初三中考生物的試卷真題及答案

1、i初三中考生物的試卷真題及答案初三最大的任務就是準備中考，中考生物的試卷你是不是已經(jīng)做 了很多套？快來校對生物試卷的答案吧。下面由 整理的關于初三中考 生物的試卷真題及答案，希望能幫助到您！1. 下列關于生物與環(huán)境的敘述，不正確的是（）A. 北極熊皮下厚厚的脂肪可以適應極地寒冷的環(huán)境B. 光照會影響植物的分布，如小麥喜歡生活在光照充足處，而人 參喜歡生活在陰暗處C. “大樹底下好乘涼”說明了環(huán)境對生物的影響D. “螳螂捕蟬，黃雀在后”是生物間最常見的捕食關系2. 對如圖食物網(wǎng)的分析，錯誤的是（）A. 要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分外，還需加入 的成分是分解者和非生物環(huán)境B. 該食物

2、網(wǎng)共有 4 條食物鏈C. 在“農作物→鼠→蛇”這條食物鏈中，若大量捕捉蛇， 鼠的數(shù)量會先增多后減少D. 該食物網(wǎng)中最長的食物鏈是：農作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇ii3. 細胞是生物體結構和功能的基本單位下列關于植物細胞結構圖的敘述，正確的是（）A. 動物細胞和植物細胞具有的相同結構是圖中的B. 植物細胞分裂時先是圖中的結構一分為二C. 圖中的結構是線粒體，它是呼吸作用的場所D. 圖中的結構是細胞壁，它具有保護和支持作用4. 小明同學在學習了練習使用顯微鏡一課后，對顯微鏡使用過程中出現(xiàn)的疑問

3、與對應的解決方法作了如下總結，其中不正確的是（）A. 物像偏左方向右移動玻片B. 物像太小一一換高倍目鏡或高倍物鏡C. 視野較暗-用凹面鏡和大光圈D. 物像不清晰-調節(jié)細準焦螺旋5. 如圖是某生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內的消化”的 實驗過程，其中分析錯誤的是（）A. 本實驗是一組對照實驗，其探究的變量是唾液B. 在操作步驟時，若將兩試管放在溫度為 5C的水浴中保溫對 實驗沒有影響C. 在步驟中，滴加碘液后的現(xiàn)象是 1 號變藍，2 號不變藍D. 此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用6. 有關血管及血管內流動的血液，描述正確的是（）3A. 動脈血管里一定流動脈血，靜脈血管里一定流靜脈血

4、B. 毛細血管的管壁極薄、管內徑極小、管內血流速度最慢C. 血液由血漿和紅細胞組成，血紅蛋白的特性使紅細胞具有運輸氧的功能D. 血細胞中數(shù)量最多的是白細胞，它對人體具有防御和保護的作 用7. 神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射分為條件反射和非條件反射 下列實例中屬于非條件反射的是（）A. “紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”B. 吃枇杷時分泌唾液C. 看完電影摔跤吧，爸爸很受啟發(fā)D. 當你閱讀此題后，正冥思苦想8. 控制生物性狀的基本遺傳單位是（）A. 細胞核 B.染色體 C.DNA D.基因9. 人的有耳垂（E）和無耳垂（e）是一對相對性狀，如圖是對某家族 中耳垂性狀的遺傳圖解分析，其中錯誤的是（

5、）A. 父母均可產生兩種類型的生殖細胞，基因組成都是E 和 eB. 父母雙方的基因是通過配子（生殖細胞）傳遞給子代的C. 有耳垂是顯性性狀， 子代有耳垂的基因組成是 EE 或 Ee;無耳垂 是隱性性狀，子代無耳垂的基因組成是 ee4D. 這對夫婦生一個無耳垂女孩的幾率是 25%10. 下列關于遺傳和變異的說法不合理的是（）A. 遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在B. “種瓜得瓜， 種豆得豆”、 “一樹結果， 酸甜各異”分別描述的 是遺傳和變異現(xiàn)象C. 蘭蘭和媽媽都是雙眼皮，而爸爸是單眼皮，由此推斷蘭蘭只接 受了媽媽的遺傳物質D. 袁隆平院士利用生物的可遺傳變異培育出了雜交水稻初三中考生物的試卷真題

6、：非選擇題二、綜合應用題(每空 1 分, 共10 分)11. 如圖為人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的關系示意圖，圖中代表與腎臟相連的血管，a、b、c、d 代表生理過程請回答問題：(1) a 過程是肺通氣，它是通過實現(xiàn)的.(2) 完成 c 過程的主要器官是.(3) 營養(yǎng)物質和氧氣進入血液循環(huán)系統(tǒng)后最終被運送至圖中所示 的處進行呼吸作用.(4) 血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，其血液流動的共同規(guī)律是.5(5) 經(jīng)過 d 過程后，若某人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，經(jīng)醫(yī)生檢查 后確診此人是因為胰島素分泌不足導致的糖尿病，可以通過進行治 療.(6) 中的血液成分與中的血液成分相比，氧氣的含量和尿素、尿

7、酸等代謝廢物的含量都明顯(填“增多”或“減少”)12. 某生物興趣小組的同學為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計了如下實驗裝置，請分析作答：(1)若該小組的同學選擇甲、乙實驗裝置進行對照實驗，則探究的變量是.該小組的豪豪同學特別愛動腦筋，他利用甲裝置進行了進 步探究，收集到如下表數(shù)據(jù)：光源與試管的距離（厘米）10 20 30 40 50每分鐘產生的氣泡數(shù)（個）60 25 10 6 1由此你可以得到一個啟示，若要提高大棚農作物的產量，可以采 取的措施是.（3）該小組的同學在利用丙裝置探究綠色植物的呼吸作用時，他們對裝置進行了遮光處理，其目的是避免植物的對實驗的干擾.一段時間后，玻璃管中的紅墨

8、水滴移動方向是（填“向左”或“向右”）初三中考生物的試卷真題：答案一、選擇題（每小題 2 分，共 20 分）1. 下列關于生物與環(huán)境的敘述，不正確的是（）A. 北極熊皮下厚厚的脂肪可以適應極地寒冷的環(huán)境6B. 光照會影響植物的分布，如小麥喜歡生活在光照充足處，而人 參喜歡生活在陰暗處C. “大樹底下好乘涼”說明了環(huán)境對生物的影響D. “螳螂捕蟬，黃雀在后”是生物間最常見的捕食關系【考點】43 :生物對環(huán)境的適應；42 :環(huán)境對生物的影響.【分析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱 才能生存生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴， 植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.【解答

9、】解：A、北極地區(qū)氣候寒冷，溫度很低生活在北極地區(qū)的北極熊， 皮下有厚厚的脂肪， 脂肪保暖有利于保持體溫維持正常的 生長，可以保護胸內的器官心臟等避免凍傷，是對環(huán)境的適應，A 正確.B、光照會影響植物的分布，如小麥喜歡生活在光照充足處，而人參喜歡生活在陰暗處，這是生物對環(huán)境的適應，B 正確.C、“大樹底下好乘涼”，是大樹的蒸騰作用對環(huán)境的影響，C 錯 誤.D、螳螂捕蟬、黃雀捕螳螂，都是為了獲取食物維持生存，因此“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的生物間的關系是“捕食” ，D 正確.故選：C.2. 對如圖食物網(wǎng)的分析，錯誤的是（）A. 要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分外，還需加入7的成分是分解

10、者和非生物環(huán)境B. 該食物網(wǎng)共有 4 條食物鏈C. 在“農作物→鼠→蛇”這條食物鏈中，若大量捕捉蛇， 鼠的數(shù)量會先增多后減少D. 該食物網(wǎng)中最長的食物鏈是：農作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇【考點】52 :生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;58 :生態(tài)系統(tǒng)具 有一定的自我調節(jié)能力.【分析】（1） 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成.（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，

11、所以 食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產 者.【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，圖中還 缺少非生物環(huán)境和分解者，正確；B、 圖中共有 5 條食物鏈，分別是農作物→昆蟲→鳥， 農作物→昆蟲→蜘蛛→鳥，農作物→昆蟲→青 蛙→蛇，農作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙&

12、;rarr;蛇，農 作物→鼠→蛇，錯誤；8C、 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，在農作物→鼠→ 蛇這條食物鏈中，如大量捕食蛇，則鼠的數(shù)量會先增多后減少，維持 動態(tài)平衡，正確；D、最長的一條食物鏈是農作物 →昆蟲→蜘蛛→青 蛙→蛇，正確.故選：B3.細胞是生物體結構和功能的基本單位下列關于植物細胞結構圖的敘述，正確的是（）A. 動物細胞和植物細胞具有的相同結構是圖中的B. 植物細胞分裂時先是圖中的結構一分為二C. 圖中的結構是線粒體，它是呼吸作用的場所D

13、. 圖中的結構是細胞壁，它具有保護和支持作用【考點】1B:植物細胞的基本結構.【分析】圖中是細胞壁，是細胞膜，是葉綠體，是細胞核，是液泡，是細胞質，據(jù)此分析解答.【解答】解：A、植物細胞和動物細胞具有的基本結構包括：細胞膜、 細胞核、和細胞質三部分.細胞壁位于細胞最外層，起保護和支持細胞的作用正確；B、細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞，分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后動物細胞 的細胞膜從中央向內凹陷，將原細胞縊裂為兩個細胞；植物細胞在原9來細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁錯誤；C、 圖中的結構是葉綠體，是進行光合作用的場所，錯誤；D、 圖中是細胞膜，具有保

14、護和控制物質進出的作用，錯誤.故選：A4.小明同學在學習了練習使用顯微鏡一課后，對顯微鏡使用 過程中出現(xiàn)的疑問與對應的解決方法作了如下總結，其中不正確的是()A. 物像偏左方向右移動玻片B. 物像太小一一換高倍目鏡或高倍物鏡C. 視野較暗-用凹面鏡和大光圈D. 物像不清晰-調節(jié)細準焦螺旋【考點】17 :顯微鏡的基本構造和使用方法.【分析】1、顯微鏡使用過程中，用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使 視野變亮.2、顯微鏡成倒立的像， 視野中像的移動方向與標本的移動方向 相反.3、細準焦螺旋可以小幅度的調節(jié)鏡筒，能夠使所觀察到的物像 更清晰.【解答】解：A、在顯微鏡中成倒立的物像如我們向右移動玻片 標本，而在

15、顯微鏡內看到的物像則是向左移動的.觀察的物像偏左方, 要移到10視野中央，應向左移動玻片標本， A 錯誤；B、物像太小換高倍目鏡或高倍物鏡，B 正確；C、 若視野較暗，可以選用凹面鏡和大光圈， C 正確；D、轉動細準焦螺旋調出更清晰的物像.D 正確.故選：A.5. 如圖是某生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內的消化”的實驗過程，其中分析錯誤的是（）A. 本實驗是一組對照實驗，其探究的變量是唾液B. 在操作步驟時，若將兩試管放在溫度為 5C的水浴中保溫對 實驗沒有影響C. 在步驟中，滴加碘液后的現(xiàn)象是 1 號變藍，2 號不變藍D. 此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用【考點】W6 :探究發(fā)生

16、在口腔內的化學消化.【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組沒有處理是的就是對照組.(2) 唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘 變藍色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在(3) 消化酶的特性：一、專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物 二、高效性：酶的催化效率比其他無機催化劑要高三、酶有個最適溫度(或者范圍)11【解答】解：A、本實驗是一組對照實驗，其探究的變量是唾液，正確；B、唾液淀粉酶的消化作用需要適

17、宜的溫度，“在操作步驟時，若將兩試管放在溫度為 5C的水浴中保溫”，唾液淀粉酶的活性降低， 不能將淀粉全部消化導致 2 號試管滴加碘液變藍，而不是對實驗沒有 影響，錯誤；C、 1 號試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍；2號試管中唾液淀粉酶把淀粉全部分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍，所以在步驟中，滴加碘液后的現(xiàn)象是 1 號變藍，2 號不變藍， 正確；D、此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用，正確 .故選：B6. 有關血管及血管內流動的血液，描述正確的是()A. 動脈血管里一定流動脈血，靜脈血管里一定流靜脈血B. 毛細血管的管壁極薄、管內徑極小、管內血流速度最慢C. 血液由血漿和紅

18、細胞組成，血紅蛋白的特性使紅細胞具有運輸 氧的功能D. 血細胞中數(shù)量最多的是白細胞，它對人體具有防御和保護的作 用【考點】C4:血管的結構、功能和保健.【分析】人體三種血管動脈、靜脈、毛細血管的結構特點如表：管壁管腔血流速度12動脈最厚，彈性大較小最快靜脈較厚，彈性小較大較慢毛細血管最薄，只有一層上皮細胞構成.非常細，只允許紅細 胞呈單行通過非常慢【解答】解：A、動脈血管中不一定流動脈血，如肺動脈流靜脈 血，靜脈血管中不一定流靜脈血，如肺靜脈流動脈血，A 錯誤.B、由分析可以看出：毛細血管的管壁極薄、管內徑極小、管內 血流速度最慢，B 正確；C、血液由血漿和血細胞組成， 血細胞百科紅細胞、 白

19、細胞和血 小板，C 錯誤；D、 血細胞中數(shù)量最多的是紅細胞，主要功能是運輸氧氣，D 錯誤.故選：B.7. 神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射分為條件反射和非條件反射.F 列實例中屬于非條件反射的是（）A. “紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”B. 吃枇杷時分泌唾液C. 看完電影摔跤吧，爸爸很受啟發(fā)D. 當你閱讀此題后，正冥思苦想【考點】E6:非條件（簡單）反射和條件（復雜）反射.【分析】（1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后 天性反射，是在簡單反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參 與下完13成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式.（2） 非條件反射是指人生來就有的先天

20、性反射是一種比較低級的 神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成.【解答】解：ACD、“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”、看完 電影摔跤吧，爸爸很受啟發(fā)、當你閱讀此題后，正冥思苦想，都 是在非條件反射的基礎上，在大腦皮層參與下形成的條件反射.B、吃枇杷時分泌唾液是生來就有的非條件反射.因此實例中屬于非條件反射的是吃枇杷時分泌唾液 .故選：B8. 控制生物性狀的基本遺傳單位是（）A. 細胞核 B.染色體 C.DNA D.基因【考點】K5:染色體、DNA 和基因的關系.【分析】控制生物性狀的基本遺傳單位是基因，位于DNA 上，據(jù)此可以解答本題.【解答】解：染色體是遺傳物質 D

21、NA 的主要載體，染色體的主 要成分是 DNA 和蛋白質，DNA 主要存在于染色體上，少量分布在 細胞質的線粒體和葉綠體中.DNA 可以分成許多小段， 其中每一份就 稱為一個基因，所以基因是 DNA 的功能單位和結構單位，是有遺傳 效應的 DNA 片段，在染色體上呈線性排列，基因控制性狀.故 D 符 合題意.故選：D9. 人的有耳垂（E）和無耳垂（e）是一對相對性狀，如圖是對某家族 中耳垂性狀的遺傳圖解分析，其中錯誤的是（）14A. 父母均可產生兩種類型的生殖細胞，基因組成都是E 和 eB. 父母雙方的基因是通過配子（生殖細胞）傳遞給子代的C. 有耳垂是顯性性狀， 子代有耳垂的基因組成是 EE

22、 或 Ee;無耳垂 是隱性性狀，子代無耳垂的基因組成是 eeD. 這對夫婦生一個無耳垂女孩的幾率是 25%【考點】K8:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系.【分析】（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性 狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、 一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出 顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因 控制的性狀才會表現(xiàn)出來.（2） “人的有耳垂（E）和無耳垂（e）是一對相對性狀”，則有耳垂的 基因組成是 EE 或 Ee,無耳垂的基因組成是 ee.【解答】解：某家族中耳垂性狀的遺傳圖解如圖:A、從遺傳圖解看出，父母均可產生兩種類型的生殖細胞，基因

23、 組成都是 E 和 e,正確；B、 從遺傳圖解看出，父母雙方的基因是通過配子（生殖細胞）傳 遞給子代的，正確；C、從遺傳圖解看出，有耳垂是顯性性狀，子代有耳垂的基因組成是 EE 或 Ee;無耳垂是隱性性狀，子代無耳垂的基因組成是ee，正確；15D、從遺傳圖解看出，這對夫婦生一個無耳垂孩子的幾率是 25%，而人類生男生女的機會均等都是50%，因此這對夫婦生一個無耳垂女孩的幾率是 25%×50% 2.5%，而不是 25%，錯誤.故選：D10.下列關于遺傳和變異的說法不合理的是（）A. 遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在B. “種瓜得瓜， 種豆得豆”、 “一樹結果， 酸甜各異”分別描

24、述的 是遺傳和變異現(xiàn)象C. 蘭蘭和媽媽都是雙眼皮，而爸爸是單眼皮，由此推斷蘭蘭只接 受了媽媽的遺傳物質D. 袁隆平院士利用生物的可遺傳變異培育出了雜交水稻【考點】K1:生物的遺傳和變異現(xiàn)象.【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生 物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.【解答】解：A、生物具有遺傳和變異的特性，這是生物的基本 特征之一一 .是生物界普遍存在的現(xiàn)象.A 正確；B、遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象種瓜得瓜，種豆得豆說明了親子代之 間在性狀上的相似性，屬于生物的遺傳現(xiàn)象一

25、樹結果，酸甜各異說16明親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上存在差異，屬于變異現(xiàn)象.B 正確；C、蘭蘭和媽媽都是雙眼皮，而爸爸是單眼皮，由此推斷蘭蘭的 基因是雜合體(Aa)其中 A 來自媽媽，a 來自爸爸，C 錯誤；D、雜交水稻之父袁隆平院士培育出的高產雜交水稻新品種，高產雜交水稻新品種是由遺傳物質決定的，屬于可遺傳變異，D 正確.故選：C二、綜合應用題(每空 1 分，共 10 分)11.如圖為人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的關 系示意圖，圖中代表與腎臟相連的血管，a、b、c、d 代表生理過程請回答問題：(1) a 過程是肺通氣，它是通過呼吸運動 實現(xiàn)的.(2) 完成 c 過程

26、的主要器官是小腸.(3) 營養(yǎng)物質和氧氣進入血液循環(huán)系統(tǒng)后最終被運送至圖中所示 的組織細胞處進行呼吸作用.(4) 血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，其血液流動的共同規(guī)律是 心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房 .(5) 經(jīng)過 d 過程后，若某人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，經(jīng)醫(yī)生檢查后確診此人是因為胰島素分泌不足導致的糖尿病，可以通過 注射胰島素制劑進行治療.(6) 中的血液成分與中的血液成分相比，氧氣的含量和尿素、17尿酸等代謝廢物的含量都明顯減少(填“增多”或“減少”)【考點】B8 :食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程；C8:血液循環(huán) 的途

27、徑;CK：肺與外界氣體的交換；D4:尿液的形成;ED :胰島素的作 用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀.【分析】圖示為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的關系示意圖，圖中代表腎動脈、代表腎靜脈，a 代表肺通氣、b 代表肺與血液 的氣體交換，c 代表吸收過程.據(jù)此解答.【解答】解：(1)a 代表肺通氣，平靜吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，形成主動的吸氣 運動.呼氣時膈肌與肋間肌舒張，引起胸腔前后、左右及上下徑均減 少，肺隨之回縮，肺內氣壓上升，高于大氣壓，肺內氣體排出，形成 被動動的呼氣運動，故 a 過程是肺通氣，它是通過呼吸運動實現(xiàn)的.(2) c 過程指是營養(yǎng)物

28、質的吸收，消化和吸收的主要器官是小腸.(3) 細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在 有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作 用，營養(yǎng)物質和氧氣進入血液循環(huán)系統(tǒng)后最終被運送至圖中所示的組織細胞處進行呼吸作用(4)血液循環(huán)途徑如圖所示：從血液循環(huán)途徑圖中看出，人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩 條循環(huán)路線，它們的共同規(guī)律是心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房.18(5 )胰島素調節(jié)血糖的代謝，糖尿病的原因一般是胰島所分泌的 胰島素不足引起的可以通過注射胰島素制劑進行治療.(6)腎臟是人體的組織器官

29、，生命活動需要消耗氧氣，同時放出 二氧化碳，它還是形成尿的器官.因此腎靜脈中的血液比腎動脈 中的血液中的氧氣和尿素、尿酸等代謝廢物含量明顯減少.故答案為：(1)呼吸運動;(2)小腸;(3)組織細胞;(4)心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房;(5)注射胰島素制劑;(6)減少.12.某生物興趣小組的同學為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計了如下實驗裝置，請分析作答：(1)若該小組的同學選擇甲、乙實驗裝置進行對照實驗，則探究 的變量是光.(2) 該小組的豪豪同學特別愛動腦筋，他利用甲裝置進行了進一 步探究，收集到如下表數(shù)據(jù)：光源與試管的距離(厘米)10 20 30 40 5