高中地理《人口的數(shù)量變化》學(xué)案1新人教版必修2

1、用心愛心專心6第一節(jié) 人口的數(shù)量變化學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課程標(biāo)準(zhǔn)：分析不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布。學(xué)習(xí)重點：影響人口自然增長的因素；人口增長模式的特點及分布。 學(xué)習(xí)難點：通過不同的圖表來判斷人口增長特點?！緦W(xué)習(xí)過程】一、人口的自然增長1人口出生率、死亡率與自然增長率 三率的計算方法：人口出生率=出生人口 /總?cè)丝?X 100%人口死亡率=死亡人口 /總?cè)丝?X 100%人口自然增長率是指一定時期內(nèi)人口自然增長數(shù)（出生人數(shù)減死亡人數(shù)）與該時期內(nèi)平均人口數(shù)之比，通常以 _為單位計算。 三率之間的換算：人口自然增長率=完成P3活動題假如某地某年有 20萬人，第一年人口的自然增長率是2%假設(shè)其他

2、條件不變，那么10年后會增加多少人？如果 10年后，自然增長率變?yōu)?1.7%，那時人口增加多少人？ 從以上計算結(jié)果中，你能得到什么信息和啟發(fā)？影響人口增長速度快慢的因素： 影響人口增長數(shù)量多少的因素： 、 讀圖1.2思考：世界人口數(shù)量增長趨勢？人口數(shù)量增長較快的時期？為什么人口增長速度加快？【知識梳理】 閱讀地理曲線統(tǒng)計圖的一般步驟和方法（1 ）讀圖名。15 1 -2的人口韁餐（2 ）讀各個坐標(biāo)分別表示什么變量（兩圖橫坐標(biāo)均表示時間，縱坐標(biāo)均為相應(yīng)時期的人口數(shù)）。（3）判讀圖形變化特征（兩圖中曲線的變化反映了對應(yīng)時段內(nèi)人口增長的狀況）。（4）思考變量之間的因果關(guān)系（兩圖反映了不同歷史時期世界人

3、口數(shù)量增長的不同特點）。2 .人口自然增長的數(shù)量受 禾廿共同影響； 由于人口基數(shù)增大，雖然自然增長率下降，但每年人口增長的數(shù)量不一定下降。3不同的歷史時期，人口數(shù)量增長的特點（總趨勢：）歷史時期農(nóng)業(yè)革命之前農(nóng)業(yè)革命時期工業(yè)革命時期20世紀(jì)以來人口數(shù)量情況數(shù)量數(shù)量持續(xù)增加 丁數(shù)量人口增長情況增長增長_明顯加快空前增長人口變化原因人們獲取食物 能力低，抵御疾病和災(zāi)害水平 差，人口死亡率 高水平提 高，食物供應(yīng)穩(wěn) 定可*，死亡率下 降生產(chǎn)力水平大大 提高，人們獲得 充足的食物，完 善的醫(yī)療服務(wù)， 死亡率很低人類對自然環(huán)境開 發(fā)利用和改造的范 圍不斷擴大，對災(zāi) 害和疾病防御能力 不斷提高，人類對 自然

4、環(huán)境的利用與 適應(yīng)性不斷增強讀圖思考（圖1. 4）1 比較各大洲和地區(qū)人口數(shù)量增長的差異?！局R梳理】閱讀地理柱狀統(tǒng)計圖的一般步驟：（1 ）讀圖名。（2）讀圖例，辨別柱子的顏色、長短表示的含義。（3）比較同一時段（時間）不同對象、同一對象不同時段（時間）柱子的長短，確定其含 義。2.讀圖思考（1）2000年，各大洲按人口由多到少的排序是？（2）2000年與1950年相比，人口增長數(shù)量由多到少的排序是？（3）比較50年來各大洲人口的年平均自然增長率。（4 ）由此可見，世界人口數(shù)量的增長主要來自哪些大洲？（5）按照經(jīng)濟發(fā)展水平，它們屬于哪一類國家？（6 ）歐、北美、大洋洲的發(fā)達國家目前人口數(shù)量的增

5、長又表現(xiàn)出怎樣的特點呢？3任意選擇兩個大洲或地區(qū)，從人們的生育觀念、生活質(zhì)量、經(jīng)濟發(fā)展水平等方面分析形 成這些差異的主要原因?！局R梳理】4、人口自然增長的空間變化自然增 長水平人口增長特點原因今后變化趨 勢典型國家人口政策發(fā)達 國家保持較低水平增長緩慢社會保障制度健全、 生育觀念的轉(zhuǎn)變等比較穩(wěn)定， 一些國家的 人口數(shù)量還 會逐漸減少俄羅斯、 德國、 日本鼓勵生育， 引進外來移民發(fā)展 中國 家水平 較咼增長很快政治上的獨立，民族 經(jīng)濟的發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi) 生事業(yè)的進步，人口 死亡率下降等人口增長開 始趨于緩慢中國、印 度、巴基 斯坦等計劃生育， 控制人口增長討論：人口增長過快會帶來哪些問題?人口增長

6、過慢會帶來哪些問題?（二）人口的增長模式及其轉(zhuǎn)變?nèi)丝谠鲩L模式是由 、和三項指標(biāo)共同構(gòu)成的。依據(jù)不同歷史階段人口的出生率、 死亡率和自然增長率， 世界人口增長模式可以劃分為 、傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型。1人口增長模式類型及特點特點人口增長模式出生率死亡率自然增長率原始型傳統(tǒng)型現(xiàn)代型2.人口增長模式是由 向,繼而向 轉(zhuǎn)變。人口增長模式的轉(zhuǎn)變 根本原因是： 。轉(zhuǎn)變的因素：、國家政策、 、自然環(huán)境、 ?！局R梳理】3人口增長模式時間上的變化特點人口增長模式出生 率死亡 率自然增長率所處歷 史階段原因原始型高高低原始社會 時期生產(chǎn)力水平低下，生存條件極差，人 們抵御自然災(zāi)害和疾病的能力很差傳統(tǒng)型高低高農(nóng)業(yè)社會、

7、產(chǎn)業(yè)革命時期生產(chǎn)力水平提高，生存條件明顯改 善，抵御災(zāi)害能力提高，但傳統(tǒng)經(jīng)濟 對勞動力數(shù)量依賴大現(xiàn)代型低低低現(xiàn)代社會 時期勞動生產(chǎn)率迅速提咼，勞動力數(shù)量需 求減少，生產(chǎn)力水平咼，醫(yī)療衛(wèi)生條 件好，社會福利、養(yǎng)老保障制度改善4.人口增長模式地區(qū)分布地區(qū)代表地區(qū)人口增長模式備注發(fā)達 國家歐洲和 北美20世紀(jì)50年代后，發(fā)達國家的人口出生率不斷 降低，到70年代中期，以歐洲和北美為代表的發(fā) 達地區(qū)的人口自然增長率平均不足1%人口增長模式已經(jīng)引入現(xiàn)代型發(fā)展中國家亞非拉由向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變階段大多數(shù)發(fā)展中國家的人口死亡率已經(jīng)降至與發(fā)達 國家相當(dāng)?shù)乃剑丝诘某錾嗜暂^咼世界由傳統(tǒng)型向現(xiàn) 代型的轉(zhuǎn)變階 段由

8、于發(fā)展中國家的人口占世界人口的絕大多數(shù)【當(dāng)堂檢測】1.各大洲中，人口自然增長率最高和最低的大洲分別是A.亞洲、歐洲B .非洲、歐洲C .非洲、北美洲D(zhuǎn) .拉丁美洲、大洋洲2、下圖表示四個國家的人口出生率和死亡率，其中人口自然增長率最高的國家是（）A .B. C .D.讀城市化進程和某國人口自然增長率變化曲線兩幅人亡半僚)3. 0 -2. O -3該國人口達到頂峰的時間為A. 1B. 2 C. 34.下列各國中，人口發(fā)展?fàn)顩r與圖示類型一致的是A.埃及B .中國 C.新加坡D .德國讀下圖，a、b、c分別表示014歲、1564歲、65歲以上三種年齡人數(shù)所占總?cè)丝诒戎亍?jù)此回答5、6題。5.圖中四個

9、國家中，老齡化問題最嚴重的是（A. B . C .6.圖中國014歲年齡人數(shù) 所占總?cè)丝诒戎卮笮〖皯?yīng)采取 的相應(yīng)正確措施是（）A .70%鼓勵生育B .60%計劃生育C .15%采取移民政策D .30%鼓勵人員出國)【典題解悟】三角坐標(biāo)圖是近年高考的熱門題型， 它通過等邊三角形的三條邊作為坐標(biāo)軸， 表示三種 不同或相同類的地理數(shù)據(jù)。 判讀三角坐標(biāo)圖的一般方法是： 一定起始邊。按需要讀取某數(shù)據(jù) 的坐標(biāo)軸0值相交的另一條坐標(biāo)軸即為起始邊。 二作平行線。要讀取某點在該坐標(biāo)軸上的數(shù)圖，完成3 5題據(jù)，可以過這點作起始邊的平行線， 取的數(shù)據(jù)。7 下圖中，人口再生產(chǎn)類型為現(xiàn)代 型的是 （）A.a B.b C.c D.者 E不是平行線與該坐標(biāo)軸的交點所對應(yīng)的數(shù)值即為我們所要讀舅 B女盡勇怖0女滸射* U女用年齡金字垮圖&讀下表數(shù)據(jù)資料回答:年齡0 14 歲15 59 歲60歲以上總計甲 組人口數(shù)2005502501000死亡率0.5%0.6%2%0.92%乙 組人口數(shù)350600501000死亡率0.8%0.7%2.2%0.81%（1） 分年齡組死亡率甲組比乙組 （高或低）。（2） 總?cè)丝谒劳雎始捉M比乙組 （高或低）。（3） 產(chǎn)生上述反差現(xiàn)象的原因是 。（4）社會經(jīng)濟越發(fā)達，死亡率應(yīng)該越