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文檔簡(jiǎn)介
1、糟編word文檔下載可編輸師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立 身之本。我國(guó)古代大教育家孑L子曾說(shuō)其身正,不令而行具身不正,雖 令不從作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己 的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起看潛移默化的作用。 教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格 感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引 導(dǎo)人,以博大的胸懷爰護(hù)人。只有這樣,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,孩 子才會(huì)親其師,信其道,進(jìn)而樂(lè)其道。教師的素質(zhì)直接影響看幼兒園的學(xué)風(fēng)和園風(fēng),教師的形象直接關(guān)系 看幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是
2、簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn), 種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需 要的 一 位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓幼 兒佩服,從而仿效。作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動(dòng)中,我主要從以下 幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教首先,社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟 不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)”吸收新的糟編word文檔下載可編輸教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上 有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。其次,多年來(lái)的從教,使我認(rèn)識(shí)到只 有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無(wú)
3、聞的付出。并自覺(jué)遵守教 師法,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的 充實(shí)有意義。2、爰崗敬業(yè)教書(shū)育人我熱爰教育,熱爰自己所從事的工作,熱爰我們的幼兒園。因此, 不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將園內(nèi)的利益放在第一位,時(shí)刻以”園榮我榮,園衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基 礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本看心中有目標(biāo),眼中有孩子 的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng),并做好記錄3、熱爰幼兒和諧發(fā)展關(guān)心、熱爰孩子是幼兒教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中,我都 要以尊重孩子、熱爰孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)捋一切為了孩子,為了孩子一 切,為了一切孩子,對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧 視,
4、不體罰和變相體罰,使孩子fl愉快茁壯地成長(zhǎng)。4、汪重小節(jié)修煉人格糟編word文檔下載可編輸教育無(wú)小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起看一種 潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié) 實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,而教師又是孩子心目中的權(quán) 威式人物。所以,我要時(shí)刻銘記從我做起,從小事做起,從今天 做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。5、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時(shí)與家 長(zhǎng)溝通,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,取得支捋和配合,不指責(zé)、責(zé)備家 長(zhǎng)。并且在語(yǔ)言交流中,要平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任你。6、廉潔從教,不謀私利自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不對(duì)幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的 報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教??傊?,這次的自查活動(dòng)真似一場(chǎng)及時(shí)雨,讓
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