滬科版2020年物理九年級(jí)上冊(cè)第15章《第3節(jié) “伏安法”測(cè)電阻》教案_第1頁(yè)
滬科版2020年物理九年級(jí)上冊(cè)第15章《第3節(jié) “伏安法”測(cè)電阻》教案_第2頁(yè)
滬科版2020年物理九年級(jí)上冊(cè)第15章《第3節(jié) “伏安法”測(cè)電阻》教案_第3頁(yè)
滬科版2020年物理九年級(jí)上冊(cè)第15章《第3節(jié) “伏安法”測(cè)電阻》教案_第4頁(yè)
滬科版2020年物理九年級(jí)上冊(cè)第15章《第3節(jié) “伏安法”測(cè)電阻》教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第三節(jié)“伏安法”測(cè)電阻教案教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)正確使用電壓表和電流表測(cè)電阻。2會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)規(guī)律,加深對(duì)電阻概念的認(rèn)識(shí)。3能采用特殊的方法測(cè)電阻。通過(guò)探究,加深對(duì)電阻概念的認(rèn)識(shí)。4通過(guò)探究,體會(huì)交流合作的重要和成果共享的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)電路圖,并能用滑動(dòng)變阻器改變待測(cè)電阻兩端的電壓。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)規(guī)律,加深對(duì)電阻概念的認(rèn)識(shí)。課時(shí)安排2課時(shí)課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程第1課時(shí)“伏安法”測(cè)電阻一、導(dǎo)入新課這節(jié)課,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)探究第1課時(shí)“伏安法”測(cè)電阻。(板書(shū)設(shè)計(jì))二、自學(xué)互研(一)測(cè)量導(dǎo)體的電阻自主閱讀教材P104105內(nèi)容,完成本探究。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪秒妷罕怼㈦娏鞅?/p>

2、測(cè)導(dǎo)體電阻。實(shí)驗(yàn)原理:R。實(shí)驗(yàn)器材:電池組、待測(cè)電阻、單刀開(kāi)關(guān)、電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路圖:(畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖)解:如圖所示實(shí)驗(yàn)步驟:(1)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),連接電路;(2)接入電路的滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大處;(3)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片,讀取并記錄幾組電流表、電壓表數(shù)據(jù);(4)計(jì)算導(dǎo)體阻值; (5)求電阻的阻值的平均值。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U(V)電流I(A)電阻R()平均值R()123分析與論證:電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),和導(dǎo)體中的電流及導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān)。(二)測(cè)量小燈泡的電阻自主閱讀教材P81,完成本探究?!九R摹仿做】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河秒妷罕?、電流表測(cè)小燈泡的電阻。實(shí)驗(yàn)原理:R。實(shí)驗(yàn)器

3、材:電池組、小燈泡、單刀開(kāi)關(guān)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路:實(shí)驗(yàn)步驟:(1)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),連接電路;(2)接入電路的滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大;(3)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片,讀取并記錄幾組電流表、電壓表數(shù)據(jù);(4)計(jì)算小燈泡的阻值。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U(V)電流I(A)電阻R()123分析與論證:在不同的電壓下,小燈泡的電阻是變化的,說(shuō)明燈絲的電阻隨溫度的升高而增大。三、交流展示方案一利用伏安法測(cè)定值電阻。方案二利用伏安法測(cè)小燈泡的電阻四、板書(shū)設(shè)計(jì)第1課時(shí)“伏安法”測(cè)電阻1.測(cè)量導(dǎo)體的電阻2.測(cè)量小燈泡的電阻五、教后反思 第2課時(shí)測(cè)量電阻的特殊方法一、導(dǎo)入新課上一節(jié)我們學(xué)習(xí)了“伏安法

4、”測(cè)電阻,同學(xué)們思考若僅有電壓表或僅有電流表,但添加了一個(gè)定值電阻,是否可以測(cè)出未知電阻的阻值呢?這節(jié)課,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)探究第2課時(shí)測(cè)量電阻的特殊方法。(板書(shū)設(shè)計(jì))二、自學(xué)互研(一)“伏阻法”測(cè)電阻1如圖所示的電路中,R220,若只閉合開(kāi)關(guān)S2,電壓表的示數(shù)為6V;若只閉合開(kāi)關(guān)S1,電壓表的示數(shù)為2V,則電路中的電流為0.2A,電阻為R1的阻值為10。(二)“安阻法”測(cè)電阻2如圖所示的電路中,R24,若只閉合開(kāi)關(guān)S1,電流表的示數(shù)為0.5A;只閉合開(kāi)關(guān)S2,電流表的示數(shù)為1.5A,則電路兩端電壓為6V,電阻R1的阻值為12。(三)“等效替代法”測(cè)電阻3如圖所示的電路可以測(cè)定未知電阻Rx的電阻

5、。已知電源電壓恒定,當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S接a時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A;當(dāng)S接b時(shí),調(diào)節(jié)電阻箱的旋盤(pán),直到電流表示數(shù)又為0.3A為止,讀取電阻箱的電阻值為60。由此可知,Rx的阻值為60。三、交流展示方案一利用如圖所示的電路測(cè)定未知電阻Rx的阻值,電路中電源的電壓未知,電壓表的量程可根據(jù)需要任意選用,滑動(dòng)變阻器的最大阻值已知,用R0表示。(1)將實(shí)驗(yàn)的主要步驟補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出所需要測(cè)量的物理量。實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:A根據(jù)電路圖按正確方法連接實(shí)物電路,檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)S;B把滑動(dòng)變阻器的滑片移到a端,讀出電壓表示數(shù)Ua;C把滑動(dòng)變阻器的滑片移到b端,讀出電壓表示數(shù)Ub;D整理實(shí)驗(yàn)器材。(2)利用所

6、測(cè)量的物理量和已知R0,推導(dǎo)出Rx的表達(dá)式為Rx。方案二現(xiàn)有下列器材:兩節(jié)干電池、一個(gè)單刀單擲開(kāi)關(guān)S1、一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2、電壓表(03V、015V)、阻值為10的定值電阻R0、導(dǎo)線若干。利用這些器材測(cè)量滑動(dòng)變阻器Rx的最大阻值,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。 (1)請(qǐng)你根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)物圖連接完整(導(dǎo)線不交叉)。,甲),乙),丙),丁)(2)電路連好之后,按照下列步驟進(jìn)行操作:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使其連入電路的阻值最大,閉合開(kāi)關(guān)S1,將開(kāi)關(guān)S2撥至a處,記下電壓表的示數(shù)U12.5V(如圖丙);將開(kāi)關(guān)S2撥至b處,記下電壓表的示數(shù)U21.0V(如圖丁);先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1和S2,再撤去電源兩端的電線,然后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論