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1、小班社會小老鼠進城教案活動要求:1、 幼兒在邊聽邊議小老鼠進城的故事中了解一些基本的交通規(guī)則,知道過馬路要走橫道線,過馬路時要先看紅綠燈。2、幫助幼兒從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的意識。環(huán)境和材料創(chuàng)設(shè):多媒體制作小老鼠進城(自編故事);模擬環(huán)境:十字路口;開汽車的錄音;與家長取得聯(lián)系;活動重點:幼兒知道過馬路要走橫道線,過馬路時要先看紅綠燈?;顒与y點:懂得遵守交通規(guī)則的重要性,萌發(fā)幼兒從小遵守交通規(guī)則的意識。活動過程:一、引導(dǎo)幼兒觀察討論。1、選定一個十字路口,帶領(lǐng)幼兒觀察馬路上的車輛與行人,引導(dǎo)幼兒說說行人是怎么過馬路的。2、幼兒觀看多媒體小老鼠進城,(講述故事:有一只可愛的小老鼠,它從一出生就生活
2、在森林里,那兒的生活很簡單,小老鼠覺得很沒勁。它多么想到城里去玩一玩呀,于是他就蹦蹦跳跳地上路了。來到城里,小老鼠一下子驚呆了“哇,城里真美呀!有高高的樓房,有寬寬的馬路,還有各種各樣好玩的東西。”小老鼠越看越有趣,走呀走,突然聽到一陣“嘀嘀吧吧”的聲音,小老鼠回頭一看“咦,這是什么怪物?”哦,原來小老鼠走到馬路上去了。)邊聽邊議:、小老鼠走到馬路上去了,馬路上可以隨便亂走嗎?為什么?(小結(jié):原來城里的馬路是不可以隨便亂走的。)、(放小老鼠在十字路口,急得雙腳亂跳的場景)小老鼠做得對嗎?快幫小老鼠想個辦法,應(yīng)該怎樣過馬路才能安全的到達?(小結(jié):過馬路走橫道線,紅燈亮了停一停,綠燈亮了向前走。)、如果我們城里的馬路上沒有橫道線、紅綠燈,行嗎?為什么?(小結(jié):橫道線和紅綠燈可以保護我們的安全,所以我們小朋友也應(yīng)該過馬路走橫道線,紅燈亮了停一停,綠燈亮了向前走。)二、結(jié)合游戲活動,進行實踐操作。電話鈴響,小動物邀請大家去做客。(幼兒隨開汽車音樂到模擬情景)引導(dǎo)幼兒在模擬情景中玩“過馬路”,讓幼兒在游戲中熟悉基本的交通規(guī)則。指導(dǎo)幼兒要走橫道線、注意紅綠燈。三、不斷強化鞏固1、 在以后較長的一段時間內(nèi)讓幼兒反復(fù)玩“過馬路”的游戲,教師及時對幼兒的行為作提醒、評價、鼓勵,起到強化鞏固的作用。2、 可組織或建議家長帶領(lǐng)幼兒在生活中過馬路。
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