培訓(xùn)班教師代表講話

1、Word 資料培訓(xùn)班教師代表講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，我有幸作為教師代表在這里發(fā)言，心情十分激動(dòng)。在這里，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的 機(jī)會(huì)，給予我的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持。同時(shí)也要感謝身邊的同 事，他們給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級(jí)，傳 授給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠快速的成長(zhǎng)；我所在的科組是一 個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們 都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助 別人，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。伴著對(duì)暑假美好的回憶，在這充滿希望的金秋時(shí)節(jié)，我們又回到了 寧?kù)o的校園， 歡聚一堂。 祝賀同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里又升入了

2、一個(gè)新的年級(jí)，踏上了新的學(xué)習(xí)征程?；仡欉^(guò)去的一學(xué)年，我們以飽滿的精神風(fēng)貌順利完成了 各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)和家長(zhǎng)的肯定，譜寫(xiě) 了一頁(yè)輝煌的篇章。這是全校領(lǐng)導(dǎo)和師生共同努力的結(jié)果，但是成績(jī)只能屬于過(guò)去，新的學(xué)期要靠我們大家一起繼續(xù)努 力、拼搏。新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，新起點(diǎn)。同學(xué)們，燦 爛的明天要我們?nèi)^斗， 去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水為自己交上一份滿意的答卷。借此 機(jī)會(huì)，向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和希望，新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“四心Word 資料一是收心，應(yīng)把暑假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為 主的生活方式。二是決心，新學(xué)期有新開(kāi)始，有目標(biāo)才有方向，每位同

3、學(xué)都應(yīng)結(jié)合自己實(shí)際制定一份新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要有刻苦勤學(xué) 的決心。三是恒心，我們學(xué)習(xí)應(yīng)該要有持之以恒，克服困難的的 精神，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才會(huì)獲得成功。四是用心，讀書(shū)需要用心，學(xué)習(xí)貴在專注，一筆一劃把 字寫(xiě)好，認(rèn)真聽(tīng)老師上課，仔細(xì)把作業(yè)完成，唯有用心，方 能上進(jìn)。梅花香自苦寒來(lái)，同學(xué)們，拿出你們的斗志，以書(shū)為友，做學(xué)習(xí)的主人吧！學(xué)習(xí)并不可怕，如果你享受合 作學(xué)習(xí)的快樂(lè)， 如果你熱愛(ài)集體生活的溫馨， 如果你渴望智 慧火花的迸發(fā)，學(xué)習(xí)將會(huì)是最幸福的事。同學(xué)們，新學(xué)期里，讓我們一起加油吧！記?。簩W(xué) 習(xí)的路上，老師與你們一路相隨！最后，祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝 謝大家！學(xué)院骨干教師培訓(xùn)班

4、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！在學(xué)院的統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)下，學(xué)院骨干教師培訓(xùn)班今天 正式開(kāi)班了。在這個(gè)重要而美好的時(shí)刻，我很榮幸地作為實(shí) 訓(xùn)中心任課教師代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本次培 訓(xùn)的Word 資料全體任課教師熱烈歡迎在座的各位老師來(lái)實(shí)訓(xùn)中心學(xué) 習(xí)。作為實(shí)訓(xùn)中心的一名老師，最近一段時(shí)間以來(lái)我深切感 受到了學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)工作的高度重視，從各個(gè)環(huán) 節(jié)、各個(gè)方面都給與了這次培訓(xùn)的大力支持，也為我們這次 相聚、共同學(xué)習(xí)提供了有利的條件。為珍惜這來(lái)之不易的機(jī) 會(huì)，在這里我代表全體授課教師向各位老師鄭重承諾：第一 高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，力求 從老師們的需求出發(fā)，認(rèn)

5、真?zhèn)湔n，細(xì)心講授，讓每一節(jié)課都 充實(shí)而有效。第二靈活授課模式。在授課中堅(jiān)持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)與項(xiàng)目 練習(xí)相結(jié)合、授課教師與培訓(xùn)教師交流相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與 技能訓(xùn)練相結(jié)合，使老師們學(xué)有所依、學(xué)有所用。第三. .豐富課堂培訓(xùn)內(nèi)容。力爭(zhēng)使每個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)既有針 對(duì)性，又有相關(guān)知識(shí)的拓展及實(shí)踐操作，從而增加培訓(xùn)教師 對(duì)實(shí)踐教學(xué)課堂的興趣。其次提出兩點(diǎn)希望：一、希望通過(guò)我們的共同努力，幫助各位老師開(kāi)闊視野， 豐富專業(yè)知識(shí)、提高技能水平，在專業(yè)化、技能化發(fā)展道路 上更進(jìn)一步。二、希望各位老師能將自己多年來(lái)積累的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 留給這次培訓(xùn)班的全體教師，讓大家共同分享，共同進(jìn)步。各位老師們，讓我們珍惜這次共同學(xué)習(xí)的機(jī)

6、會(huì)，最后預(yù) 祝所Word 資料有參加本次培訓(xùn)的老師們生活愉快、學(xué)有所得，同時(shí)希 望大家對(duì)我們的教學(xué)工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。謝謝大家！培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：今天能夠作為“金種子”培訓(xùn)教師代表發(fā)言，我感到非 常榮幸。這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常難得，因此我們要感謝市教育局， 感謝公濱學(xué)校， 為我們提供這次免費(fèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí) 的機(jī)會(huì)，我相信本次培訓(xùn)，不僅能使我們了解最前沿的教育 教學(xué)理論，也會(huì)使我們教育教學(xué)能力與水平得以提升。 這將 是一個(gè)促使我們更加努力更加有效地學(xué)習(xí)和提升自己專業(yè) 素質(zhì)的途徑和平臺(tái)！“金種子”這個(gè)稱號(hào)對(duì)我們而言是一種光榮更是一份 責(zé)任，它承載著很多人對(duì)我們的期

7、盼和重托！所以，為了不 辜負(fù)眾人的期望，我們?nèi)w學(xué)員會(huì)努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、探 索、反思。我們會(huì)倍加珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求 自己，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律，在本次培訓(xùn)中積極交流合 作，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們會(huì)及時(shí)地將自己 的點(diǎn)滴感悟與收獲記錄， 匯集成自己的心得體會(huì)，為更好地 服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備?！八緹o(wú)華，相蕩乃成漣漪。石本無(wú)火，相擊乃發(fā)靈 光。”愿本次的培訓(xùn)使我們的心靈與智慧的碰撞， 讓我們的 每一天都能有所收獲！不虛此行！最后，祝本次培訓(xùn)圓滿成 功！Word 資料培訓(xùn)教師代表：教師代表發(fā)言稿歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)到我校觀看我們的匯報(bào)演出。為期 1212 天的暑

8、期英語(yǔ)培訓(xùn)即將結(jié)束，1212 個(gè)日出日落我們和孩子們一起走過(guò)。1212 天的相處，我們看到了孩子的可愛(ài)、 天真、求知、熱情。由于工地施工管道被切斷我們迫不得已從北校搬回南校。 搬家的過(guò)程中我們有一大部分同學(xué)是用自己的力量， 收 拾書(shū)本，給行李打包， 像螞蟻搬家似的排著長(zhǎng)隊(duì)在老師的帶 領(lǐng)下把自己的行囊分三次運(yùn)了過(guò)來(lái)?？赡苡械募议L(zhǎng)會(huì)說(shuō)，天 氣那么熱，我們孩子在家都沒(méi)干過(guò)，學(xué)校為什么不找車(chē)幫忙 拉呢？我想說(shuō)，孩子真的需要鍛煉，尤其需要生活能力的鍛 煉。如果不給孩子一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)我們就看不到他們有 多優(yōu)秀。短短兩周的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們真真切切的看到了孩子們的 改變。音標(biāo)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，對(duì)

9、于孩子們來(lái)說(shuō)這個(gè)陌生的朋友接觸起來(lái)真是不容易。4848 個(gè)音標(biāo)，老師們一個(gè)一個(gè)地教，先教發(fā)音部位然后是發(fā)音手勢(shì)動(dòng)作，老師教 的很仔細(xì)，孩子們做出來(lái)的動(dòng)作卻是五花八門(mén)，很難把握住 動(dòng)作的要領(lǐng)，老師們就一個(gè)一個(gè)的糾正，手把手地教。最后 把這 4848 個(gè)動(dòng)作連起來(lái)再跟著音樂(lè)反復(fù)練習(xí)， 孩子們?cè)诔?跳舞的過(guò)程中學(xué)會(huì)了這些音標(biāo)。4848 個(gè)音標(biāo)教下來(lái)老師們的嗓 子早已經(jīng)吃不消了。有的老師即使戴著擴(kuò)音器上課嗓子還是 啞了。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在孩子們能Word 資料用快樂(lè)的舞蹈動(dòng)作和 著音樂(lè)把音標(biāo)發(fā)音方式的手勢(shì)操表演出來(lái)。 快樂(lè)的舞蹈表演背后是老師們的辛勤付出和 孩子們的刻苦練習(xí)。辛勤付出的背后是老師們

10、認(rèn)真的備課，刻苦的鉆研教材，細(xì)致的研究每一個(gè)發(fā)音手勢(shì)。正因?yàn)橛辛?這樣的付出才有了生動(dòng)活潑的課堂，孩子們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱 情也日漸高漲起來(lái)。學(xué)會(huì)音標(biāo)并不是我們本次培訓(xùn)活動(dòng)的目 的，音標(biāo)只是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一種工具。相信孩子們有了這個(gè)法 寶，以后再遇到陌生的單詞都可以準(zhǔn)確地拼讀出來(lái)，再通過(guò) 查字典了解單詞的意思，這樣一個(gè)陌生的單詞就可以攻克 了。孩子們英語(yǔ)自學(xué)能力就在無(wú)形中得到提高。在這 1212 天里我們共同學(xué)習(xí)了近 3030 首古詩(shī)。在初學(xué)古詩(shī) 時(shí)，有的孩子兩節(jié)課的時(shí)間還讀不熟一首詩(shī)， 我把他叫到身 邊讓他讀給我聽(tīng)，每讀完一遍我都告訴他這遍比上一遍相比 進(jìn)步的地方。就這樣在一遍遍的朗讀與鼓勵(lì)中孩子找

11、到了自信。 現(xiàn)在他已經(jīng)可以像優(yōu)等生一樣用很短的時(shí)間背誦一首詩(shī) 然后找到老師讓我檢查。還有的孩子在學(xué)習(xí)時(shí)比較被動(dòng)自制 力又比較差。針對(duì)這種情況我把他們分成若干個(gè)小組，以小 組為單位背誦古詩(shī)，小組里實(shí)行一幫一的學(xué)習(xí)方式， 然后根 據(jù)各組完成任務(wù)的先后順序予以分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)。說(shuō)實(shí)話，有個(gè)別同學(xué)對(duì)新知識(shí)的接受能力真的很差。 針對(duì)這種情況我就走 到他們身邊，告訴他們背誦方法，告訴他們別放棄，老師期 待著他們的精彩表現(xiàn)，孩子也沒(méi)有辜負(fù)老師的期待，都出色 地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的原則，我們結(jié) 束了這 1212 天的學(xué)習(xí)。在這Word 資料個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我感受到了鼓勵(lì) 和關(guān)注給孩子們?nèi)计鸬木薮蟮膭?dòng)力

12、。書(shū)法不僅是寫(xiě)字的藝術(shù)，也是華夏五千年來(lái)心靈美的重 要傳承。人們都知道，字寫(xiě)得好與壞都是一個(gè)人的臉面。為 什么有很多人表達(dá)自己心里真言都要求別人代寫(xiě)呢？其實(shí) 是怕羞而有失顏面，所以才把希望和寄托放在孩子身上。20152015 年國(guó)家高考我國(guó)有三分之二的考生在文科卷面書(shū) 寫(xiě)和作文寫(xiě)作中被扣分。 原因是作為華夏子孫的學(xué)生連中國(guó) 漢字都寫(xiě)得東倒西歪，伏筆潦草，這就使我們國(guó)家的砥柱文 化和后繼有人的傳承受到了嚴(yán)重的桎梏?；谶@一嚴(yán)重的扭曲，我們神舟、神宇小學(xué)在石建軍總 董事長(zhǎng)的大力倡導(dǎo)下，以挽救下一代和傳承國(guó)學(xué)為動(dòng)機(jī)，對(duì) 即將步入四年級(jí)的三年級(jí)妙齡學(xué)生實(shí)施了明智的繼往開(kāi)來(lái) 的堅(jiān)定地培訓(xùn)舉措，以期達(dá)到對(duì)

13、學(xué)生德治上的培養(yǎng)及廣大家 長(zhǎng)和同仁的普贊與認(rèn)可。這次硬不書(shū)法的培訓(xùn)，雖然時(shí)間短但卻給我們這些可愛(ài) 的孩子帶來(lái)了莫大的陶冶和童趣。 弓 I I 一句名人的話語(yǔ)就是 “期待春風(fēng)引來(lái)從未見(jiàn)過(guò)的色彩，沐浴春雨滋潤(rùn)從未吐露的 激情”。最后希望孩子的爸爸媽媽們?cè)谟^看了他們的成果之 后，給上一個(gè)欣慰、誠(chéng)摯的打分。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：首先，祝賀你們通過(guò)層層選拔，成為懷遠(yuǎn)教師隊(duì)伍中的 一名新成員，祝賀你們選擇了教書(shū)育人的崇高職業(yè)。能夠代 表本次培訓(xùn)Word 資料授課教師在此發(fā)言，本人倍感榮幸。親愛(ài)的老師們，當(dāng)你以一種新的角色重新走進(jìn)校園，走 進(jìn)曾經(jīng)熟悉又現(xiàn)在又陌生的環(huán)境；當(dāng)你走上三尺講臺(tái)；不知 道大家懷著怎樣的

14、心情？是否也有這樣或那樣的困惑？是 否做好了充分的準(zhǔn)備？所有這些對(duì)我們剛邁入教育工作門(mén) 檻的新教師有著重要的影響。從今天開(kāi)始，由教師進(jìn)修學(xué)校 組織的新教師崗前培訓(xùn)，將帶著大家思考一系列的問(wèn)題，幫 助大家作好充分的思想準(zhǔn)備，從而解惑釋疑，順利完成學(xué)生 到教師的完美變身。作為本次培訓(xùn)的授課教師，深感責(zé)任重大，我將和所有 授課教師一起，不辱使命、不負(fù)重托，認(rèn)真履行職責(zé)、提高 自身素質(zhì)、完善授課內(nèi)容、創(chuàng)新授課方式，以負(fù)責(zé)任、重原 則、講效率、人性化的工作態(tài)度竭誠(chéng)為廣大老師服務(wù)，力爭(zhēng) 使大家學(xué)有所獲，提升培訓(xùn)效率。并組織大家結(jié)合專題培訓(xùn) 從教師專業(yè)理念與師德修養(yǎng)、教師專業(yè)知識(shí)、教師專業(yè)技能 等方面進(jìn)行討

15、論、交流。培訓(xùn)即將拉開(kāi)帷幕，希望大家以一名合格的教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán) 格要求自己，以人民教師的高度責(zé)任感和使命感，完成好學(xué) 習(xí)任務(wù)，為此，我想送給大家六個(gè)字：“學(xué)習(xí) 創(chuàng)新 幸?！保? 1.要不斷學(xué)習(xí)。教師要成為一名學(xué)習(xí)者，樹(shù)立終身學(xué) 習(xí)理念，不斷完善、更新知識(shí)系統(tǒng)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)習(xí)的人，才能立于不敗之地。2 2 .要不斷創(chuàng)新。 “創(chuàng)新是硬道理”，年輕就是資本， 是創(chuàng)Word 資料新的資本，要成為一個(gè)名師，一定要有自己的個(gè)性和特 色，那么創(chuàng)新意識(shí)就是你成為個(gè)性化教師的基礎(chǔ)。3 3 .要開(kāi)心幸福。曾經(jīng)在和一些教師交流時(shí)，他們或多 或少地表達(dá)了自己某些方面的迷茫， 我認(rèn)為每位老師