人教版三年級上冊信息技術(shù)《窗口操作》教案

1、人教版三年級上冊信息技術(shù)?窗口操作?教案課題:第 3課窗口操作教學(xué)目標(biāo)：知識和能力目標(biāo)： 1、初步學(xué)會使用 “開始菜單。 2、掌握鼠標(biāo)雙擊和拖動的 根本操作。 3、認(rèn)識窗口的結(jié)構(gòu)并掌握根本操作。情感和價值目標(biāo)：意識到有效利用計算機，就必須養(yǎng)成良好的應(yīng)用習(xí)慣的重要性。教學(xué)重點：使用 “開始 菜單;認(rèn)識窗口的結(jié)構(gòu)并掌握根本操作。 教學(xué)難點：鼠標(biāo)雙擊和拖動操作教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)開機和鼠標(biāo)單擊的操作上節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何正確開機?，F(xiàn)在請同學(xué)們告訴老師，開機的正 確步驟是什么 ?學(xué)生答復(fù)并開機，教師巡視指導(dǎo) 開機后，請大家用計算機的計算 器來計算教科書上第 24 頁的計算題。 學(xué)生復(fù)習(xí)鼠標(biāo)單擊的操作

2、和 “計算器 的操 作方法 同學(xué)們想一想，鼠標(biāo)單擊操作一般用于做什么事情 ?選擇某個物體，確認(rèn) 一個輸入，完成一項功能 二、窗口結(jié)構(gòu)和鼠標(biāo)雙擊的操作鼠標(biāo)除了單擊操作之外，還有另外的幾種操作方式?，F(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)鼠標(biāo)雙 擊的操作方式。將鼠標(biāo)指針移到需要操作的對象上，快速連續(xù)地按兩下左鍵后， 立即松開。請同學(xué)們試一試雙擊桌面上 “我的電腦 圖標(biāo)，注意屏幕顯示的變化。 請同學(xué)們仔細(xì)觀察 “我的電腦 窗口，說說看窗口里都有什么 ?引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識標(biāo)題 欄、菜單欄、工具欄、工作區(qū)和狀態(tài)欄 學(xué)生練習(xí)鼠標(biāo)雙擊操作，翻開 “我的電腦 窗口。引導(dǎo)學(xué)生依次指向各工具欄里的各工具按鈕以及菜單欄里的各項命令，瀏 覽并熟悉各

3、項指令。同學(xué)們想一想，鼠標(biāo)雙擊操作一般用于做什么事情 ?翻開一個窗口三、窗口根本操作和鼠標(biāo)拖動的操作1.窗口的化和最小化雙擊鼠標(biāo)翻開 “我的電腦 窗口，我們會發(fā)現(xiàn)窗口標(biāo)題欄的 右側(cè)有 3 個按鈕，最右端的按鈕我們已經(jīng)知道是用來關(guān)閉窗口的。那么前面兩個 按鈕有什么作用呢 ?請同學(xué)們自己用鼠標(biāo)單擊這兩個按鈕看看有什么新發(fā)現(xiàn)?學(xué)生探究，教師請操作正確的學(xué)生說明兩個按鈕的作用，并演示操作過程邊講解邊以 “我的文檔 窗口為例進(jìn)行演示 ：單擊 “最小化 按鈕可以把窗口最小化。復(fù)原 最小化的窗口， 只需要單擊任務(wù)欄上的 “我的電腦 按鈕 ;單擊“復(fù)原 按鈕可以把窗 口縮小，這是“復(fù)原 按鈕編程了 “化按鈕;

4、單擊 “化按鈕可以讓窗口占滿整個屏幕 ; 單擊 “關(guān)閉 按鈕可以關(guān)閉窗口。2.窗口大小、位置的調(diào)整和鼠標(biāo)拖動操作窗口的大小和位置還可以調(diào)整。教師示范第一步：雙擊翻開 “我的電腦窗口，單擊 “復(fù)原按鈕讓窗口縮小一些。第 二步：把鼠標(biāo)指針移到窗口的右邊框上，指針變成?時，按住鼠標(biāo)左鍵，移動鼠標(biāo)到一定位置后再松開。這時我們會發(fā)現(xiàn)窗口的寬度發(fā)生了變化。把鼠標(biāo)指針移 到窗口的標(biāo)題欄上，同樣先按住鼠標(biāo)左鍵，移動鼠標(biāo)到一定位置后再松開。這時 我們會發(fā)現(xiàn)窗口的位置發(fā)生了變化。 教師強調(diào)鼠標(biāo)拖動的操作方法， 讓學(xué)生做兩 個練習(xí)練習(xí)一： 應(yīng)用鼠標(biāo)拖動改變窗口的高度和寬度， 讓屏幕上能同時看到 “計算器 窗口、 “我的電腦 窗口和 “我的文檔 窗口。練習(xí)二：應(yīng)用鼠標(biāo)拖動完成教材 20頁第 4 題的練習(xí)復(fù)習(xí)關(guān)機操作 學(xué)生關(guān)機， 教師巡視指導(dǎo) 四、課時小結(jié)在學(xué)習(xí)了本課計算機的有