裝飾表現(xiàn)教學(xué)大綱

1、裝飾表現(xiàn)課程教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與任務(wù)課程性質(zhì)：裝飾表現(xiàn)是設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程， 對(duì)專(zhuān)業(yè)起著設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育作用。 通過(guò)本課 程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解圖案設(shè)計(jì)和裝飾畫(huà)的特征及其表現(xiàn)形式，掌握?qǐng)D案設(shè)計(jì)與裝飾畫(huà)的 表現(xiàn)方式和設(shè)計(jì)構(gòu)思形式，達(dá)到藝術(shù)理論、技能、創(chuàng)新等方面的全面綜合發(fā)展，以適應(yīng)從 事藝術(shù)設(shè)計(jì)工作的需要。本課程的學(xué)習(xí)將對(duì)視覺(jué)傳達(dá)的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)能力起著重要作用。課程任務(wù)：通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，可以積累設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)拓學(xué)生的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)思路，豐富思想，提高學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn)能力和藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精 神和審美能力，為以后的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)等課程打下良好的基礎(chǔ)。本課程應(yīng)該結(jié)合專(zhuān)業(yè)理論知

2、識(shí)、分階段、針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中通過(guò)對(duì)圖案 設(shè)計(jì)與裝飾畫(huà)的分析來(lái)達(dá)到本課程的教學(xué)目的，使學(xué)生能從理論到實(shí)踐，逐漸認(rèn)識(shí)、掌握 圖案設(shè)計(jì)的創(chuàng)新表現(xiàn)方法和運(yùn)用特征。在課程教學(xué)的方法上，授課教師應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)素材實(shí)例講解，幻燈片展示以及多媒體教學(xué)手段向?qū)W生展示與講解，使學(xué)生能直觀(guān)的掌握?qǐng)D案設(shè)計(jì)與裝飾畫(huà)的創(chuàng) 作形式和表現(xiàn)方法，從創(chuàng)新性、美觀(guān)性、形式性等方面進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生，從而真正達(dá)到本 課程的教學(xué)目的。二、學(xué)時(shí)分配章次教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)理論實(shí)踐第一章第一早裝飾表現(xiàn)概述12第二章第二章、圖案與裝飾畫(huà)藝術(shù)發(fā)展演變概況12第三章第三章、圖案與裝飾畫(huà)的形式法則24第四章第四章、圖案與裝飾畫(huà)的素材22第五

3、早第五章、圖案與裝飾畫(huà)的造型、構(gòu)圖及黑白關(guān) 系24第六章第六章、圖案與裝飾畫(huà)的色彩與表現(xiàn)方法8總計(jì)824三、教學(xué)內(nèi)容第一章：圖案與裝飾畫(huà)概述一、本章的教學(xué)目的和要求：教學(xué)目的：了解圖案與裝飾畫(huà)的基本概念、.類(lèi)別、藝術(shù)特征和工藝，理解圖案與裝飾 畫(huà)的含義。教學(xué)要求：理解圖案與裝飾畫(huà)教育的意義和社會(huì)功能。二、教學(xué)內(nèi)容及要求：內(nèi)容：第一節(jié)圖案與裝飾畫(huà)的概念與類(lèi)別一、圖案與裝飾畫(huà)的概念圖案與裝飾畫(huà)有多層次的含義，廣義指對(duì)造型結(jié)構(gòu)，色彩及圖形構(gòu)成的設(shè)想，并 依據(jù)材料要求、制作要求、實(shí)用功能、審美要求的創(chuàng)作來(lái)設(shè)計(jì)作品；狹義是指器物上 的裝飾圖形。二、圖案與裝飾畫(huà)的類(lèi)別1. 從圖案與裝飾畫(huà)的用途來(lái)看，分為日

4、用品裝飾圖案和陳設(shè)品裝飾圖案。2. 從基礎(chǔ)訓(xùn)練和實(shí)際應(yīng)用來(lái)看，分為基礎(chǔ)裝飾圖案和專(zhuān)業(yè)裝飾圖案。3. 從圖案與裝飾畫(huà)的空間來(lái)看，分為平面裝飾圖案和立體裝飾圖案4. 從圖案與裝飾畫(huà)的取材來(lái)看，分為植物裝飾圖案、動(dòng)物裝飾圖案、幾何裝飾圖案、人物 裝飾圖案、風(fēng)景裝飾圖案。5. 從圖案的組織形式來(lái)看，分為單獨(dú)圖案、適合圖案、二方連續(xù)、四方連續(xù)和獨(dú)幅式綜合 圖案。第二節(jié) 圖案與裝飾畫(huà)的藝術(shù)特征1. 變形換色2. 概括與加強(qiáng)3. 平面化的表現(xiàn)4. 追求秩序的美感5. 理想化的景象6. 吉祥寓意第三節(jié) 圖案與裝飾畫(huà)工藝1. 建筑裝飾2. 陶瓷裝飾3. 染織裝飾4. 書(shū)籍、商品裝飾5. 金屬浮雕裝飾6.漆裝飾要

5、求：了解圖案與裝飾畫(huà)的概念和藝術(shù)特征及圖案與裝飾畫(huà)工藝 ,懂得從日常生活和優(yōu)秀作品中尋找設(shè)計(jì)靈感的方法，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成善于觀(guān)察生活的習(xí)慣。第二章：圖案與裝飾畫(huà)藝術(shù)發(fā)展演變概況一、本章的教學(xué)目的和要求：教學(xué)目的 : 了解圖案與裝飾畫(huà)藝術(shù)發(fā)展演變概況，掌握?qǐng)D案與裝飾畫(huà)藝術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)教學(xué)要求 : 掌握?qǐng)D案與裝飾畫(huà)藝術(shù)發(fā)展藝術(shù)規(guī)律二、教學(xué)內(nèi)容及要求：內(nèi)容:第一節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)裝飾圖案一、新石器時(shí)期的彩陶裝飾圖案1. 動(dòng)物裝飾圖案2. 植物裝飾圖案3. 人物裝飾圖案4. 幾何裝飾圖案二、商周時(shí)期青銅器裝飾圖案1.饕 紋2.夔龍紋3.鳳鳥(niǎo)紋4. 象紋三、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的裝飾圖案1. 青銅器裝飾圖案2. 漆

6、器裝飾圖案3. 織繡圖裝飾案4. 玉器四、漢代裝飾圖案1.畫(huà)像石2.畫(huà)像磚3.瓦當(dāng)圖案4.金屬制品圖案5. 織繡圖案五、南北朝裝飾圖案1. 石刻裝飾圖案2. 飛天3. 忍冬草裝飾圖案4. 蓮花裝飾圖案六、唐代裝飾圖案1. 卷草裝飾圖案2. 折枝花裝飾圖案3. 團(tuán)花裝飾圖案4. 寶相花裝飾圖案七、宋元裝飾圖案1. 蓮花裝飾圖案2. 牡丹裝飾圖案八、明清裝飾圖案1. 瓷器裝飾圖案2. 絲織裝飾圖案3. 雕漆裝飾圖案4. 景泰藍(lán)裝飾圖案第二節(jié) 中國(guó)民間裝飾圖案一、民間裝飾圖案的概念民間裝飾圖案在歷史上是相對(duì)宮廷、官方及上層社會(huì)的器物裝飾圖案而言的，是庶民 即老百姓的生活用品上的各類(lèi)裝飾圖案。民間裝飾

7、圖案是由各民族的民間生產(chǎn)者自己制作 和欣賞的一種藝術(shù)。二、民間裝飾圖案的特點(diǎn)1. 民間裝飾圖案與民俗活動(dòng)相關(guān)聯(lián)2. 民間裝飾圖案的裝飾內(nèi)容3. 民間裝飾圖案的寓意、聯(lián)想諧音寓意指物會(huì)意感悟造型三、民間裝飾圖案的種類(lèi)1. 剪紙2. 藍(lán)印花布3. 蠟染4. 刺繡5.泥玩具6.木版畫(huà)一、亞非地區(qū)裝飾圖案1. 波斯裝飾圖案2. 日本裝飾圖案3. 埃及裝飾圖案4. 達(dá)荷美裝飾圖案5. 剛果裝飾圖案二、歐美地區(qū)裝飾圖案1. 希臘裝飾圖案2. 墨西哥裝飾圖案3. 因紐特人的裝飾圖案要求： 了解圖案與裝飾畫(huà)藝術(shù)發(fā)展演變概況，掌握?qǐng)D案與裝飾畫(huà)藝術(shù)發(fā)展的特點(diǎn) .第三章：圖案與裝飾畫(huà)的形式法則一、本章的教學(xué)目的和要

8、求：教學(xué)目的 : 了解圖案與裝飾畫(huà)的形式法則教學(xué)要求 : 掌握?qǐng)D案與裝飾畫(huà)的形式法則和造型的方法二、教學(xué)內(nèi)容及要求：內(nèi)容:第一節(jié) 變化與統(tǒng)一變化與統(tǒng)一也稱(chēng)多樣與統(tǒng)一， 它是一切事物的變化規(guī)律， 也是圖案與裝飾畫(huà)化的總則。圖案與裝飾畫(huà)的變化與統(tǒng)一主要表現(xiàn)于1. 造型2. 構(gòu)圖3. 色彩4. 處理手法第二節(jié) 對(duì)稱(chēng)與均衡1. 對(duì)稱(chēng)2. 絕對(duì)對(duì)稱(chēng)3. 相對(duì)對(duì)稱(chēng)4. 均衡第三節(jié) 條理與反復(fù)條理與反復(fù)是圖案與裝飾畫(huà)組織的重要原則，是構(gòu)成秩序美感的重要因素；同時(shí)， 反復(fù)的應(yīng)用又是圖案與裝飾畫(huà)藝術(shù)所特有的一種美的形式。1. 條理2. 反復(fù)第四節(jié) 對(duì)比與調(diào)和對(duì)比使雙方鮮明的展示各自的特點(diǎn)， 形成了視覺(jué)的張力，

9、增強(qiáng)了對(duì)視覺(jué)的刺激強(qiáng)度， 是對(duì)事物矛盾的展現(xiàn)。調(diào)和是把構(gòu)成各種強(qiáng)烈對(duì)比的因素協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使之趨向緩和。1. 對(duì)比的主要表現(xiàn)形式2. 調(diào)和的主要表現(xiàn)形式第五節(jié) 動(dòng)感與靜感運(yùn)動(dòng)通常是指某一物體位置的移動(dòng)。 靜止則與運(yùn)動(dòng)相反。 動(dòng)感與靜感也來(lái)自人們的視 覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，是相比較而存在的第六節(jié) 節(jié)奏與韻律1. 節(jié)奏2. 韻律第七節(jié) 比例與對(duì)照比例是一個(gè)數(shù)學(xué)概念， 通常指同一物體放大或縮小后的數(shù)量關(guān)系， 也常指 事物整體與局 部、局部與局部之間的數(shù)量關(guān)系。對(duì)照即相互參照，具有衡量的含義。要求：理解掌握?qǐng)D案與裝飾畫(huà)的形式法則表現(xiàn)方法。第四章：圖案與裝飾畫(huà)的素材一、本章的教學(xué)目的和要求：教學(xué)目的 : 理解圖案與裝飾畫(huà)

10、的寫(xiě)生目的，掌握?qǐng)D案與裝飾畫(huà)的寫(xiě)生基本要領(lǐng)教學(xué)要求 : 懂得圖案與裝飾畫(huà)的寫(xiě)生的應(yīng)用方法二、教學(xué)內(nèi)容及要求：內(nèi)容:第一節(jié) 圖案與裝飾畫(huà)的寫(xiě)生一、寫(xiě)生的目的二、寫(xiě)生的要領(lǐng)1. 觀(guān)察2. 構(gòu)圖3. 整體與局部4. 取舍、寫(xiě)生的方法1. 黑白寫(xiě)生方法慢寫(xiě)速寫(xiě)記憶與默寫(xiě)影繪2. 色彩寫(xiě)生方法鉛筆淡彩鋼筆淡彩水彩畫(huà)的表現(xiàn)方法水粉的表現(xiàn)方法歸納色表現(xiàn)方法第二節(jié) 圖案與裝飾畫(huà)素材的其他來(lái)源一、采用攝影的形式搜集素材二、圖片的選擇利用要求：掌握?qǐng)D案與裝飾畫(huà)的寫(xiě)生第五章：圖案與裝飾畫(huà)的造型、構(gòu)圖及黑白關(guān)系一、本章的教學(xué)目的和要求：教學(xué)目的 : 了解圖案與裝飾畫(huà)的造型和構(gòu)圖關(guān)系教學(xué)要求 : 掌握?qǐng)D案與裝飾畫(huà)的造型

11、設(shè)計(jì)的方法二、教學(xué)內(nèi)容及要求：內(nèi)容:圖案與裝飾畫(huà)的造型第一節(jié)1. 提煉概括2. 夸張美化3. 淡化透視4. 體現(xiàn)秩序5. 豐富想象6. 形態(tài)比例7. 紋飾處理8. 透疊處理9. 近似造型10.幾何造型11.制約造型12.求全造型13.聯(lián)想造型14.公共造型15.互滲造型16.體現(xiàn)個(gè)性第二節(jié) 圖案與裝飾畫(huà)的構(gòu)圖一、裝飾構(gòu)圖中的透視變化1.焦點(diǎn)透視法2.散點(diǎn)透視法3. 環(huán)形透視法4. 反向透視法二、形與形的適應(yīng)三、形態(tài)結(jié)構(gòu)的重復(fù)1.相同形態(tài)結(jié)構(gòu)的重復(fù)2.相似形態(tài)結(jié)構(gòu)的重復(fù)四、形態(tài)的層次關(guān)系1.形態(tài)大小的層次關(guān)系2.相似形態(tài)的層次關(guān)系3. 形態(tài)疊壓所產(chǎn)生的層次五、打破時(shí)空觀(guān)念第三節(jié) 圖案與裝飾畫(huà)的黑

12、白關(guān)系一、圖與地的關(guān)系二、黑白灰關(guān)系三、點(diǎn)、線(xiàn)、面的個(gè)性要求：掌握?qǐng)D案與裝飾畫(huà)的造型、圖案與裝飾畫(huà)的構(gòu)圖第六章：圖案與裝飾畫(huà)的色彩與表現(xiàn)方法、本章的教學(xué)目的和要求：教學(xué)目的 : 了解圖案與裝飾畫(huà)色彩的表現(xiàn)方法教學(xué)要求 : 掌握?qǐng)D案與裝飾畫(huà)色彩的表現(xiàn)方法 二、教學(xué)內(nèi)容及要求：內(nèi)容:第一節(jié) 圖案與裝飾畫(huà)的色彩一、圖案與裝飾畫(huà)色彩的基本知識(shí)1.色與光2.色彩的分類(lèi)3. 色彩的三要素4. 色性5. 色調(diào)6. 色彩混合二、歸納自然中的色彩裝飾色彩的構(gòu)成離不開(kāi)絢麗多彩的大自然，自然中的色彩美妙而變化無(wú)窮，是裝飾色彩利用和借鑒的源泉。三、借鑒繪畫(huà)、攝影等藝術(shù)作品的色彩第二節(jié) 圖案與裝飾畫(huà)色彩的表現(xiàn)方法一、套

13、色方法二、渲染方法三、與不同材料工具相結(jié)合的表現(xiàn)方法1、與彩色鉛筆相結(jié)合的方法2、噴繪法3、水色筆描繪法4、剪貼法5、刮色法6稀釋法7、紙紋利用8、采用高麗紙描繪9、電腦制作要求：掌握?qǐng)D案與裝飾畫(huà)色彩的表現(xiàn)方法四、實(shí)驗(yàn)部分1. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)性質(zhì)與任務(wù)在表達(dá)物體的比例、透視、結(jié)構(gòu)關(guān)系的同時(shí)，應(yīng)對(duì)物體充分的深入了解為以后的設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)對(duì)形體的空間想象能力。掌握掌握正確的觀(guān)察方法和熟練的表現(xiàn)手法；比較準(zhǔn)確地表達(dá)物體的比例、透視、結(jié)構(gòu) 關(guān)系掌握立體感、空間感、質(zhì)感、量感的處理。2. 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)和學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)類(lèi)型必開(kāi)/選開(kāi)備注實(shí)訓(xùn)一裝飾造型的元素4設(shè)計(jì)型必開(kāi)實(shí)訓(xùn)

14、二裝飾造型的形式美4設(shè)計(jì)性必開(kāi)實(shí)訓(xùn)三裝飾色彩設(shè)計(jì)8設(shè)計(jì)性必開(kāi)實(shí)訓(xùn)四裝飾畫(huà)技法創(chuàng)作8設(shè)計(jì)性必開(kāi)3. 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目具體內(nèi)容實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一：裝飾造型的元素【實(shí)訓(xùn)目的】：通過(guò)實(shí)訓(xùn)掌握裝飾造型的元素?！緦?shí)訓(xùn)內(nèi)容】：以點(diǎn)、線(xiàn)、面的形式設(shè)計(jì)一幅裝飾畫(huà)【實(shí)訓(xùn)設(shè)備】：畫(huà)桌，畫(huà)板。實(shí)訓(xùn)二：裝飾造型的形式美【實(shí)訓(xùn)目的】：通過(guò)實(shí)訓(xùn)掌握裝飾造型的形式美。【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】：以對(duì)稱(chēng)的形式設(shè)計(jì)一幅裝飾畫(huà)。【實(shí)訓(xùn)設(shè)備】：畫(huà)桌，畫(huà)板。實(shí)訓(xùn)三：裝飾色彩設(shè)計(jì)【實(shí)訓(xùn)目的】：通過(guò)實(shí)訓(xùn)掌握色彩搭配的方法?！緦?shí)訓(xùn)內(nèi)容】：使用色彩的推移畫(huà)一幅人物或風(fēng)景裝飾畫(huà)?！緦?shí)訓(xùn)設(shè)備】：畫(huà)桌，畫(huà)板。實(shí)訓(xùn)四：裝飾畫(huà)技法創(chuàng)作【實(shí)訓(xùn)目的】：通過(guò)實(shí)訓(xùn)掌握裝飾畫(huà)的各種常用創(chuàng)作方法?！緦?shí)訓(xùn)內(nèi)容】：以人物或植物為題材創(chuàng)作一幅裝飾畫(huà)?！緦?shí)訓(xùn)設(shè)備】：畫(huà)桌，畫(huà)板。4. 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)資料圖案設(shè)計(jì)藝術(shù)作者：鮑小龍、劉月蕊 出版社：東華大學(xué)出版社 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)作者：唐星明、甘小華編著出版社：重慶大學(xué)出版社 裝飾畫(huà)設(shè)計(jì)作者：張一民編著 出版社：山東美術(shù)出版社 圖案設(shè)計(jì)基礎(chǔ)作者：張美榮著 出版社：河北美術(shù)出版社 五、教材與參考書(shū)目圖案設(shè)計(jì)藝術(shù)作者：鮑小龍、劉月蕊 出版社：東華大學(xué)出版社 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)作者：唐星明、甘小華編著