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1、來源與互聯(lián)網,僅供個人閱讀參考青春路上似水年華的友情本文是初中關于初二散文的青春路上似水年華的友情,歡迎閱讀。朋友如醇酒,味濃而易醉;朋友如花香,芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨,細 膩又滿懷詩意;朋友是十二月的梅,純潔又傲然挺立。朋友不是畫,它比畫更絢 麗;朋友不是歌,它比歌更動聽;朋友應該是詩有詩的飄逸;朋友應該是夢 有夢的美麗;朋友更應該是那意味深長的散文,寫過昨天又期待未來。魯訊說過:“人生得一知己足矣,斯世當以同懷視之。 ”“名聲、榮譽、快 樂、財富這些東西,如果同友情相比,它們都是塵土。 ”達爾文這樣說。朋友相處是一種相互認可,相互仰慕,相互欣賞、相互感知的過程。對方 的優(yōu)點、長處、亮點
2、、美感,都會映在你的腦海,盡收眼底,哪怕是朋友一點點 的可貴,也會成為你向上的能量,成為你終身受益的動力和源泉。朋友的智慧、 知識、能力、激情,是吸引你靠近的磁力和力量。同時你的一切也是朋友認識和 感知的過程。朋友之間貴在真誠相待,誠則交之,疑則離之,自私自利、心術不 正的人,不妨舍之。真誠的友情是永恒的, “人不能老是行時,在你背時的時候,有人還了解 你,就是知己了。”朋友之間貴在互相見諒, “善人者, 人亦善之”, 對于朋友的優(yōu)點, 不能忌 而不學;對朋友的缺點,不能視而不見;對朋友的忠告,不能聽而不聞;就是一些 過激的言語,或者偏頗的看法,只要是對自己的善言,也不能怒而反譏。突然懷念起校
3、園時代的青蔥歲月。 大家都是不經事的懵懂少年, 常常起紛 爭,卻并非真正為難, 像一場場的雷陣雨, 大家忘了電掣雷鳴, 只記取雨后彩虹。曾經,我們踏過的操場, 我們奔過的球場, 還留有摩擦的痕跡, 悶熱的天, 為什么不下雨,把它沖刷掉。還有我們的教室,我們的桌子,空蕩蕩的,是誰曾 在這里留下來源與互聯(lián)網,僅供個人閱讀參考過記憶, 淚水還有汗水,在此刻都要開始成為過往。 今生能否再相遇, 如果相遇不上了是否就如永別?想著這些,我的淚水忍不住嘩啦嘩啦地往下流。曾經頹廢的時光,為了一個游戲,我們省下飯錢,逃課出去的奮戰(zhàn),最后 我們都被老師捉住了, 還告訴了我們家長, 我們才這樣不甘的停止。 那段淳樸
4、的 感情,那個美麗的女孩,總是讓我迷戀,卻提不上勇氣去表白, 你們都罵我廢物, 我卻無言以對,后來那個女孩轉校了,想告白卻已經來不及。悠閑的時光夏天, 我們跑到茶館去喝茶, 暢談我們的人生大志。 我們的日子是如此的懶散, 無憂無 慮,卻是如此的快樂。時間匆忙,不留痕跡,面對必須分別,我們一起喝了酒, 人生第一次喝醉,我們都哭了,第二天看著你們離去的背影,是那么的不舍,我 想留住你們,卻只捉住那無能為力的記憶。曾經,老師笑著對大家說:“同學們,你們畢業(yè)了,去外面的世界看看吧!” 一句話,讓全班同學淚流滿面。畢業(yè)證,畢業(yè)照,相互的擁抱,深深的祝福。而 我選擇了沉默,它代表了太多。在人生的旅途中我們
5、的朋友, 也許就是那一個個的小小的站臺。 也許有很 多站臺我們都沒有停留, 也許我們會在一個小站臺稍時休息, 也許我們還會在某 個站臺停留許久!也就是這樣一個個的站臺連成了我們的旅途中的甜酸苦辣。 在每個站臺都 有自己獨特的風景,也許還能有自己的故事或者是辛酸!也許在旅途中很長的一段時間我們還是會記起那某個站臺, 也許我們也有 很多站臺都沒有記住他們的名字, 但是人生卻不停止自己的腳步, 在一個個小站 中連成了一條直線在青春路上, 朋友最真是瞬間永恒、 相知剎那; 朋友的可貴不是因為曾一 同走來源與互聯(lián)網,僅供個人閱讀參考過的歲月,朋友最難得是分別以后依然會時時想起,依然能記得:你,是我 的朋友。 朋友不是一段
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