廣告學(xué)專業(yè)《創(chuàng)新訓(xùn)練—平面廣告作品》教學(xué)大綱

1、廣告學(xué)專業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練平面廣告作品教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與教學(xué)目的本課程為廣告學(xué)專業(yè)的院級(jí)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)選修課程。課程的目的是通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生能夠開(kāi)展平面廣告作品創(chuàng)作訓(xùn)練。該課程定位于培養(yǎng)具有創(chuàng)意思路廣、設(shè)計(jì)素養(yǎng)高、設(shè)計(jì)能力強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)型廣告人。通過(guò)各類形式的參賽和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，使學(xué)生能夠了解和參與一個(gè)廣告運(yùn)動(dòng)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的全過(guò)程，最大程度的鍛煉創(chuàng)意思維，接觸國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀平面、形成最新的設(shè)計(jì)理念，掌握廣告創(chuàng)意及設(shè)計(jì)的方法，使學(xué)生在計(jì)算機(jī)上就可對(duì)色彩、版式和文案等廣告綜合設(shè)計(jì)體系進(jìn)行有效的訓(xùn)練。二、教學(xué)時(shí)數(shù)分配教學(xué)總時(shí)數(shù)計(jì)為36學(xué)時(shí)，其中課堂教學(xué)約6學(xué)時(shí)，平面廣告作品創(chuàng)作訓(xùn)練與指導(dǎo)約30學(xué)時(shí)?？倢W(xué)分2。三、適用

2、專業(yè)及年級(jí)適用于廣告學(xué)專業(yè)大二學(xué)生的上學(xué)期。四、教學(xué)形式與方法本課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐操作性，因此結(jié)合各類廣告賽事，采用課題研究的方式進(jìn)行模擬及自身選題的實(shí)踐創(chuàng)作訓(xùn)練，最后完成完整的實(shí)踐作品。五、教學(xué)內(nèi)容序號(hào)實(shí) 踐 內(nèi) 容要 求學(xué)分課時(shí)1平面廣告作品分析1、根據(jù)自身情況選擇平面廣告作品，進(jìn)行分析研究；2、結(jié)合賽事策略單著手選題、進(jìn)行相關(guān)資料信息的收集和整理；完成廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)，參加比賽或展覽。0講、閱42廣告創(chuàng)作選題0.4講、輔43選題相關(guān)資料的閱讀與準(zhǔn)備0.4講、輔44選題創(chuàng)意0.4指導(dǎo)105作品設(shè)計(jì)0.4指導(dǎo)106參加比賽及作品展覽0.4總、評(píng)4六、教學(xué)步驟1、學(xué)習(xí)平面廣告作品的創(chuàng)作，認(rèn)真的評(píng)

3、析相關(guān)平面廣告作品，完成分析報(bào)告。重在考查平面廣告作品的分析能力及創(chuàng)作能力。2、根據(jù)自身情況，結(jié)合各類廣告賽事，選擇命題，完成開(kāi)題報(bào)告的撰寫，并通過(guò)開(kāi)題審核。教師在此過(guò)程中需要認(rèn)真把握學(xué)生選題的深淺程度，力求讓題目全面并具有一定的代表性，題目難度適中。3、根據(jù)自己的選題，認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容，搜集、整理、組合相關(guān)資料，完成選題的理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)與選題的可行性方案。4、根據(jù)選題的可行性方案進(jìn)行創(chuàng)作，資料的收集，信息的記錄，整理。反復(fù)推敲深入創(chuàng)作總結(jié)。幫助學(xué)生解決創(chuàng)作過(guò)程中的疑難問(wèn)題。5、平面廣告作品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，完成總結(jié)，撰寫作品文字說(shuō)明。教師在這個(gè)過(guò)程中對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)提出并糾正，保證學(xué)生課程

4、中應(yīng)盡量加大學(xué)生親手實(shí)踐的力度。6、根據(jù)前期準(zhǔn)備情況，完成平面廣告作品的制作，并根據(jù)自身情況參加廣告比賽。7、課程中的作業(yè)將在結(jié)課后統(tǒng)一展覽。8、在課程結(jié)束后向指導(dǎo)教師提交展覽作品與參賽獲獎(jiǎng)作品的數(shù)碼文件，并提交作品的說(shuō)明和文字部分。（最小邊不小于2500，圖片文件JPEG格式不小于5M） 七、考核方式1、考核方式：本門課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)合作、交流和創(chuàng)造性，課程結(jié)束后，以作品的形式上交。2、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法：創(chuàng)作訓(xùn)練平面廣告作品課程每次平時(shí)操作和完成的作業(yè)按以下九個(gè)等級(jí)評(píng)定成績(jī)，具體等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下： 類 別級(jí) 別作品主題與策略創(chuàng)意執(zhí)行格式及提交時(shí)間優(yōu)秀（90-100分）主題清晰、

5、有力，策略性強(qiáng)創(chuàng)意獨(dú)特作品具備較強(qiáng)整體感。版式、色彩和字體設(shè)計(jì)有新意格式完全符合要求，按時(shí)提交良好（75-89分）主題清晰，策略性強(qiáng)有一定創(chuàng)意作品有較強(qiáng)整體感。版式、色彩和字體運(yùn)用得當(dāng)格式完全符合要求，按時(shí)提交及格（60-74分）主題明確，有一定策略性創(chuàng)意一般作品有整體感，版式、色彩和字體有不當(dāng)之處格式符合要求，按時(shí)提交不及格（60分以下）主題模糊，無(wú)策略方面的考慮無(wú)創(chuàng)意作品無(wú)整體感，版式、色彩和字體設(shè)計(jì)混亂格式不符合要求，不按時(shí)提交或不提交。八、所需儀器設(shè)備和耗材創(chuàng)作訓(xùn)練平面廣告作品課程需要計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)軟件。九、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書創(chuàng)作訓(xùn)練平面廣告作品課程沒(méi)有適合我們學(xué)生的教材。結(jié)合實(shí)踐指導(dǎo)書靈活調(diào)整進(jìn)行訓(xùn)練。十、作品的所有權(quán)和管理創(chuàng)作訓(xùn)練平面廣告作品課程的最終作品（含專利），是教師和學(xué)生的教學(xué)行為成果，其所有權(quán)歸學(xué)院持有，并由學(xué)院收藏、管理或處置。學(xué)生享有在作品上具名和據(jù)此獲得學(xué)分的權(quán)利。指導(dǎo)教師有具名“指導(dǎo)教師”的權(quán)利。大綱撰寫人：康初瑩 大綱審核人：2011年01月12日附：許俊義老師創(chuàng)新訓(xùn)練平面廣告作品課程教學(xué) 考核要求依據(jù)本郵件附件中的創(chuàng)新訓(xùn)練平面廣告作品教學(xué)大綱要就完成平面廣告作品2個(gè)，要求如下：每人2個(gè)。A3幅面。psd格式，及輸出jpg格式。主題：河南工