如何撰寫(xiě)好的開(kāi)題報(bào)告

1、如何撰寫(xiě)好的開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告是確認(rèn)課題之后提交的對(duì)課題探究審核的一類(lèi)報(bào)告文書(shū)，也是對(duì)課題探究的事先規(guī)劃。 下面是為大家搜索整理的關(guān)于如何 撰寫(xiě)好的開(kāi)題報(bào)告，供參考閱讀，希望您喜歡首先，從三個(gè)問(wèn)題入手。第一、要寫(xiě)什么 ?這個(gè)重點(diǎn)要進(jìn)行已有文獻(xiàn)綜述把有關(guān)的題目方面的已經(jīng)有的國(guó)內(nèi)外研究認(rèn)真介紹一下先客觀介紹情況要如實(shí)陳述別人的觀點(diǎn)然后 進(jìn)行評(píng)述后主觀議論加以評(píng)估說(shuō)已有研究有什么不足說(shuō)有了這些研 究但還有很多問(wèn)題值得研究。 其中要包括選題將要探討的問(wèn)題。 由于 研究不足所以你要研究。 你的論文要寫(xiě)什么是根據(jù)文獻(xiàn)綜述得出來(lái)的， 而不是你想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。 如果不做綜述很可能你的選題早被別人 做得很深了。

2、第二、為什么要寫(xiě)這個(gè) ?這個(gè)主要是說(shuō)明你這個(gè)選題的意義。可以說(shuō)在理論上你發(fā)現(xiàn)別人有什么不足和研究空白， 所以你去做就有理論價(jià)值了。 那么你要說(shuō) 清楚你從文獻(xiàn)綜述中選出來(lái)的這個(gè)題目在整個(gè)相關(guān)研究領(lǐng)域占什么 地位。這就是理論價(jià)值。然后你還可以從實(shí)際價(jià)值去談。就是這個(gè)題 目可能對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么意義可能在實(shí)際中派什么用場(chǎng)等等。第三、怎么寫(xiě) ?在開(kāi)題報(bào)告里你還應(yīng)當(dāng)說(shuō)清楚你選了這個(gè)題目之后如何去解決這個(gè)問(wèn)題。 就是有了問(wèn)題你準(zhǔn)備怎么去找答案。 要說(shuō)一下你大致的思路、同時(shí)重點(diǎn)闡述你要用什么方法去研究。如文獻(xiàn)分析法、訪談法、 問(wèn)卷法、定量研究、實(shí)驗(yàn)研究、理論分析、模型檢驗(yàn)等等。詳細(xì)了解自己想要寫(xiě)作的內(nèi)容之后，我們

3、在寫(xiě)作開(kāi)題報(bào)告的時(shí)候應(yīng)該包含哪些內(nèi)容呢 ?、課題研究的背景。所謂課題背景，主要指的是為什么要對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱(chēng)為“問(wèn)題的提出”，意思就是說(shuō)為什么 要提出這個(gè)問(wèn)題，或者說(shuō)提出這個(gè)課題。二、課題研究的內(nèi)容。課題研究的內(nèi)容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。研究?jī)?nèi)容要更具體、 明確。并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過(guò)幾方面的研究?jī)?nèi) 容來(lái)實(shí)現(xiàn)， 目標(biāo)與內(nèi)容不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。 大家在確定研究?jī)?nèi) 容的時(shí)候，往往考慮的不是很具體，寫(xiě)出來(lái)的研究?jī)?nèi)容特別籠統(tǒng)、模 糊，把寫(xiě)作的目的、意義當(dāng)作研究?jī)?nèi)容?；緝?nèi)容一般包括： (1) 對(duì)論文名稱(chēng)的界說(shuō)。 應(yīng)盡可能明確三點(diǎn)：研究的對(duì)象、 研究

4、的問(wèn)題、研究的方法。 (2) 本論文寫(xiě)作有關(guān)的理論、 名詞、術(shù)語(yǔ)、概念的界說(shuō)。三、課題研究的目的和意義。課題研究的目的，應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達(dá)到的境地或想要得到的結(jié)果。研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它 有什么價(jià)值。 這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述， 指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存 在這個(gè)問(wèn)題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實(shí)際作用， 然后，再寫(xiě)論文的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫(xiě)得具體一點(diǎn)，有針對(duì) 性一點(diǎn)，不能漫無(wú)邊際地空喊口號(hào)。主要內(nèi)容包括： （1） 研究的有關(guān) 背景（課題的提出 ） ：即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項(xiàng)研究。 （2） 通 過(guò)分析本地 （校）的教育教學(xué)實(shí)際， 指出為什么要

5、研究該課題， 研究的 價(jià)值，要解決的問(wèn)題。四、課題研究的方法。在“課題研究的方法”這一部分，應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問(wèn)題的門(mén)路或者說(shuō)程序等。 一般來(lái)說(shuō)， 研究性學(xué)習(xí)的課題研究 方法有：實(shí)地調(diào)查考察法 （ 通過(guò)組織學(xué)生到所研究的處所實(shí)地調(diào)查， 從而得出結(jié)論的方法 ） 、問(wèn)卷調(diào)查法 （根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問(wèn)題，以問(wèn)卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法 ） 、人物 采訪法（直接向有關(guān)人員采訪， 以掌握第一手材料的方法 ） 、文獻(xiàn)法（ 通 過(guò)查閱各類(lèi)資料、圖表等, 分析、比較得出結(jié)論 ）等等。在課題研究中，應(yīng)該根據(jù)自己課題的實(shí)際情況提出相關(guān)的課題研究方法， 不一定面面 俱到，只要實(shí)

6、用就行。五、課題研究的步驟。課題研究的步驟，當(dāng)然就是說(shuō)本課題準(zhǔn)備通過(guò)哪幾步程序來(lái)達(dá)到研究的目的。所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問(wèn)題就是自己的課 題大概準(zhǔn)備分幾步來(lái)完成。 一般來(lái)說(shuō)課題研究的基本步驟不外乎是以 下幾個(gè)方面：準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實(shí)地考察階段、問(wèn)卷調(diào)查階 段、采訪階段、資料的分析整理階段、 對(duì)本課題的總結(jié)與反思階段等。六、課題參與人員及組織分工。這屬于對(duì)本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因?yàn)楣芾聿坏轿?，學(xué)生不能明確自己的職責(zé)，有時(shí)就會(huì)偷懶或者互相推諉，有時(shí) 就會(huì)做重復(fù)勞動(dòng)。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。 最好是 把所有的參與研究的學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組通過(guò)民主選舉的方 式推選出小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的任務(wù)分派和落實(shí)。然后根據(jù) 本課題的情況，把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分， 一個(gè)小組負(fù)責(zé) 個(gè)部分。最后由小組長(zhǎng)組織人員匯總和整理。七、課題的經(jīng)費(fèi)估算。一個(gè)課題要開(kāi)展，必然需要一些經(jīng)費(fèi)來(lái)啟動(dòng)，所以最后還應(yīng)該大概地估算一下本課題所需要的資金是多少，比如搜集資料需要多少 錢(qián)，實(shí)地調(diào)查的外出經(jīng)費(fèi)，問(wèn)卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費(fèi)用，課題組所 要占用的場(chǎng)地費(fèi)，有些課題還需要購(gòu)買(mǎi)一些相關(guān)的材料， 結(jié)題報(bào)告等