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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、 不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。2、 用愛去關(guān)心學(xué)生，視學(xué)生為自己的孩子。3、 多象有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。4、 認(rèn)真編寫學(xué)案和教案。1、 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，總感覺(jué)有些力不從心。2、 外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作非常重視。2、 網(wǎng)絡(luò)資源比較豐富。3、 教學(xué)改革讓教師明確了自己的教學(xué)方法。1、 來(lái)自各方面的壓力較大。2、 學(xué)校對(duì)教師的各種評(píng)定不能做到公開、公正、公平。3、 社會(huì)對(duì)教師有一些偏見。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、 自己從心里熱愛教育事業(yè)。2、 愛教學(xué)、愛學(xué)生，做到一視同仁。3、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己。1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富。2、不能全身心的投入。抓（機(jī)遇）御（威脅）1、 利用每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)自己，及時(shí)向同行們請(qǐng)教。2、 努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平。3、 堅(jiān)持不懈，學(xué)無(wú)止境。深入學(xué)生，了解每一位學(xué)生，讓學(xué)生在自己的引導(dǎo)下愛上學(xué)習(xí)。

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