蘇教版小學二年級下冊期末復習之句的專項練習

1、黑龍?zhí)缎W二年級下冊語文復習材料之句的專項練習一、 把下面詞語排列成句子，再加上標點。1. 是 臺灣省 一個 最大的 我國 日月潭 湖 2. 是 樹木 陸地 這里 的 一片 長滿 3. 大自然 指南針 會 辨別方向 你 幫助 天然的 很多 有 4. 祖國 我 為 更多的 要 找到 寶藏 二、 我能展開想象補全下列句子。1. 上課鈴響了， 。2. ，花兒開了， 。3. 天上 ，真美??！4. ，你呢？三、 照樣子，連一連，寫一寫。滿意的 街市 繁華的 笑容 顧客露出了滿意的笑容。 難忘的 祝福 美好的 節(jié)目 精彩的 友情 四、 照樣子，擴寫。例：河河水清清的河水清清的河水倒映著青山。春 聽 五、

2、照例子把句子寫得更具體。1. 例：海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)        海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。小男孩盯著小汽車，眼睛里閃著光芒。（興奮的 跑動的 目不轉睛地） 2例：小朋友在畫風。小朋友在（專心致志地）畫風。泉水穿過山谷，畫眉鳥在歌唱。泉水穿過（ ）山谷，畫眉鳥在（ ）歌唱。六、 我會照樣子改寫句子。例：風吹斜了雨絲。風把雨絲吹斜了。 雨絲被風吹斜了。那個人很容易地撕開了郵票。 七、 照樣子寫句子，不改變句子的意思。例：那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？那么多星星，你是數(shù)不清的。 那么多星星，你數(shù)不清呀！時間這么晚了，我

3、另畫一張怎么來得及呢？ 八、 判斷下列每組句子所表達的意思是否相同。相同的打“”，不同的打“×”。1. 您怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？您不可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友。 （ ）2. 要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？要是有一臺機器能給郵票打孔，該多好??！ （ ）3. 風，看不見，摸不著，誰也畫不出來。風，看不見，摸不著，難道有誰畫不出來嗎？ （ ）九、 按要求寫句子。1. 泉水穿過山谷。（擴寫句子） 2. 這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？（換個說法，不改變句意） 3. 用“一個一個另一個”寫一句話。 十、我知道下列句子中分別把什么比作什么。1.環(huán)形路

4、上，一座座立交橋猶如道道彩虹。把 比作 2.人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。把 比作 3.我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，覺得很開心，很有趣。把 比作 還比作 十一、我會連比喻句。荷葉上的露珠雨后的天空茂密的草地美麗的珊瑚城市的燈火像鹿角，像樹枝像顆顆珍珠撒滿玉盤像清澈透亮的藍寶石像松軟的地毯好似滿天的繁星十二、判斷下面的句子，是比喻句的畫“”，不是比喻句的畫“×”。1.茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。 （ ）2.他忽然看見鏡子似的湖面上，映出了一個漂亮的影子。 （ ）3.氣囊吹起來，和充了氣的自行車內胎差不多。 （ ）4.忽然

5、吹來一陣風，畫中的景物好像都在動。 （ ）十三、我能補充比喻句，還會自己再寫兩個比喻句。1.樹葉像 一樣從空中 。2.五顏六色的裙子徐徐張開就像 。3.我們聽到玻璃破碎的聲音，就像 一樣飛快地逃走了。第一句： 第二句： 十四、我會用加點的詞語寫句子。1. 他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。 2. 他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕描淡寫，很快就畫成了。 3. 夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌！ 4. 傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水。 十五、給下列句子排排隊。 1.（ ）這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋沂种?，幸好沒人看見。（ ）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。（ ）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。（ ）

6、突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。（ ）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。2.（ ）開始，遠處是一片云霧。（ ）一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。（ ）老師帶著同學們在海灘上守候日出。（ ）接著，東方越來越亮。（ ）同學們迎著初升的太陽歡呼起來。（ ）天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。3.( )小剛玩得口渴了，買了一根冰棍吃。( )小華看見了，連忙把冰棍紙撿起來。( )同學們在公園里游玩。( )他們一起把冰棍紙扔到垃圾箱里。( )他隨手就把冰棍紙扔到了地上。( )小剛不好意思地點點頭。( )她對小剛說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔東西。”4.( )

7、一位郵遞員叔叔來到了我家門前。( )不一會兒，大雨嘩嘩地傾瀉下來，天地間像掛著一幅無比寬大的珠簾。( )突然，雨中傳來一陣自行車的鈴聲。( )一個星期天，我正在家里玩，天空陰沉沉的。( )媽媽關切地問：“下這么大的雨，趕快進來歇歇吧！”十六、選擇填空。一邊一邊 一會兒一會兒1.同學們（ ）看書，（ ）寫字。2.他精神失常了，（ ）對這個人生氣，（ ）對那個人生氣。3.戴嵩（）濃墨涂抹，（）輕筆細描，很快就把畫畫好了。4.媽媽（）看電視，（）織毛衣。因為所以 雖然但是1.（）天氣非常冷，（）爺爺還是天天早起鍛煉身體。2.（）張彤生病了，（）沒有來上課。3.（）張彤生病了，（）仍然來堅持上課。4.

8、（）我考試成績很好，（）媽媽獎勵了我一件禮物。如果就 只有才1.我們（）好好學習，長大后（）可以報效祖國。2.（）明天天晴，我（）可以和媽媽去外婆家了。3.（）我們班成為“陽光班級”，我們（）會很開心。4.（）按時完成作業(yè)，我們（）有時間休息。一就 只要就1. （）期末考試考好了，我們（）可以在暑假盡情玩耍。2.（）你答應，我們（）可以把這件事做好!3.（）想到老奶奶家的破玻璃，（）我害怕。4.我（）做完作業(yè)，（）可以看火隱忍者了。有的有的有的 一一一1.黑板上有三個圖形。（）個是三角形，（）個是圓形，（）個是正方形。2.下課了，同學們（）踢毽子，（）捉迷藏，（）打乒乓球，真快樂！十七、加上適當?shù)年P聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。1.今天太熱了。我不想去上街。 2.我們不惹老師生氣。老師的夢想會實現(xiàn)。 3.停電了。我們不上晚自習了。 4.我喝牛奶。我過敏。 5.老師生病了。老師來給我們上課。 6.弟弟年紀小。弟弟很懂事。 7.明天下雨。