初中一年級(jí)語文上冊(cè)第六單元第課《詩(shī)二首》練習(xí)新人教版_第1頁(yè)
初中一年級(jí)語文上冊(cè)第六單元第課《詩(shī)二首》練習(xí)新人教版_第2頁(yè)
初中一年級(jí)語文上冊(cè)第六單元第課《詩(shī)二首》練習(xí)新人教版_第3頁(yè)
初中一年級(jí)語文上冊(cè)第六單元第課《詩(shī)二首》練習(xí)新人教版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1 / 5122詩(shī)二首一、選擇題1 1、下列各句中按意思劃分朗讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是( )A A、我想/那縹緲的/空中,B B 定然/有美麗的街市。C C 街市上/陳列的/一些/物品,D D 定然是/世上/沒有的/珍奇。2 2、與全詩(shī)不同的一項(xiàng)( )A A、我想他們此刻,B B 定然在天街閑游。C C 不信,你看那顆流星,D D 是他們提著燈籠在走。3 3、 運(yùn)用聯(lián)想的一項(xiàng)是()A A、街市上陳列的一些物品。定然是世上沒有的珍奇。B B 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像是閃著無數(shù)的明星。C C 你看,那淺淺的天河,定然是不甚寬廣。D D 那隔著河的牛郎織女,定能夠騎著牛兒來往。4 4、下邊是對(duì)本詩(shī)中心意思的四

2、種理解,你 認(rèn)為哪一種正確。A:A:作者由現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)想到美好的天街生活,表達(dá)了熱愛生活的感情。B:B:作者通過描繪天街的美好生活,告訴讀者那只不過是縹緲的幻想,表達(dá)了自己郁悶的感情。C:C:通過天街美好生活的描繪,表現(xiàn)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨,對(duì)理想生活的向往,激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理 想而奮斗。D D 通過描繪天街美好生活,表達(dá)了作者郁悶的感情。二、課文解析(一)讀第一節(jié)詩(shī),回答下列問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了, 好像是閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了, 好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。你看,那淺淺的天河, 定然是不甚 / / 寬廣。那隔著河的牛郎 / / 織女, 定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻,定然在天街閑游。不信,請(qǐng)

3、看 / / 那朵流星,2 / 51是他們提著燈籠在走。1 1、第一節(jié)詩(shī)采用了互喻的方法,由聯(lián)想到,又由聯(lián)想到。順著這一聯(lián)想,詩(shī)人進(jìn)而想象空中有美麗的街市。2 2、“街燈”與“明星”有什么相似處?請(qǐng)具體分析。3 3、詩(shī)中兩次出現(xiàn)“明” ,詞性相同嗎?4 4、詩(shī)歌講究韻律,請(qǐng)寫出第一節(jié)詩(shī)的韻腳。韻腳:5 5、第三、四節(jié)詩(shī)中,詩(shī)人一反傳統(tǒng)的說法,按照自己的意愿和理想,大膽改造了牛郎織女這個(gè)民間 故事,有何用意?6 6、“那朵流星”中, “朵”本來是比喻花的,這里來比喻流星合適嗎?7 7、詩(shī)的后三節(jié)中連用了四個(gè)“定然”和一個(gè)“定”說明了什么?o(二)閱讀太陽船完成下下列問題 太陽船 吳望堯白晝有一條神

4、秘的航線, 劃來只鍍金的巨船, 當(dāng)它駛過頂空的子午線, 便緩緩地扯下了帆。沿途它穿越緊密的光波,或??坑谠频暮0?,當(dāng)它卸下批閃爍的白銀, 又駛向另一個(gè)港灣。但在它駛進(jìn)黑暗的時(shí)候,船上卻焚起了大火,使它沉沒于灰色的浪濤,卻濺起了銀星千顆。8 8、這首詩(shī)熱情贊頌了太陽,作者是按什么順序來描寫太陽船的?太陽的顏色有怎樣的變化?9 9、用自己的語言,說一說下面詩(shī)句的意思?!爱?dāng)它駛過頂空的子午線,便緩緩地扯下了帆”3 / 51“但在它駛進(jìn)黑暗的時(shí)候,船上卻焚起了大火?!保?答案:太陽下落沒入云層,映射出晚霞一片。 )1010、 從修辭的角度,賞析下面詩(shī)句?!爱?dāng)它卸下批閃爍的白銀又駛向另一個(gè)港灣。 ”11

5、11、 詩(shī)言志,作者吳望堯借“太陽船”寄托自己什么情感呢?說一說你的理解?三、拓展閱讀1212、 指出郭沫若靜夜詩(shī)中實(shí)寫和想象的詩(shī)句,詩(shī)中怎樣由現(xiàn)實(shí)而進(jìn)入想象?想象又是怎樣逐步展 開的?月光淡淡,籠罩著村外的松林。白云團(tuán)團(tuán),漏出了幾點(diǎn)疏星。天河何處?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模煳。怕會(huì)有鮫人在岸,對(duì)月流珠?由現(xiàn)實(shí)進(jìn)入聯(lián)想這首詩(shī) _ 節(jié)寫實(shí), _節(jié)屬想像。無論寫實(shí)還是想像都突出了夜晚的 _詩(shī)人由“”聯(lián)想到到了 “”,又由“”想象鮫人在岸。具體說一說“對(duì)月流珠”表達(dá)的意思和情感。答案:一、選擇題1 1、 B B、應(yīng)為定然有/美麗的街市。2、C“顆”應(yīng)為“朵”3 3、 B B 是聯(lián)想,其它四句是想像4 4、 C C

6、 準(zhǔn)確二、課文解析(一)讀第一節(jié)詩(shī),回答下列問題4 / 511 1 、 街燈 明星 明星 天上的街燈2 2、 “街燈”與“明星”的共同特點(diǎn)是“無數(shù)”和明亮,無數(shù)明亮的燈與星成為美好事物的象征。3 3、 第一個(gè)“明了”是動(dòng)詞,第二個(gè)“明星” 是形容詞4 4、 韻腳即押韻的字,第一節(jié)的韻腳是:星燈5 5、 大膽改造了民間故事。牛郎織女的生活不再是悲劇,專制的王母娘娘不復(fù)存在,牛郎織女過著自 由幸福的生活,詩(shī)人以此寄托對(duì)理想生活的向往和無比執(zhí)著。詩(shī)人接第二節(jié)中兩個(gè)“定然” ,仍用兩個(gè)“定然” 、一個(gè)“定能” ,表達(dá)對(duì)牛郎織女天上生活堅(jiān)信不疑的 態(tài)度,表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)理想生活的無比執(zhí)著。6 6、 合適,“朵

7、”常用于花,流星飛進(jìn)大氣層,跟大氣發(fā)生摩擦發(fā)熱爆裂而發(fā)光,爆裂成許多小顆粒, 形成了上小下大的喇叭花狀,象花,自然就可以用朵來形容了。這就寫出了流星的特征,這樣天上的 街市越發(fā)顯得神奇美妙,令人向往。7 7、 對(duì)天上世界的繁華而富庶,天上的生活美好幸福表達(dá)一種肯定的語氣,堅(jiān)定地相信那樣一個(gè)理想的世界是一定存在;對(duì)牛郎織女天上自由幸福生活的堅(jiān)信不疑,這就含蓄地表達(dá)出一種對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的失望和不 滿情緒,對(duì)理想生活的執(zhí)著追求。8 8、 太陽運(yùn)行的時(shí)間順序 早晨,金色 - - 太陽升高到日落前,白色,日落時(shí)分,紅色。9 9、 當(dāng)太陽升高以后,太陽沒有的任何阻擋,發(fā)出了萬丈光芒。1010、用“白銀”比喻陽光, “卸下批閃爍的白銀”比喻天色已晚,太陽光逐漸變暗, “駛向另一個(gè)港灣”比喻太陽即將落山,這兩句詩(shī),生動(dòng)形象地表現(xiàn)出太陽在天空中的位置及光線的變化的,給人以美感及想像的空間。1111、寄托自己對(duì)光明與幸福的渴望,對(duì)故鄉(xiāng)與大陸的思念。三、拓展閱讀1212、第一節(jié)寫實(shí)第二節(jié)屬想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論