小茶壺音樂活動教案_第1頁
小茶壺音樂活動教案_第2頁
小茶壺音樂活動教案_第3頁
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文檔簡介

1、小茶壺音樂活動教案音樂的學(xué)習(xí)可以幫助小朋友提高對音樂的了解，怎么做小茶壺音樂活動教案？小編給大家提供小茶壺音樂活動教案，歡迎參考！一、活動目標(biāo)1、感受歌曲風(fēng)趣、活潑的'情緒，享受歌唱活動的快樂。2、借助圖譜學(xué)唱歌曲，嘗試創(chuàng)編動作來表現(xiàn)茶壺的形象。二、活動準(zhǔn)備白板課件一份，小茶壺頭飾等。三、活動過程（一）觀看課件，引出主題。1、“今天，我們小3班來了一位小客人，看，它是誰？”（小茶壺）“我們來聽一聽小動畫里是怎么介紹小茶壺的?！薄靶〔鑹睾猛鎲幔俊?、“恩，真是一只神奇的小茶壺，它呀不僅會變魔術(shù)，它還會唱歌呢，我們一起來欣賞一下。”（二）欣賞歌曲，掌握歌詞。1、欣賞歌曲一遍（電腦），提問：

2、“小茶壺它唱了什么？”（幼兒說到什么，教師就出示相應(yīng)的歌詞圖譜，并學(xué)念歌詞）2、邊看圖譜邊欣賞歌曲（教師）*“小茶壺呀唱得真好聽，老師呀也想來唱一下，請你們邊聽邊想它每一句唱了幾遍。”（教師把圖譜補充完整）*“請你們邊看著圖譜邊跟著琴聲唱一遍。”（三）學(xué)習(xí)歌曲，創(chuàng)編動作。1、“你們想不想也來當(dāng)小茶壺，來唱一唱。你能用身體動作來表示壺柄和嘴嗎？”（幼兒歌唱一遍）2、“剛才老師看到一些小朋友表演的把手和壺嘴很可愛，小茶壺不是會變魔術(shù)嗎，誰再來變個魔術(shù)，變出不同姿勢的把手和壺嘴，好嗎？” （表揚創(chuàng)編動作的幼兒）3、“我們的小茶壺變了這么多不同的造型，我們來請這些小茶壺給大家表演?！保ㄕ垈€別幼兒歌唱第二遍）（四）游戲活動，大膽表演。1、“好，小茶壺休息一下。哎，我們來玩?zhèn)€游戲，你們來當(dāng)小茶壺，我來當(dāng)茶杯。你們一邊唱一邊表演，唱得好聽的，我就知道你的水燒開了。注意哦，倡導(dǎo)最后一句沖茶啦，你的茶壺姿態(tài)保持不動，我就來喝你的茶，你再來倒給我喝?！?、師幼進行游戲。3、

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