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文檔簡介

1、2016年道外區(qū)初中升學考試調(diào)研測試(一)可能用到的相對原子質(zhì)量:N-14 O-16 Na-23 Al-27 S-32 CI-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ag-1081.地鐵,是哈爾濱市歷史上最大的城市基礎設施項目。地鐵1號線的開通已經(jīng)讓冰城人體驗到了乘坐地鐵的快捷順暢。下面有關說法不正確的是(A. 地鐵的鋼軌是金屬材料B. 座椅的塑料是合成材料C. 站臺的大理石是化合物D. 車體的鋁合金質(zhì)輕節(jié)能2.下列生產(chǎn)過程主要發(fā)生物理變化的是()A.沼氣生產(chǎn).轉(zhuǎn)爐煉鋼3 下列四組結(jié)構(gòu)示意圖表示的元素在元素周期表中是同一橫行的一組是181281C.羅十1呀 17 28A.B.D.4.實驗

2、室用氯酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示,其中正確的是£A,裝藥品匚收集5.下列物質(zhì)的用途主要是由物理性質(zhì)決定的是()D活性炭用于除甲醛乩氧氣用于航天氫氧化鈉作葉脈書簽C氮氣用于焊接侏護氣6.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A. 硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合后會產(chǎn)生藍色沉淀B. 紅磷燃燒時發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生白色固體C. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,在瓶口處會看到大量白煙D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射,放熱,生成黑色固體7 下列應用和相應的原理 (用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是 ()A. 酒精做燃料B. 電解水制取氫氣C. 制取少量硫酸銅溶液D. 碳還原氧化銅C2H2CuO +

3、 C2WOH+3O點燃 2CO+3H2O2。電解 2H 2+QH2SO4+CUCI 2=CuSO 4+2HC1高溫 2Cu + CO2?氧化反應 分解反應 復分解反應 置換反應8. 下列說法錯誤的是()A. 炊具的手柄用熱固性塑料制作B. 新刷石灰漿的墻壁,生盆炭火干得快C 不能用鐵質(zhì)容器盛裝農(nóng)藥波爾多液D.人體唾液的 pH在0.91.5之間9. 在實驗室里,常用過氧化氫溶液來制取氧氣。下列有關過氧化氫的敘述不正確的是()O氫原子訕r0.03 %2.53 %A. 保持過氧化氫化學性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子B. 過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的C. 過氧化氫是由氫和氧兩種元素組成的D. 過氧化

4、氫中氫、氧原子的個數(shù)比為1:110. 下列有關資源、能源敘述正確的是()A. 空氣是一種寶貴的資源其中稀有氣體的含量為B. 地球上可利用的淡水資源只約占全球總儲水量的C. 提高煤等化石燃料的利用率,就相當于延長了化石燃料的使用年限D(zhuǎn).目前已制得的純金屬只有100余種11下列相關說法用粒子的知識解釋錯誤的是()相關說法解釋A鹽酸、硫酸溶液顯酸性溶液中都含有酸根離子B酒精和水混合后體積小于二者之和分子之間有間隔C酒精溶液是混合物含有不同種分子D濕衣服在夏季比在冬季干的快溫度升高,分子運動速率加快12區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是()選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A硬水和軟水分別加入肥皂水蒸干比

5、較固體的多少B硝酸銨和尿素加堿研磨,聞氣味溶于水,觀察是否吸熱C黃金和黃銅加入硫酸鋅溶液在空氣中加熱D二氧化碳和氮氣分別通入澄清的石灰水分別伸入燃燒的木條13.右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列有關敘述正確的是 ()濟1甲川AL一A. 0C時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B. 30C時,甲物質(zhì)飽和溶液的中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%C. 向20C甲的飽和溶液中加入20g甲,升溫到30C溶液仍然飽和D. 將10C時甲、乙的飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量不一定相等A . 1:1:1BC. 6:3:2D1:2:3117:222:26714.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)

6、(括號內(nèi)為雜質(zhì))所用除去雜質(zhì)的方法正確的是 ()選項待提純的物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AKCl(M nO2)加水溶解、過濾、洗滌、干燥BNaNQNazSQ)加水溶解、加過量硝酸鋇溶液、過濾、蒸發(fā)CH20(懸浮物)加活性炭、吸附、沉降D02(水蒸氣)將混合氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶15.用NaCI、CaCb、A1CP溶液分別與相同濃度的 AgNO溶液反應,生成等質(zhì)量的 AgCI,則它們 所需AgNO溶液的質(zhì)量比是()能力,磷礦粉就、非選擇題28. (6分)棗糕深受學生們的喜愛。棗糕的主要成分是面粉,面粉為人體提供的營養(yǎng)素是(1) ,該營養(yǎng)素在人體中的作用是在人體內(nèi)經(jīng)(2) 放出能量,為(3) 和(4

7、)提供能量。大棗在生長過程中要施加磷肥,磷肥可以增強植物(5) 是一種常見磷肥,主要成分的化學式為(6) 在烘焙蛋糕時,常用于發(fā)酵粉的物質(zhì)的化學式為(7) 。該物質(zhì)在發(fā)酵過程中可以產(chǎn)生(8) 氣體,使面團內(nèi)氣體量增多,氣壓變(9) 于是形成了一個個的小“氣室”,使蛋糕疏松多孔。29. (5分)現(xiàn)代社會對能量的需求越來越大,目前,人們正在利用和開發(fā)許多其他能源,如圖所示為利用不同形式的能量發(fā)電示意圖。這些能源在渦輪機部分都轉(zhuǎn)化為(1) 能給發(fā)電機,最后轉(zhuǎn)化為電能;近年來“太陽能熱水器”已經(jīng)成為人們首選的熱水器之一,該熱該熱水器的水箱的內(nèi)膽應該具有很好的抗腐蝕性和硬度。你認為下列材料中最適合的是(

8、2)( 填字母)。A .不銹鋼B .生鐵 C .純鋁熱水器安裝時會用到塑料軟管,塑料具有(3) 等優(yōu)點。很多機器零件都用到銅,銅長期在潮濕的空氣中也會氧化生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cit(OH)2CO】,是銅與空氣中的二氧化碳等幾種物質(zhì)共同作用,發(fā)生化合反應的結(jié)果。請寫出銅生銹的化學方程式(4) ,反應前后銅元素的化合價變化是( 5) 。30. (3分)下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖,請回答下列問題:%甲<0)氯原子乙(1)(2)由圖示可以得出,在化學變化中,發(fā)生變化的是(填“分子”或“原子”);乙圖還沒畫完,請你將乙圖補充完整,使該模擬圖符合質(zhì)量守恒定律。(3)丙

9、變化的實質(zhì)是31.( 7分)實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、細鐵絲、大理石和稀鹽酸以及下列儀器。(1)若補充一種儀器的化學反應方程式用排水法收集氧氣,剛開始冒出的氣泡不要立即收集, 準備做木炭在氧氣中燃燒實驗的集氣瓶, 準備做硫或鐵絲在氧氣中燃燒實驗的集氣瓶, A.集氣瓶口有氣泡逸出時B. 集氣瓶中還有少量水時C. 導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(3)若要用大理石和稀鹽酸制取制取二氧化碳,反應的化學方程式為O,就可以制取氧氣。寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應在應在是因為,(填序號)停止收集氧氣, (填序號)停止收集氧氣。O右圖是此實驗的裝置圖,請將其補充完整。甲到乙的微觀實質(zhì)是:在點燃的條件下,氫分子分成氫原子

10、,氯分子分成氯原子,則乙到32. (4分)學習化學需要科學的方法。勤于思考和總結(jié)的同學會有很多樂趣。(1) 學好化學知識,有助于我們更好地認識到保護和改善自然環(huán)境的重要性。請你按照下列做法的具體目的,將以下關于保護環(huán)境的做法平均分成3類,請選出一類填空。節(jié)約用水金屬防銹防治水污染尋找金屬代用品用布袋代替塑料袋回收各種廢棄塑料你選出的做法是(填序號),這些做法的目的是。(2) 我們化學書上有這樣的標注:“ K是表示金純度的指標。例如,18K表示含金量達75% ,請你按數(shù)學列比例式的方法計算,純金(即100 %含金量)為 K , 14K表示含金量達。(計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位數(shù)字)33. (4分)

11、小冰想用下圖表示初中化學常見六種物質(zhì)之間的關系圖(物質(zhì)是溶液的只考慮 溶質(zhì))。圖中用“一'表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應,用表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應物或生成物及反應條件已略去)。胃液中含有B , C為目前年產(chǎn)量最高的金屬?;卮鹣铝袉栴}:(1)小冰的圖還不完整,請你用箭頭表示出圖中給出的三種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系,并寫出A、B、C物質(zhì)的化學式(或溶質(zhì)的化學式);(2) 寫出A與二氧化碳反應的化學方程式 ;(3) 寫出C與足量B反應的實驗現(xiàn)象 。34. (6分)勇往直前學習小組的同學到實驗室完成實驗活動4溶液酸堿性的檢驗【探究實驗一】自制指示劑西虹柿紅蘿卜女口圖所示,同學們在(

12、1)(填儀器名稱)中將西紅柿等搗爛,加入酒精浸泡,用紗布將浸泡的汁液過濾或擠出, 分 開盛放;請你分析,用酒精浸泡不用水浸泡的原因可能是指示劑中的有效成分具有(2)的性質(zhì)。【探究實驗二】驗證溶液的酸堿性同學們選擇了實驗室中的三種溶液,進行下列實驗,實驗報告如下:選擇的溶液加西紅柿汁(黃色)加紅蘿卜汁(紅色)加茄子皮汁(紫色)加杜鵑花汁(紫紅)稀鹽酸不變色淺紅色桃紅色淺紅色氫氧化鈉不變色黃綠色亮黃色變黃色碳酸鈉不變色黃綠色亮黃色變黃色【探究實驗三】哪種自制指示劑效果更好?同學們用上面藥品配制出了不同pH值的溶液,完成了下面的實驗,現(xiàn)象記錄如下:自制指示劑pH=1 4pH=5 6pH=7pH=8

13、9pH=1O12pH=13 14杜鵑花汁(紫紅)淺紅微紅無色淡黃色淺綠色黃色逐漸加深茄子皮汁(紫色)紅色漸淺淺褐色淺褐色淺褐色淺黃綠色亮黃色紅蘿卜汁(紅色)淺紅無色無色無色無色黃綠色根據(jù)記錄同學們得出了自己的結(jié)論:代替酸堿指示劑效果最好的是:小冰:杜鵑花汁小城:茄子皮汁小美:紅蘿卜汁你同意(4) 的結(jié)論。請你評價小美的結(jié)論(5);【處理廢液】同學們將所有廢液匯集到廢液缸中,用pH試紙測試溶液顯堿性,請你判斷溶液中一定存在的溶質(zhì)是 (不考慮所有指示劑對溶質(zhì)的影響)(6);小麗為確認廢液中可能存在的物質(zhì)是否存在,她取少量廢液樣品,向其中加入(7),再用pH試紙測試,確定了廢液的成分;同學們采取正確的方法處理了廢液,完成了實驗。35 . (5分)勇往直前學習小組的同學們在實驗室中模擬我

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