動物世界的教學(xué)設(shè)計

1、如果對您有幫助！感謝評論與分享動物世界的教學(xué)設(shè)計導(dǎo)讀：本文動物世界的教學(xué)設(shè)計，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。動物世界的教學(xué)設(shè)計哺乳類教材分析哺乳類是動物界中分布最廣泛、功能最完善、進化最高等的動物。教材緊緊圍繞這一基本特點，以家兔為代表，采用特殊到一般，個別到整體的學(xué)習(xí)方法，從生活習(xí)性、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征等方面進行剖析。一方面明確了生物與環(huán)境之間的和諧統(tǒng)一，另一方面能體會到生物的進化規(guī)律。教法指導(dǎo)一、授課思路與方法1. 利用實物、標本、掛圖等教學(xué)資源引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察，分析家兔的體表、身體分部、神經(jīng)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、繁殖等方面的特點，體會生物體

2、的結(jié)構(gòu)與功能、生物與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，以及生物進化的觀點。2. 以實驗為主線的探究型課堂。4人一組分發(fā)一只兔子，通過觀察實驗得出兔的體表、身體分部、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、運動等的特點。利用解剖實驗得出消化、呼吸和循環(huán)、排泄和生殖等系統(tǒng)的特點。最后歸納哺乳動物適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的一系列特征。3. 、本節(jié)有些概念較難掌握，如動脈、靜脈、動脈血、靜脈血等。教師必須利用合理的科學(xué)方法教學(xué)，如舉例、比較等，使學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得容易。二、課時安排本節(jié)共安排2課時。教案實例快速反應(yīng)能力1 .觀察把家兔展示在學(xué)生面前，教師要求學(xué)生先從上到下、從左到右、從前到后仔細地觀察全貌，再集中觀察它的某一部分，可發(fā)現(xiàn)什么？2

3、.實驗請學(xué)生提出可行的實驗方案，要求能觀察到家兔的感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)等方面的特征。感覺器官：如敲擊（耳的聽覺）、菜葉（鼻的嗅覺、觸須和唇的觸覺、眼的視覺）。神經(jīng)系統(tǒng)：菜葉作餌料，觀察它的一系列反應(yīng)。運動系統(tǒng)：用棒驅(qū)趕，觀察它的運動情況。3 .分析歸納以學(xué)生為主體，教師適當引導(dǎo)、分析。形態(tài)特征：體表被毛，體分頭、頸、軀干、四肢和尾五部分。感覺器官：發(fā)達，包括眼、耳、觸須、唇等。神經(jīng)系統(tǒng)：由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。能通過感覺器官感受外界的各種刺激，并作出相應(yīng)的反應(yīng)。運動系統(tǒng)：展示家兔的骨骼標本，觀察到后肢骨特別粗大，因而后肢肌肉發(fā)達。這與家兔快速取食和避敵有關(guān)。體腔指導(dǎo)學(xué)生解剖家兔，找到體腔內(nèi)的膈，由膈把體腔分成胸腔和腹腔。找到胸腔內(nèi)的肺和心臟，腹腔內(nèi)的肝、胃、腸等器官。（二）發(fā)達的呼吸系統(tǒng)指導(dǎo)學(xué)生依次觀察：呼吸道鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管發(fā)聲器喉里的聲帶呼吸器官肺。觀察肺泡結(jié)構(gòu)和數(shù)量，理解發(fā)達的呼吸系統(tǒng)與肺泡數(shù)量的關(guān)系。再請學(xué)生具體講解氣體的交換過程。（三）發(fā)達的循環(huán)系統(tǒng)指導(dǎo)學(xué)生小心地剖開家兔的心臟，分清左右心房和左右心室，找到與各腔連通的血管，同時告訴學(xué)生