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文檔簡介

1、教學(xué)資料范本幼兒語言教育活動的組織與指導(dǎo)一、明確兩個(gè)概念：1、語言：既是幼兒學(xué)習(xí)的對象.又是熟悉事物和開展思維的工具.2、幼兒園的語言教育：一切能夠促進(jìn)幼兒語言開展的教育過程. 蘊(yùn)含在幼兒園一日生活之中.如：早入園、環(huán)節(jié)過渡、區(qū)域游戲、集 體教學(xué)活動、戶外游戲等.二、澄清一個(gè)熟悉：幼兒園語言教育內(nèi)容的主要類型幼兒園語言教育的內(nèi)容是幼兒學(xué)習(xí)語言、獲得語言經(jīng)驗(yàn)的載體.既包括專門的語言活動.也包括滲透在幼兒的一日生活之中.1 .專門的語言教育核心是通過使幼兒在教師直接指導(dǎo)和參與下進(jìn)行的比較系統(tǒng) 的語言學(xué)習(xí).以獲得滿足其全面開展的最根本的語言知識、水平和情感 態(tài)度.包括：文學(xué)活動、談話活動、講述活動、

2、語言游戲、聽說游戲 早期閱讀2 .滲透的語言教育核心是促進(jìn)幼兒與教師、同伴之間的有效言語交流.包括：生活中的語言學(xué)習(xí)、自由游戲中的語言交往、活動區(qū)、戶外活動其他領(lǐng)域的語言滲透等.如：科學(xué)領(lǐng)域、美術(shù)活動、社會活動等的滲透三、語言教育活動的組織與指導(dǎo)方案書寫要標(biāo)準(zhǔn)活動名稱：設(shè)計(jì)依據(jù)：活動目標(biāo)：活動重難點(diǎn)：活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：活動過程：活動反思：重點(diǎn)：客觀性一一根本概念、規(guī)律性或由內(nèi)容所反響的物理思想 也可成為學(xué)科教學(xué)的核心知識.重點(diǎn)：主觀性一一幼兒不易掌握、理解的知識.或不易掌握的技能 技巧.一般情況下使大多數(shù)幼兒感到困難的內(nèi)容.教師著力想出各種有 效方法加以解決.如：小班故事?好餓的小蛇?重點(diǎn)：能用自己的語言完整的復(fù)述故事.難點(diǎn)：根據(jù)故事內(nèi)容有語氣的復(fù)述.中班仿編詩歌?媽媽愛唱歌?媽媽愛唱歌.整天樂呵呵；親我小臉蛋.唱支寶貝歌；和我做游戲.唱支快樂歌； 陪我去睡覺.唱支搖籃歌； 這支歌.那支歌.唱的我心里樂呵呵！ 重點(diǎn)：根據(jù)原詩歌句式結(jié)構(gòu)仿編詩歌.難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒找到“歌與“事之間的聯(lián)系.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：如：?好餓的小蛇?了解小蛇的一些生活習(xí)性.理解?好餓的小蛇? 故事內(nèi)容.能

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