2019年2019中學(xué)教研工作總結(jié)

1、2019 中學(xué)教研工作總結(jié)本學(xué)期，以縣局教研室的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞校長(zhǎng)學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路， 繼續(xù)貫徹落實(shí) 郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià) 辦法，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)， 推進(jìn)課程改革， 規(guī)范教師的教學(xué)行為， 提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)作總結(jié)如下：、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理1 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。 本學(xué)期每月由由教務(wù)處抽查一個(gè)教研組。檢查內(nèi)容為教師的教案、科計(jì)劃、聽(tīng)課記錄、教育教學(xué)筆記、學(xué)生的 作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容， 如語(yǔ)文組的摘抄 本、周記本，理化生組的實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)單等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題由教研組長(zhǎng) 及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。2 、真組織考試，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級(jí)組的安

2、排嚴(yán)格 監(jiān)考，狠抓考風(fēng)、 考紀(jì)，對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅 處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡 可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正，以考風(fēng)促校 風(fēng)。3 、開(kāi)好教師會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。 特別是學(xué)生會(huì)，本學(xué)期， 每個(gè)年級(jí)都召開(kāi)了二次以上的學(xué)生會(huì)， 九年級(jí)召開(kāi)了四次學(xué)生會(huì)， 通 過(guò)教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服 學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。努力營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍， 培養(yǎng)和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 在表彰會(huì)上， 請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。 在家長(zhǎng)會(huì)上， 讓學(xué) 生家長(zhǎng)代表上臺(tái)

3、發(fā)言，一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。4 、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組。開(kāi)展活動(dòng)有方案、有開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)。引導(dǎo)組織學(xué)生參 加課外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。5 、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和 評(píng)估方案，探索特殊群體成才的策略。 積極開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)， 推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間、場(chǎng)地、器材等多方面給予保 證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行。并注意安全教育，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn) 出新的特色。 在本學(xué)期美術(shù)組組織了多次專題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)， 體育 組班級(jí)籃球賽、學(xué)校政教處組織了慶祝 20XX年元旦文藝匯演，都比較成

4、功。這充分展現(xiàn)了體、圖、音的教學(xué)水準(zhǔn)。6 、學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)室的作用。 加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合， 充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技 術(shù)在教學(xué)中的作用， 提高教學(xué)效果， 指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教 設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。抓好了理、化、生實(shí)驗(yàn)工作，保持 實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生， 為師生服好務(wù)。加大圖書(shū)室的管理、 開(kāi)放力度， 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外文學(xué)名著的閱讀， 使學(xué)生不斷擴(kuò)大了知識(shí)面， 提高自 身素質(zhì)。二、抓教研，促進(jìn)質(zhì)量的提高1 、參加校集體活動(dòng)、做好自學(xué)記錄。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標(biāo)解讀、課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)資料， 促進(jìn)教

5、師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化 底蘊(yùn)。學(xué)校每位教師都有一本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)筆記本， 大部分教師 都能認(rèn)真總結(jié)，抒寫(xiě)心得。2 、聽(tīng)課。教師之間能互相聽(tīng)課， 一般教師聽(tīng)課都在 10 節(jié)以上， 教研組長(zhǎng)、聽(tīng)課在 15 節(jié)以上，分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任聽(tīng)課都 在 30 節(jié)以上。教師每次聽(tīng)課都能認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄基本上都有聽(tīng)課 評(píng)議及反思。 在聽(tīng)課過(guò)程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)， 以具體的課例為載體開(kāi) 展教師與教師之間的教研活動(dòng)。3 、備課。充分發(fā)揮集體備課組的作用，采取集體研討方式，重 點(diǎn)把握教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，教研組、同組課任教師互談互評(píng)，相互借 鑒，做好個(gè)人第二次備課。4 、公開(kāi)課教學(xué)。各教研組精心組織好本組

6、學(xué)科教師開(kāi)展公開(kāi)課、 匯報(bào)課活動(dòng)。公開(kāi)課，課前能集體備課， 課后認(rèn)真分析、總結(jié)、反思， 以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高， 推進(jìn)教師駕馭課堂的能力， 使 公開(kāi)課真正起到示范作用。 教師聽(tīng)課后認(rèn)真參加討論， 做好評(píng)課工作， 寫(xiě)出聽(tīng)課感受。每次公開(kāi)課都做好、上課、評(píng)課工作，并做好教研組 活動(dòng)記錄。學(xué)校王永峰老師在縣第八屆“育人杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲 得二等獎(jiǎng)。三、抓好畢業(yè)班管理 九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作， 為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)統(tǒng)一指揮，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃和措施，將目標(biāo)分解到人，層層負(fù)責(zé)，層層跟 蹤落實(shí)。本學(xué)期召開(kāi)了六次畢業(yè)班教師工作會(huì)議， 三次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)，通過(guò)階段性學(xué)學(xué)情分析會(huì)，用集 體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過(guò)備課組集體精選，將學(xué)生易 錯(cuò)易混的試題存檔，再次集中練習(xí)。九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢 查督促此項(xiàng)工作，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。四、加強(qiáng)普九檔案管理 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。建立了七年級(jí)新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫(xiě)發(fā)放。建立新 生學(xué)籍