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文檔簡介
1、2020年教研活動計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),落實(shí)教育局 xx年工作要點(diǎn)提出的工作任務(wù),以 提高教師的研究能力為目標(biāo),充分發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科和優(yōu)秀教師的作用,實(shí) 現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),資源共享,調(diào)動全體教師積極參與研討的積極性,形成協(xié) 作探索的良好氛圍,努力提高教師專業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,打造一支 思想過硬,作風(fēng)扎實(shí),專業(yè)素質(zhì)高,協(xié)作精神強(qiáng)的教師隊(duì)伍,提升教學(xué) 質(zhì)量。二、工作目標(biāo)(一)總體目標(biāo)以提高教師素質(zhì)為主線,加大教科研力度。以校本研修為基礎(chǔ),”三位 一體”教研活動為載體,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。(二)具體工作目標(biāo)1、提高教師駕馭教材和教學(xué)反思的能力,提高課堂教學(xué)效率。2、提高教師充分利用信息技
2、術(shù)的能力,發(fā)新的課程資源,以遠(yuǎn)程教育為平臺實(shí)現(xiàn)資源共享。3、提高教師指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的能力,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。4、以“說、聽、評三位一體教研活動為載體,強(qiáng)力實(shí)施優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 教學(xué)工作。二、工作措施(一)健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。1、成立教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:副組長:成員:各學(xué)科教研組長2、健全制度,確保活動的有序開展。為了確保活動持續(xù)、穩(wěn)定有序和高質(zhì)量的進(jìn)行,完善本校教研活動制度 教師學(xué)習(xí)制度教研活動制度聽評課制度3、教研活動時間:每周四下午 7、8節(jié)課。(二)教研活動內(nèi)容1、學(xué)習(xí)新理念,研究課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材;怎么編制和表述教學(xué) 目標(biāo);教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程的設(shè)計(jì);教學(xué)探究與教學(xué)過程的設(shè)計(jì);
3、教學(xué) 目標(biāo)與形成測試的編制;怎樣講解;新常規(guī)課的設(shè)計(jì)等。2、確定幫帶教師,落實(shí)幫帶目標(biāo),做好定期考核3-優(yōu)化課堂教學(xué)一一這是本期教研工作的重中之重。以教研組為單位成立課題研究小組,在上期工作的基礎(chǔ)上研究制定本期 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的研究課題。在微觀上使優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)走向成熟化、完善化、合理化、實(shí)用化。4、以搞好教學(xué)開放周,校長進(jìn)課堂月,教學(xué)基本功大賽為切入點(diǎn),加 強(qiáng)教研活動,充分發(fā)揮教研組的功能,提高教師鉆研教材、駕馭教材的 能力,創(chuàng)設(shè)同伴互助與集體研討的氛圍,扎實(shí)有效地進(jìn)行教研活動,切 實(shí)提高學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。5、初三教師要認(rèn)真研究課標(biāo),了解學(xué)生掌握的知識體系;研究教材培 養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力
4、;研究考綱準(zhǔn)確把握命題范圍;研究前兩年中考 試題,準(zhǔn)確把握命難易度。知識遷移擴(kuò)展要準(zhǔn)確、適度。與課內(nèi)知識點(diǎn) 密切相關(guān)的生活實(shí)際以及課外知識,一定要引導(dǎo)學(xué)生深刻理解和認(rèn)識, 能夠運(yùn)用學(xué)過的課內(nèi)知識得心應(yīng)手的解決問題。6、學(xué)習(xí)方式為自學(xué)與集體研修探究結(jié)合。自學(xué)要求教師按規(guī)定進(jìn)度認(rèn) 真通讀研究教材并摘錄出重點(diǎn)內(nèi)容填好報(bào)告冊。研討分學(xué)科分小組進(jìn)行 每次研討要做到有議題、有記錄、有結(jié)果。期末進(jìn)行學(xué)習(xí)成果上報(bào),對 于上報(bào)的成果進(jìn)行評比展示。加強(qiáng)教師自身的再教育,提高教師自身的 業(yè)務(wù)素質(zhì),及駕馭教材、落實(shí)新科改、實(shí)施素質(zhì)教育的能力。7、“說、聽、評”三位一體教研活動目標(biāo):按模式人人上好優(yōu)質(zhì)的公開課。嚴(yán)格規(guī)程操作。切實(shí)為“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)”服務(wù)。同時鼓勵中青年 教師在活動中引入多媒體資料。實(shí)現(xiàn)資源共享,加
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