![Unit3 Topic1 仁愛版英語八年級上冊同步教案_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/18/9a5c06db-242a-4f23-9108-998497629669/9a5c06db-242a-4f23-9108-9984976296691.gif)
![Unit3 Topic1 仁愛版英語八年級上冊同步教案_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/18/9a5c06db-242a-4f23-9108-998497629669/9a5c06db-242a-4f23-9108-9984976296692.gif)
![Unit3 Topic1 仁愛版英語八年級上冊同步教案_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/18/9a5c06db-242a-4f23-9108-998497629669/9a5c06db-242a-4f23-9108-9984976296693.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、八上Unit3 Topic1 Whats your hobby? 教案一、重點短語和表達in ones free time在某人的空閑時間 be interested in. 對.感興趣 be fond of.喜歡. walk a pet dog遛狗collect stamps集郵 go traveling去旅游 used to過去常常 get started開始二、課文解讀1. What do you often do in your free time? 你在空閑時間常做什么? in ones free time “在某人的空閑時間”,句中的in your free time可以換成由wh
2、en引導(dǎo)的時間狀語從句:e.g. What do you often do when you have time? =What do you often do when you are free? 當你空閑時經(jīng)常干什么?2. Why not go out and do some outdoor activities? 為什么不做一些戶外運動? why not “為什么不”,相當于why dont you,后接動詞原形。 do outdoor activities 做戶外運動 do indoor activities 做室內(nèi)運動3. Maybe I need a change. 或許我需要改變一
3、下。 maybe和may be都表示“也許,或許”的意思,區(qū)別如下:maybe是副詞,只能作句子中的狀語。e.g. Maybe he is a student. 或許他是個學生。e.g. -Is he 6 years old? 他6歲了嗎? -Maybe. 也許吧。may be則是兩個詞,應(yīng)該分開來看。may是情態(tài)動詞,本身不能算作謂語動詞,即不能作句子的謂語,使用時必須后接謂語動詞;而be則是系動詞,可以作謂語。e.g. He may be a student. 或許他是個學生。 need意為“需要”,既可作實意動詞(need to do sth),又可作情態(tài)動詞(need do sth)。
4、e.g. He need go to school now. 他該去上學了。(情態(tài)動詞用法)e.g. He needs to go to school now. 他需要去上學了。(實意動詞用法)e.g. He needs a book. 他需要一本書。(實意動詞用法) change n.改變,轉(zhuǎn)變;零錢;v.改變,變化;交換e.g. Nobody can change him. 沒有人能改變他。(動詞的用法)e.g. Do you have any change? 你有一些零錢嗎?(名詞用法)4. I enjoy dancing to music. 我喜歡伴著音樂跳舞。 love/ enjoy
5、/ like/ love/ prefer/ be interested in/ be fond of +名詞/代詞/doing sth “喜歡做某事”其中l(wèi)ike、love、prefer還可以接動詞不定式e.g. He is interested in playing guitar. 他喜歡彈鋼琴。/ 他對彈鋼琴感興趣。 dance to“伴著/隨著跳舞”e.g. The children are dancing do the beautiful songs happily. 孩子們高興地隨著優(yōu)美的歌曲跳舞。5. What beautiful stamps! 多么漂亮的郵票?。?感嘆句:(1)
6、what引導(dǎo)的感嘆句What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)形式(+主語+謂語)!e.g. What a beautiful girl (she is)! (她是)多么漂亮的一個女孩兒?。hat+形容詞+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式(+主語+謂語)!e.g. What important jobs (they do)! (他們做的)多么重要的工作??!What+形容詞+不可數(shù)名詞(+主語+謂語)!e.g. What good news! 多么好的新聞啊?。?)how引導(dǎo)的感嘆句How+形容詞或副詞(+主語+謂語)!e.g. How interesting (the dog is)! 多么有趣??!How
7、+形容詞+a/an+可數(shù)名詞的單數(shù)形式(+主語+謂語)!e.g. How useful (a book it is)! 多么有趣??!How+主語+謂語!e.g. How time flies! 時間飛逝!6. -Are the all from China? 他們都來自于中國嗎?-Not all. 不全是。 not all意為“不全”,表示部分否定。e.g. Not all the students like English. 不是所有的學生都喜歡英語。7. It must be great fun. 它一定很有趣。 must情態(tài)動詞,表示推測時,意為“一定,肯定”e.g. He didnt
8、have breakfast in the morning. He must be very hungry now. 他早上沒有吃早飯。他現(xiàn)在一定很餓。8. We can learn a lot about history and people from stamps. 我們能從郵票學習很多關(guān)于歷史和人物的事兒。 learnfrom“從學習”e.g. We can learn a lot of new things from the Internet. 我們能從網(wǎng)絡(luò)學習很多新的東西。 a lot“很多”,在這里相當于much或very muchlearn a lot about=learn m
9、uch about“學習很多有關(guān)的知識”e.g. I love my father a lot. = I love my father very much. 我非常愛我的父親。9. I used to collect baseball cards. 我過去常常收集棒球卡。 used to do sth過去常常做某事 (used是use的過去式)e.g. I used to go to school by bike. 我過去常常騎自行車去上學。e.g. Did you use to go to school by bike? 你過去常常騎自行車去學校嗎?10. Michaels favorite
10、 hobby is playing baseball. 邁克爾最喜歡的愛好是打棒球。 playing baseball是動名詞短語,在此處做表語。另外,動名詞還可以做主語、賓語。e.g. Watching TV too much is bad for your eyes.(作主語)e.g. Mr. Smith enjoys going fishing.(作賓語)11. Next, you will need a book with background paper, scissors and glue. 下一步,你將需要帶背景紙的書,剪刀和膠水。 本句中介詞with意為“有,帶有,具有”,表示
11、附有。e.g. She is a beautiful girl with big eyes. 她是一個有一雙大眼睛的漂亮女孩。e.g. They live in a room with two bedrooms.他們居住在兩居室的房子里。12. Itll be lots of fun to make your scrapbook and you can share it with your friends. 做剪貼薄會非常有趣并且你可以和你的朋友們分享它。 share sth with sb“和某人分享某物”e.g. I often share my birthday cake with my friends. 我經(jīng)常和我的朋友們分享我的生日蛋糕。13. All pets provide their owners with love and comfort in their lives. 生活中,所有寵物都為它們的主人帶來愛和安
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度國際貿(mào)易法律文件審核與合規(guī)性檢查合同
- 2025年度年鑒畫冊編纂與發(fā)行合同
- 2025年度國家級智慧城市建設(shè)項目競爭性談判操作流程圖
- 2025年度文化旅游融合發(fā)展合作協(xié)議
- 2025年化妝箱項目可行性研究報告
- 2025年度跨境電商物流服務(wù)經(jīng)典合伙協(xié)議范本
- 2025年度智能制造合伙入股協(xié)議書
- 2025年度建筑工程返點人才引進與培養(yǎng)合同
- 2025年度建筑工程質(zhì)量保修合同范本
- 2025年度借貸合同糾紛起訴書法律依據(jù)匯編
- 員工提前辭工管理制度
- 環(huán)衛(wèi)一體化運營方案
- 《基于PPT課件的高中英語閱讀策略探究》
- DTⅡ型固定式帶式輸送機(托輥)
- 工程項目居間合同協(xié)議書居間合同協(xié)議書
- 普通話測試培訓課件2:讀單音節(jié)字詞
- 電梯維保競爭性磋商文件
- 不同課型的課堂教學基本范式
- 損失物品清單
- 熱控專業(yè)工程質(zhì)量驗收及評定范圍劃分表
- 跨河管道桁架施工方案完整
評論
0/150
提交評論