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文檔簡介

1、 生物教學(xué)的理念是 認(rèn)認(rèn)真真聽講課 輕輕松松學(xué)生物第一節(jié)第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類嘗試對生物進(jìn)行分類植物體的六大器官所有植物都有種子嗎所有植物都有種子嗎種子外有果皮幾種被子植物的果實(shí)種子外都有果皮嗎?裸子植物水綿有莖葉嗎?這是真正的根嗎?它有什么作用呢?所有植物都有所有植物都有根、莖、葉嗎?根、莖、葉嗎?平行脈平行脈所所有有植植物物的的葉葉脈脈都都一一樣樣嗎嗎?網(wǎng)狀脈網(wǎng)狀脈一、植物分類一、植物分類請看請看P97“觀察與思考觀察與思考”認(rèn)真觀認(rèn)真觀察圖片察圖片,并完成并完成4道討論題道討論題1、圖片中的植物分別屬于、圖片中的植物分別屬于A、B 、 C 、D 、E 、F 中的哪中的哪類植物?類植物?

2、玉米、向日葵、油松玉米、向日葵、油松腎蕨、葫蘆蘚、水綿腎蕨、葫蘆蘚、水綿玉米、向日葵玉米、向日葵油松油松葉脈為平行脈葉脈為平行脈(一片子葉)(一片子葉)葉脈為網(wǎng)狀脈葉脈為網(wǎng)狀脈(兩片子葉)(兩片子葉)腎蕨、葫蘆蘚腎蕨、葫蘆蘚水綿水綿玉米玉米向日葵向日葵腎蕨腎蕨葫蘆蘚葫蘆蘚單子葉植物單子葉植物雙子葉植物雙子葉植物裸子植物裸子植物 蕨類植物蕨類植物苔蘚植物苔蘚植物藻類植物藻類植物植植 物物有種子有種子無種子無種子種子無果皮包被種子無果皮包被種子有果皮包被種子有果皮包被有莖葉有莖葉無莖葉無莖葉有根有根無無 根根(假根)(假根)油松油松無根無根水綿水綿被子植物被子植物2、 A、B 、C 、D 、E 、

3、F各類植各類植物都屬于同一分類等級嗎?物都屬于同一分類等級嗎?不屬于同一分類等級,不屬于同一分類等級,A、B是被子植物是被子植物類群中的,等級應(yīng)高于類群中的,等級應(yīng)高于C、D、E、F3、你能否把上述植物的所屬類群按一定順、你能否把上述植物的所屬類群按一定順序(如從簡單到復(fù)雜)排列?序(如從簡單到復(fù)雜)排列?按從簡單到復(fù)雜的順序排列為:按從簡單到復(fù)雜的順序排列為:4 、你認(rèn)為植物的分類考慮了植物、你認(rèn)為植物的分類考慮了植物的哪些特征?的哪些特征?植物分類的依據(jù)是:植物分類的依據(jù)是: 植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。植物名稱植物名稱 類群名稱類群名稱 根根 莖莖 葉葉 花花

4、 果實(shí)果實(shí) 種子種子腎蕨腎蕨藻類植物藻類植物 葫蘆蘚葫蘆蘚苔蘚植物苔蘚植物 玉米玉米單子葉植物單子葉植物向日葵向日葵雙子葉植物雙子葉植物油油 松松裸子植物裸子植物蕨類植物蕨類植物水水 綿綿小小 結(jié)結(jié)練習(xí)1 下列關(guān)于生物分類的敘述,錯(cuò)誤的是() A、分類的基本單位是種 B、分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征 C、對生物進(jìn)行科學(xué)分類,是認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性的基礎(chǔ) D、在被子植物中,根、莖、葉往往作為分類的重要依據(jù)D練習(xí)2 在被子植物中,分類的重要依據(jù)是() A、根、莖、葉 B、花、果實(shí)、種子 C、莖和葉 D、花B練習(xí)3 裸子植物與被子植物的相同之處是( )。 A.兩者都有果實(shí) B.兩者都有種子

5、 C.兩者都有花 D.兩者都沒有真正的根B練習(xí)4 松、竹、梅稱為“歲寒三友”,這三種植物在分類上分別屬于( )。 A.松是裸子植物,竹和梅是單子葉植物 B.松是裸子植物,竹和梅是被子植物 C.松是裸子植物,竹和梅是雙子葉植物 D.松是裸子植物,竹和梅是蕨類植物B請你嘗試仿照植物的分類方法將這請你嘗試仿照植物的分類方法將這1111種動物分種動物分你能把下列你能把下列1111種動物分成兩組嗎?種動物分成兩組嗎?無脊椎動物無脊椎動物脊椎動物脊椎動物魚類魚類兩棲類兩棲類爬行類爬行類鳥類鳥類哺乳類哺乳類環(huán)節(jié)動物環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動物節(jié)肢動物動動 物物有脊柱有脊柱無脊柱無脊柱體溫恒定體溫恒定體溫不恒定體溫不恒定

6、胎生胎生繁殖繁殖卵生卵生繁殖繁殖身體分部身體分部 身體不分部身體不分部( )( )( )肺呼肺呼吸吸鰓呼鰓呼吸吸幼體用幼體用鰓,成鰓,成體用肺體用肺 ( )( ) ( )( )( )哺乳哺乳動物動物鳥類鳥類動物動物爬行爬行動物動物兩棲兩棲動物動物魚類魚類動物動物節(jié)肢節(jié)肢動物動物環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)動物動物 貓、虎貓、虎鳥鳥壁虎壁虎 蜥蜴蜥蜴青蛙青蛙 蟾蜍蟾蜍魚魚蜘蛛蜘蛛 蜜蜂蜜蜂蚯蚓蚯蚓動動 物物有脊住有脊住無脊住無脊住體溫恒定體溫恒定體溫不恒定體溫不恒定胎生胎生繁殖繁殖卵生卵生繁殖繁殖身體分部身體分部 身體不分部身體不分部貓貓、虎虎鳥鳥肺呼肺呼吸吸鰓呼鰓呼吸吸幼體用幼體用鰓,成鰓,成體用肺體用肺蜥蜴蜥蜴

7、壁虎壁虎青蛙青蛙蟾蜍蟾蜍金魚金魚蜜蜂蜜蜂蜘蛛蜘蛛蚯蚓蚯蚓哺乳哺乳動物動物鳥類鳥類動物動物爬行爬行動物動物兩棲兩棲動物動物魚類魚類動物動物節(jié)肢節(jié)肢動物動物環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)動物動物貓、虎、鳥、蜥蜴、壁虎、青蛙、蟾蜍、金魚貓、虎、鳥、蜥蜴、壁虎、青蛙、蟾蜍、金魚蜜蜂、蜘蛛、蚯蚓蜜蜂、蜘蛛、蚯蚓貓、虎、鳥貓、虎、鳥蜥蜴、壁虎、青蛙、蟾蜍、金魚蜥蜴、壁虎、青蛙、蟾蜍、金魚環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)動動物物節(jié)節(jié)肢肢動動物物魚魚類類爬爬行行動動物物鳥鳥類類兩兩棲棲動動物物哺哺乳乳動動物物簡單簡單復(fù)雜復(fù)雜低等低等高等高等收收 獲獲一、植物分類的依據(jù)一、植物分類的依據(jù)以植物的以植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)作為依據(jù),被子植物往往以作為依據(jù),被子

8、植物往往以花、果實(shí)和種子花、果實(shí)和種子作為重要依據(jù)。作為重要依據(jù)。二、動物分類的依據(jù)二、動物分類的依據(jù)動物的分類除了要比較動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比,往往還要比較動物的較動物的生理功能生理功能。 三、細(xì)菌、真菌的分類依據(jù)三、細(xì)菌、真菌的分類依據(jù)細(xì)菌、真菌等其他生物的分類,也需要根細(xì)菌、真菌等其他生物的分類,也需要根據(jù)它們的特征來進(jìn)行據(jù)它們的特征來進(jìn)行。練習(xí):練習(xí):1、試就下表中每一項(xiàng)特征,寫、試就下表中每一項(xiàng)特征,寫出正確的植物或動物類群名稱,出正確的植物或動物類群名稱,并分別舉例寫出并分別舉例寫出1-3種植物或動種植物或動物的名稱。物的名稱。 特征特征類別的名稱類別的名

9、稱舉例舉例有花,兩片子葉,葉脈一般具網(wǎng)有花,兩片子葉,葉脈一般具網(wǎng)狀脈狀脈身體表面有硬而干燥的鱗片,卵身體表面有硬而干燥的鱗片,卵生,體溫不恒定生,體溫不恒定無花,種子裸露無花,種子裸露簡單的植物,不具根、莖、葉簡單的植物,不具根、莖、葉胎生,雌性用乳汁哺育幼兒胎生,雌性用乳汁哺育幼兒2、蜜蜂既是動物、無脊椎動物,節(jié)肢、蜜蜂既是動物、無脊椎動物,節(jié)肢動物,又是昆蟲。為什么同一種動物要動物,又是昆蟲。為什么同一種動物要冠以不同的類群名稱?冠以不同的類群名稱?不同的類群名稱屬于不同的分不同的類群名稱屬于不同的分類等級,給蜜蜂冠以不同的類類等級,給蜜蜂冠以不同的類群名稱是分類上的需要,它表群名稱是分類上的需要,它表明了蜜蜂在不同的分類等級中明了蜜蜂在不同的分類等級中的位置。的位置。課時(shí)小結(jié)課時(shí)小結(jié)1、了解生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性,都要對生物進(jìn)行分類分類。2、植物可以分為種子植物和無種子(孢子)無種子(孢子)植

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