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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上安全文明伴我上網(wǎng)班會(huì)教案 教學(xué)目標(biāo)1、知道上網(wǎng)的利和弊,培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的習(xí)慣和安全上網(wǎng)的意識(shí)。2、了解網(wǎng)絡(luò)文明公約,并積極向他人宣傳如何文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。3、培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息、處理信息的能力。情感目標(biāo):倡導(dǎo)文明,爭(zhēng)做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民,向他人宣傳文明上網(wǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)知道上網(wǎng)的利和弊,培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的習(xí)慣。一、教學(xué)引導(dǎo),揭示課題1、問(wèn)題導(dǎo)入:同學(xué)們,你們知道他們?cè)谠诟墒裁磫幔浚ㄕn件)2、揭示課題(遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,安全文明上網(wǎng))激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、參與的興趣。二、課件展示,整體認(rèn)知1、我們?nèi)绾瘟私膺h(yuǎn)離網(wǎng)吧,安全文明上網(wǎng)方面的信息?2、小學(xué)上網(wǎng)情況調(diào)
2、查問(wèn)卷。(你們喜歡上網(wǎng)嗎?上網(wǎng)主要做些什么?3、小學(xué)生上網(wǎng)數(shù)據(jù)及情況介紹。(課件)4、問(wèn):你是如何看到上網(wǎng)的?是利是弊?學(xué)生交流課前收集信息結(jié)果(學(xué)生先分小組交流,然后在全班交流):網(wǎng)絡(luò)的利與弊、關(guān)于小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)而受害的事例、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法5、沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害。摧殘身體 心理受損 滋生是非 影響學(xué)業(yè)。6、小學(xué)生是不是不能上網(wǎng)?如何處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系?(學(xué)生交流)小學(xué)生作為21世紀(jì)的主人,掌握相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)十分必要,要擺正學(xué)習(xí)與上網(wǎng)的關(guān)系,合理使用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí),提倡健康上網(wǎng)。培養(yǎng)學(xué)生信息收集能力。學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐和體會(huì),自己總結(jié)以達(dá)到教學(xué)目的。提高概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力、辨別是非能力、正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。三、正確引導(dǎo),情感共鳴。1、如何安全文明上網(wǎng),要注意什么?2、學(xué)習(xí)小學(xué)生上網(wǎng)安全守則。3、學(xué)習(xí)全國(guó)青少年上網(wǎng)文明公約課件:遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,為健康上網(wǎng)撐起一片藍(lán)天文章。學(xué)生回答。4、 交流體會(huì)。1、學(xué)有什么學(xué)習(xí)體會(huì)?你準(zhǔn)備怎樣向別人宣傳安全文明上網(wǎng)知識(shí)?(出示課件:教師建議活動(dòng))2、課件了解他校安全文明上網(wǎng)有關(guān)活動(dòng)。自我評(píng)價(jià)、小結(jié)。進(jìn)一步總結(jié)信息收集、處理的方法。學(xué)生打開(kāi)練習(xí)題,并制作一個(gè)徽章。五、教師小結(jié):(提出課堂任務(wù)的延伸,進(jìn)行德育教育。)師語(yǔ):是啊,正義、學(xué)習(xí)、誠(chéng)信、文明、健康這些關(guān)鍵詞正是我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)要注意的
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