六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題（1） 試題

1、六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題（1）（無(wú)答案）(一) 基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇讀音正確的一組打，把錯(cuò)誤的音節(jié)用 標(biāo)出 （8分）1、mio z tng chu 渺 小 咨 詢(xún) 謄 寫(xiě) 咄 咄 逼 人 ( ) 2、x bo j c 栩 栩 如 生 剝 皮 慰 藉 恩 賜 ( ) 3、t jin zhn f 妥 帖 殲 滅 斟 酌 復(fù) 雜 ( ) 4、din q yn cng 沉 甸 甸 歧 視 諺 語(yǔ) 滄 海 桑 田 ( )二、在詞語(yǔ)家族中有許多姐妹，有時(shí)不認(rèn)真思考，還真不容易區(qū)分，你行嗎？（16分）暉（ ） 瑕 （ ） 瑞（ ）銹（ ）輝 ( ) 暇 （ ） 端（ ）繡（ ）稍（ ） 篇（ ） 協(xié) （ ） 伐

2、（ ）梢 ( ) 簽 （ ） 脅 （ ） 筏（ ）三、積累。（27分）1、不可（ ）（ ） 峰巒疊（ ） 善始（ ）（ ） 棄舊（ ）（ ） （ ）（ ）成真 不（ ）（ ）數(shù) 東（ ）西（ ） 興國(guó)（ ）（ ） 盛氣（ ）（ ） 千（ ）萬(wàn)（ ） 前（ ）后（ ） （ ）（ ）嶙峋2、日初出_，及其日中如_，此不為近者_(dá)？ 海納百川，_ 壁立千仞，_ 風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代 _不要人夸好顏色，_。_，明月何時(shí)照我還。青山遮不住，_，要留清白在人間。桂林的山真秀啊！像_，像_，_，倒映水中。五嶺_騰細(xì)浪，烏蒙_。（二）基本技能。一、給下面一段話(huà)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（4分）興安嶺多么會(huì)打扮自己呀 青松作衫

3、白樺為裙 還穿著繡花鞋 連樹(shù)與樹(shù)之間的空隙也不缺乏色彩 松影下開(kāi)著各種小花 招來(lái)各色的小蝴蝶 它們很親熱地落在客人身上二、選擇帶點(diǎn)字的正確解釋?zhuān)堰x擇的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）“挑”的解釋?zhuān)篈、扁擔(dān)兩頭掛上東西，用肩膀支起來(lái)搬運(yùn)。 B、選。 C、一種刺繡的方法。 D、挑撥、挑動(dòng)。E、用竹竿等的一頭支起。挑戰(zhàn)（ ） 挑花（ ） 挑筐（ ） 挑布簾（ ）三、真摯的母愛(ài)是人世間最偉大的親情，在本學(xué)期里，許多文章都深深打動(dòng)著我們，特別是孟郊的游子吟這首古詩(shī)，相信更加深了你對(duì)母親的愛(ài)，請(qǐng)寫(xiě)出最讓你感動(dòng)的幾句吧?。?分）_，_。_，_。四、寫(xiě)出下列句子的修辭方法。（3分）、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

4、（ ）、看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)能不向四面八方望一望呢？（ ）3、在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。 （ ）五、歇后語(yǔ)讀起來(lái)特別幽默，你一定很喜歡。請(qǐng)你給下面的句子加上合適的歇后語(yǔ)。（8分）1、近幾年，石家莊的建設(shè)是日新月異，人們的生活也是_。2、不知為了什么事情，老師忽然叫我到辦公室去，我的心里真是_。你還知道哪些歇后語(yǔ)呢？試著再寫(xiě)兩條。_六、古人云：“爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符?！笨荚囘^(guò)后，轉(zhuǎn)眼就是春節(jié)了，你想給你家大門(mén)貼上一幅怎樣的對(duì)聯(lián)呢？(2分)_（三）綜合能力。閱讀與思考：閱讀是我們每個(gè)人每天都在做著的事情，有些同學(xué)認(rèn)為閱讀很難，其實(shí)并不是這

5、樣，關(guān)鍵你要將文章讀懂。先靜下心來(lái)讀它三遍試試！一、深山含笑我以前見(jiàn)過(guò)的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以、已）艷麗著稱(chēng)，妙的是一縷沁香。在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩、折）服！幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她簡(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人，（竟、競(jìng)）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。從小路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒(méi)

6、通車(chē)的村子里的老師、跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來(lái)我驚嘆俊美挺拔的深山含笑，我更敬佩在邊遠(yuǎn)山村默默無(wú)聲播（撤撒）知識(shí)的年輕人！ 1把文中括號(hào)里有不合適的字劃掉。（5分）2庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？（3分）_3在文中用曲線(xiàn)畫(huà)出兩個(gè)比喻句。（2分）4注意帶點(diǎn)詞語(yǔ)，結(jié)合題目寫(xiě)出文章最后一句話(huà)的意思。（3分）_二、傘的故事看見(jiàn)傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺(jué)小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成落湯雞。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放

7、學(xué)的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說(shuō)：要有把傘就好了，咱買(mǎi)一把吧！娘沉思良久最后一字一句地說(shuō)買(mǎi)咱買(mǎi)一把 聽(tīng)了娘的話(huà)，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiannan，她哪能有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，哐里哐當(dāng)，滿(mǎn)屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chandou地喊了一聲：娘！娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說(shuō)：娘，你別再熬夜

8、了，我不要傘了！娘笑笑，說(shuō)：傻孩子，傘，咱還是要買(mǎi)的。娘多熬幾夜就有了終于有一天，娘割了布。從集市上賣(mài)布回來(lái)，娘一臉喜氣。見(jiàn)了我，立即打開(kāi)了印花baofu，喜眉笑目的說(shuō)：去吧，你要的傘！“啊，傘！”我驚叫著，從娘手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開(kāi)，合上，再撐開(kāi)，再合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。1、文中的拼音處是什么詞語(yǔ)，并仔細(xì)拼拼

9、。把它們寫(xiě)在后面括號(hào)里。(3分)（）（）（）2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（4分）沉思良久：欣喜之余：3、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）4、她哪有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢？這句話(huà)的意思是：（2分）_5、（4分）我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水這句話(huà)中黃油布似的臉說(shuō)明_這句話(huà)表達(dá)了我_參考答案：（一） 基礎(chǔ)知識(shí)1、錯(cuò)音節(jié)： 咄 籍 妥 第4組全對(duì)（二） 基本技能一、：，。：，。 二、D C A E 四、 夸張 反問(wèn) 比喻五、 1、芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高 2、十五個(gè)吊桶打水七上八下或丈二的和尚摸不著頭腦（三） 綜合能力一、1己；佩；競(jìng)；向；撤；2庭院中的含笑有一種水果般的甜沁；野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。4