養(yǎng)學(xué)生道德情操、服務(wù)學(xué)生終身發(fā)展的長遠(yuǎn)打算,著力打造了充滿傳統(tǒng)文化氣息的、富有學(xué)校特色的環(huán)境文化。學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)布置了養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)文化教育、勵志教育、科技教育、愛國主義教育等各個方面的內(nèi)容,課余時間,學(xué)生在教學(xué)樓的任何角落都可以收到文化知識的熏陶。(二)興趣小組活動1 1、電子琴小組電子琴組的孩子們通過學(xué)習(xí),了解電子琴的構(gòu)造,掌握正確的彈奏姿勢、 方法及技巧, 學(xué)習(xí)一些基本的樂理知識, 學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受美妙的音樂,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)音樂的興趣和高尚的審美情趣。2 2
17、、舞蹈小組舞蹈小組培養(yǎng)了孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識, 培養(yǎng)學(xué)生的樂感, 豐富學(xué)生的課余生活。 讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。3 3、美術(shù)小組美術(shù)小組培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣、藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平,提高學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力。4 4、書法小組書法興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好,增長知識,提高書寫技能,感受書法的藝術(shù)美,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。5 5、科技活動小組科技活動小組通過科普知識講解、科技制作、科學(xué)實驗、技能培訓(xùn)等活動,培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。6 6、棋類活動小組棋類活動小組讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中既培養(yǎng)了興趣又展示了特長,通過軍旗、跳棋等活動對學(xué)生的思維能力和意志訓(xùn)練進(jìn)行鍛煉與培養(yǎng)。通過活動不僅學(xué)習(xí)棋藝,更主要的是培養(yǎng)孩子們良好的行為、高尚的品德,遵守各類下棋規(guī)則,培養(yǎng)孩子的良好棋風(fēng)。7 7、室外體育小組室外體育小組培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣,學(xué)習(xí)和掌握基本活動技能,對學(xué)生的特長的培養(yǎng)。在訓(xùn)練過程中努力培
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