2020年幼兒園健康教育計(jì)劃工作計(jì)劃

1、2020 年幼兒園健康教育計(jì)劃新的學(xué)期已經(jīng)到來，幼兒園如何制定健康教育計(jì)劃呢 ?下面是橙子收集整理的幼兒園健康教育計(jì)劃，歡迎閱讀。幼兒園健康教育計(jì)劃篇一一直以來 , “健康第一”是幼兒園教育7 / 7文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。幼兒 離不開生活 , 生活離不開健康教育 ,幼兒的生活是豐富多彩的 ,健康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果 , 也是幼兒身心充分發(fā)展的前 提 ; 健康是幼兒的幸福之源 ; 離開健康 , 幼兒就不可能近盡情游戲 , 也 不能專心學(xué)習(xí) ,甚至無法正常生活 ; 幼兒時(shí)代的健康不僅能夠提供幼 兒期的生命質(zhì)

2、量 ,而且為一生的健康贏得了時(shí)間。 因此, 我認(rèn)為健康教 育要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異 , 無論是進(jìn)行幼兒健 康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、 都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn) ,否則不僅不能促進(jìn)健康 , 而且可能有損健康。本學(xué)期我們中班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成 首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒 健康教育的終極目標(biāo) ,綱要中對(duì)幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn) :身體健康 ,在集體生活中情緒安定、愉快。(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好 , 有基本的生活自理能力。(3)知道必要的安全保健知識(shí) , 學(xué)習(xí)保護(hù)自己。(4) 積極參加體育運(yùn)動(dòng) , 動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。這也為我

3、們中班組的健康教育活動(dòng)提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。 本學(xué) 期主要做法如下 :第一 樹立明確的知道思想一個(gè)健康的幼兒 , 既是一個(gè)身體健全的幼兒 ,也是一個(gè)“愉快”、主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼 兒。綱要再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng) , 健康教育的第一條件就是尊重 主體、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作 為最直接的目的 , 其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害 , 然 而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣 , 值得我們反思。因此 我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積 極性, 努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合 . 幼兒在寬松的

4、環(huán)境中 盡早建立起各種良好的健康行為。第二 設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合 , 集體教育、 小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前 , 幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些 誤區(qū), 有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng) 對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、 社區(qū)密切合作 ,綜合利用各種教育資源 , 共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好 的條件。本著尊重、平等、合作的原則 , 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和 主動(dòng)參與, 并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響 , 環(huán)境是重要的教育資源 , 因此我們通過環(huán)境的 創(chuàng)設(shè)和利

5、用 ,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 在幼兒健康教育實(shí)施中 , 我們不 僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè) , 而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 本著幼兒身理和心理的需求 , 我園于本學(xué)期購(gòu)置了大量的幼兒可選擇 的活動(dòng)器材 ,以此來引導(dǎo)、 鼓勵(lì)幼兒大膽、 積極地參與活動(dòng) , 同時(shí)還培 養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。第三 實(shí)施適宜的教育方法。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間 , 讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng) 中鍛煉身體 , 鍛煉意志。本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工 作,衛(wèi)生程序規(guī)范化 ; 在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng) ,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理 ; 幼兒能主動(dòng)作好值日生工作 ; 加強(qiáng)了幼兒的

6、自 我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育 , 避免了幼兒安全事故的發(fā)生 ;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、 衛(wèi)生習(xí)慣 ;積極配合保健老師作好各項(xiàng)體檢工作 ;加強(qiáng)消毒工作 ,杜絕流行病的發(fā)生 ; 所以本學(xué)期中班組孩子的身體素 質(zhì)明顯得到提高 , 生病請(qǐng)假孩子少了 ,幼兒的出勤率一直保持較高的水平, 也為其他教學(xué)活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒園健康教育計(jì)劃篇二 （ 一） 規(guī)范體育鍛煉管理體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)， 促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法。 我 們將嚴(yán)格遵守幼兒園教育綱要要求，保證幼兒每天有體育活動(dòng)， 把出操時(shí)間與日常體育鍛煉相結(jié)合， 為各班級(jí)規(guī)定出操路線、 出操時(shí)間，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路線到達(dá)集

7、合地點(diǎn)， 積極熟悉疏 散路線?；顒?dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲， 要有教案、 有 計(jì)劃、有活動(dòng)效果記錄，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目，月底 進(jìn)行評(píng)比，學(xué)期末根據(jù)國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè) （幼兒部分 ）對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量，并把成績(jī)記入幼兒成長(zhǎng)檔案。（ 二） 積極預(yù)防傳染病根據(jù)幼兒園工作規(guī)程對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴(yán)格的衛(wèi) 生消毒制度，并按制度、按規(guī)定、按程序?qū)τ變焊黝愑闷愤M(jìn)行相應(yīng)的 清潔消毒、殺菌 ; 幼兒物品專用并定期消毒?？上赐婢摺⒆烂?、地面 及幼兒能觸摸到的地方都要用 84 消毒液每天擦拭一遍，活動(dòng)室、寢 室定時(shí)通風(fēng)，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照射消毒半小時(shí) ; 幼兒 的水杯

8、、餐具用蒸汽消毒等。建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容，實(shí)行 量化管理，定時(shí)檢查評(píng)比 ; 與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預(yù)防接種情 況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病 疫情，立即向疾病控制中心和上級(jí)主管部門報(bào)告， 以便及時(shí)調(diào)查處理。（ 三） 保證幼兒食品安全工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)， 積極預(yù)防腸道傳染病、 食物中毒事故的 發(fā)生。把好進(jìn)貨關(guān)，各類食品嚴(yán)格遵守食品索證制度， 食品留樣制度， 保證所購(gòu)食品均符合衛(wèi)生要求。 把好保管關(guān)， 保管員認(rèn)真負(fù)責(zé)及時(shí)檢查，防止食物腐爛變質(zhì)及過期失效。把好入口關(guān)，教師提飯及分飯過程中，仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼

9、兒口中。各類人員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，使工作更加細(xì)致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。（ 四） 做好幼兒健康體檢工作幼兒入園后，每學(xué)期有計(jì)劃地對(duì)他們進(jìn)行身高、體重、視力等進(jìn) 行檢查，并做好記錄，以便對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析，了解每個(gè)幼 兒的身體情況，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。（ 五） 開展保健知識(shí)宣傳欄。每學(xué)期開展健康快車、 育兒知識(shí)宣傳欄， 把每個(gè)季節(jié)常見疾病的 預(yù)防及治療措施，及時(shí)傳達(dá)給家長(zhǎng)。還有各年齡階段幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)， 幼兒感冒期間的飲食等育兒知識(shí)。除開宣傳欄等，我們還將在各種育兒報(bào)刊中看到最新育兒知識(shí)復(fù) 印發(fā)給各班張貼，與家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。（ 六） 開展吸煙有害健康宣傳活動(dòng)結(jié)合

10、 5月 31日“世界無煙日”，開展創(chuàng)建“無吸煙單位”活動(dòng)，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志， 組織開展吸煙有害身體健康宣 傳活動(dòng)，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍。幼兒園健康教育計(jì)劃篇三 一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的工作方針， 牢固樹立“健康第一”的觀念， 認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園衛(wèi)生工作條例 、傳染病防治法、食品衛(wèi)生法、公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、 健康教育工作， 加強(qiáng)幼兒常見病和傳染病防治力度， 努力提高幼兒健 康水平。二、主要工作目標(biāo)、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績(jī)，得分 99 分以上。、加大健康知識(shí)宣傳力度，健康教育開課率達(dá) 100%，幼兒健

11、康知識(shí)考核知曉率達(dá) 100%。、幼兒年度健康體檢率達(dá) 100%。、及時(shí)控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。三、具體措施、加強(qiáng)健康教育工作。(1) 上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照“五有要 求” ( 有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評(píng)價(jià) )上好健康教育課。健康教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。(2) 開展好健康教育傳播活動(dòng)：各種健康教育宣傳活動(dòng)要根據(jù)時(shí) 間安排組織好，如開學(xué)第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳防近”的知識(shí)和重要性，要用多種形勢(shì)、板報(bào)、宣傳窗、廣播、電 視、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動(dòng)、“5 20”營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)、“9 20”愛牙日活動(dòng)、“ 12 1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動(dòng)。2 、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作(1) 規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、 到人，制定年度及學(xué)期工作計(jì)劃，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。(2) 做好衛(wèi)生健教工作資料的整理： 對(duì)相關(guān)文件資料要及時(shí)收集、 整理、分類歸檔，做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。3 、做好常見病防治工作嚴(yán)格按照有關(guān)要求開展“六病”防治工作， 重點(diǎn)做好近視、沙眼、 齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實(shí)好監(jiān)測(cè)和防治手段。4 、傳染病控制工作要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制， 落