20XX課外活動設(shè)計方案

1、課外活動設(shè)計方案【活動意圖】小學(xué)生一天中的大部分時間，除按照課程計劃安排上課外，還有一部分時 間由學(xué)生自由分配。小學(xué)生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛，活潑好動， 富于幻想，對周圍的一切事物感興趣。但是想要滿足學(xué)生的好奇心和求知 欲，單靠課堂教學(xué)是不夠的，這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)課堂教學(xué)有局限性。因此，為 了彌補(bǔ)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的局限性，我們應(yīng)提倡開展積極的課外活動。隨著時代的變遷，社會的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人們的生活越來越城市化、 信息化、網(wǎng)絡(luò)化。因?yàn)檫h(yuǎn)離農(nóng)村，缺失玩伴，家長的呵護(hù)，造成兒童通過 自己的體驗(yàn)而學(xué)習(xí)的機(jī)會急劇減少，從而剝奪了城市孩子享受大自然的權(quán) 利。人是大自然之子，是大自然中孕育誕生的，人與大自然

2、有著天然的聯(lián) 系。大自然不僅是人類賴以生存和發(fā)展不可缺少的物質(zhì)環(huán)境，也是豐富人 類精神世界的重要源泉。帶孩子走進(jìn)大自然，可以學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力， 拓寬孩子的眼界，讓他們保持一顆純真的童心，獲得一雙發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美 的眼睛，引導(dǎo)他們感受大自然的頑強(qiáng)生存、博大胸襟等生命現(xiàn)象。因此， 我們應(yīng)該想方設(shè)法為孩子創(chuàng)造盡可能多的親近自然的機(jī)會?！净顒幽繕?biāo)】（一）情感、態(tài)度、價值觀1. 通過一天的活動，幫助學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)家生活，獲得親身參與實(shí)踐活動的積 極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)。2. 感受大自然的豐富美感、博大胸襟、頑強(qiáng)生命，培養(yǎng)學(xué)生對自然、對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情3. 認(rèn)識到自然、社會、自我之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展對自然、對

3、社會、對自 我的責(zé)任感。4. 激發(fā)探究自然的好奇心和求知欲。5. 培養(yǎng)吃苦耐勞的頑強(qiáng)意志，以及良好的心理素質(zhì)。6. 在活動中激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。（二）技術(shù)和能力1. 讓學(xué)生有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用相機(jī)拍下美好的瞬間，培養(yǎng)學(xué)生的觀察 能力。2. 通過設(shè)計隊標(biāo)、隊旗，制作農(nóng)家食物，栽種植物等活動，提高學(xué)生的創(chuàng) 造能力。3. 學(xué)習(xí)種植物，包餛飩，制作南瓜餅，野炊等勞動，增強(qiáng)學(xué)生的動手實(shí)踐 能力。養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取、樂于展現(xiàn)自我等良好的個性品質(zhì)。 4.5.增強(qiáng)自我保護(hù)意識。（三）知識1. 了解本地地理風(fēng)貌，感受家鄉(xiāng)的美麗富饒。2. 懂得莊稼播種、生長和收割的有關(guān)知識。3 .懂得野炊的方法和注

4、意點(diǎn)?！净顒訙?zhǔn)備】1. * 小學(xué)學(xué)生參加。2. 邀請電視臺工作人員隨隊采訪、拍攝活動鏡頭。學(xué)校小記者、小攝像師也參加活動。3. 每班聘請 2 名家長志愿者和 1 名阿姨，聘請一名校醫(yī)隨隊。4. 每班分成 4 個小組，選好組長，聘請輔導(dǎo)老師（輔導(dǎo)老師由班主任、年 級主任或家長志愿者擔(dān)任） ，設(shè)計好組標(biāo)，打印并貼好小組標(biāo)志。5. 各學(xué)科老師根據(jù)活動安排，設(shè)計相關(guān)學(xué)科的一些綜合實(shí)踐問題，開展相 關(guān)板塊的活動。6. 活動前準(zhǔn)備制作隊旗的布料、及時貼或彩筆、竹竿。7. 聯(lián)系好校車的接送工作。8. 校方與所去地區(qū)當(dāng)?shù)厝藛T做好準(zhǔn)備工作。【注意事項】1. 學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩帶好紅領(lǐng)巾，并每人帶一件稍厚衣服御寒

5、。2. 班主任教育好學(xué)生活動中的一些注意事項，活動前培訓(xùn)隨隊老師和家長 志愿者加強(qiáng)責(zé)任心，確保活動的質(zhì)量和安全。3. 活動期間聽從組委會的安排，一切行動聽指揮，學(xué)生有事向隨隊老師請 假，不得單獨(dú)行動?！净顒舆^程】（從學(xué)校出發(fā)去之前聯(lián)系好的郊區(qū)農(nóng)村 7:20-8:00 ）（一）升旗儀式 （時間安排： 8：008： 15）1. 校長致辭2. 老師代表發(fā)言3. 學(xué)生代表發(fā)言（二）找朋友 （時間安排： 8： 15-8：50）1. 兩校各自將學(xué)生分成 16組，每組 8 人左右。（整個活動中貼于每個學(xué)生后背。分別將各組學(xué)生自己設(shè)計的小隊標(biāo)志，2.各組都要以各自的標(biāo)記尋找輔導(dǎo)老師、活動區(qū)域、活動內(nèi)容等。 ）

6、3. 播放找朋友 的歌曲，隨機(jī)分別圍成兩個大圓， 共同做找朋友的游戲， 直到最后按照隊標(biāo)各自找到所有隊員。4. 各輔導(dǎo)老師身上貼好各自負(fù)責(zé)的小組標(biāo)志， 帶好用于制作隊旗的材料 在指定的區(qū)域等待隊員。當(dāng)各隊隊長找齊各自組員以后，按由矮到高的順 序排好隊伍，尋找與自己隊員佩帶相同標(biāo)志的對員。各隊在指定區(qū)域?yàn)樽?己小組設(shè)計隊名、隊旗，口號以及隊歌。5. 隊名、隊旗、口號、隊歌設(shè)計完成后，由隊長介紹自己小隊的隊名、隊 旗，小組同學(xué)齊喊口號、唱隊歌。（三）農(nóng)趣 （時間安排： 9：00-11：00）1. 觀看玉米的收獲。 （時間安排： 9：00 9：30）。以小組為單位全校集中 整隊出發(fā)，帶隊老師具體負(fù)責(zé)

7、各隊紀(jì)律和安全。2. 掰玉米（時間安排： 9:30 10：30）。以小組為單位，準(zhǔn)備好存放玉米的 工具。體驗(yàn)收獲的樂趣。 （校方提前與農(nóng)民聯(lián)系，做好工作。 ）3. 手工脫粒（時間安排： 10：30-11：00），以小組為單位手工脫粒，記錄 一些數(shù)據(jù)，為“農(nóng)田里的數(shù)學(xué)”作準(zhǔn)備。（四）自己動手飯兒香 （時間安排 11：00-13： 30）1. 分組進(jìn)行野炊。學(xué)校負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好材料，并放置在指定地點(diǎn)。各小組隊員 尋找各自標(biāo)記，分工合作，進(jìn)行快樂的野炊。2. 邀請其他小組同學(xué)分享親手制作的食物：餛飩、南瓜餅、玉米粥、玉米餅、紅薯食物等。3 .野炊結(jié)束，師生共同做好場地的清潔整理工作，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境。（回

8、校）（五）栽種樂趣多（時間安排 14:00-15:00） 學(xué)校和學(xué)生共同準(zhǔn)備種子和小植物，在校園內(nèi)的種植區(qū)，師生共同體驗(yàn)種 植的樂趣，親近泥土，貼近自然。（六）暢所欲言（時間安排 15:30-16:30）在操場里或者校園一角， 師生一起對今天所見所聞抒發(fā)所感。 互相交流心 得。（分小組進(jìn)行）【活動總結(jié)】課外活動設(shè)計方案不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)，愛祖國得先讓孩子們愛集體、 愛自己身邊的人，只有不忘父母之恩、人民之恩、祖國之恩，才不至于負(fù) 大義。如果連自己的父母都不愛， 又怎么可能將來愛事業(yè)、 愛國家？談 “感 恩教育”絕非追趕時髦，只為是我們這一代教育者該深思的問題而已。我校作為德育

9、分層遞進(jìn)、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識的一個重要抓手，本學(xué)期 的課外實(shí)踐活動以“學(xué)會感恩、懂得孝順”為本次活動的主線。一、活動主題：孝感動天二十四二、活動目的1、了解甪直文化古鎮(zhèn)的歷史、人文、古跡2、“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。而當(dāng)前中學(xué)生“親情” 、“感恩”意識缺乏。為了讓學(xué)生在活動中感悟什么為“孝”，如何感悟“親情” 、學(xué)會“感恩”。3、讓學(xué)生感悟孝道，學(xué)會感恩，占、/T* *J.-丿戶 冬三、活動方案第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段1、各班級通過網(wǎng)絡(luò)、書籍查找資料，了解古鎮(zhèn)的人文古跡、歷史；語文組教師通過語文課，為學(xué)生介紹古鎮(zhèn)的著名文人、作品2、了解二十四孝，以故事的形式講二十四孝的故事3、搜集古今有關(guān)“

10、孝德”的人物和故事（尤其是學(xué)生身邊的優(yōu)秀榜樣）4、設(shè)計問卷對學(xué)生和家長進(jìn)行調(diào)查，通過調(diào)查，了解學(xué)生“孝”的現(xiàn)狀 第二階段：活動實(shí)施階段1、參觀古鎮(zhèn)，親身感受古鎮(zhèn)的歷史文化、實(shí)地了解人文古跡等2、參觀二十四孝故事展覽館3、在校園網(wǎng)站開設(shè)師生論壇：1）講“孝道”是否過時？2）“孝道”的現(xiàn)實(shí)意義是什么？4、各班召開孝敬父母主題班會1）通過介紹自己名字的含義，講父母對自己的期待2）父母的艱辛和愛自己的真實(shí)故事3）“為什么要孝敬父母？”、“如何孝敬父母？” 、“自己孝敬父母了嗎？4、給自己的父母寫一封信，題目自定。收集古今有關(guān)“孝”的故事，匯編成冊編成校本教材，、56、“父母在我心中”征文比賽；第三階段：總結(jié)表彰階段 、學(xué)校有關(guān)部門對此次主題活動過程中表現(xiàn)出色的個人和班級進(jìn)行表彰；1、在以上活動的基礎(chǔ)上，收集各方反饋，進(jìn)行全面總結(jié)，使“懂得感恩，懂得2教育成為我校創(chuàng)建九年四段式德育分層遞進(jìn)、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識的一個孝敬” 重要抓手。附問卷內(nèi)容：（學(xué)生與家長）1、對父母講話態(tài)度恭敬，語氣親切；2、 聽從父母的教導(dǎo)和正確的意見；3、上學(xué)時要和父母說再見，放學(xué)回家要告訴父母我回來了；、平時出入家庭要和父母打招呼，告訴父母地點(diǎn)、時 間免得親人掛念；4、吃飯時要等父母一起吃，好菜要先讓父母吃，為父母盛飯；5 6、父母下班要為父母倒茶，讓父母休息；多事的