中學生行為習慣養(yǎng)成教育考核細則_第1頁
中學生行為習慣養(yǎng)成教育考核細則_第2頁
中學生行為習慣養(yǎng)成教育考核細則_第3頁
中學生行為習慣養(yǎng)成教育考核細則_第4頁
中學生行為習慣養(yǎng)成教育考核細則_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、鄭州市第*中學學生安全行為習慣培養(yǎng)自查班級: 班 時間:2011年10月16日項目考核內(nèi)容考核標準與方式得分明確工作重點(10分)結(jié)合本校實際,以班級管理為核心,以實施“遵守學校紀律”、“培養(yǎng)學生良好的學習習慣”、“校園安全穩(wěn)定和自我保護”、“衛(wèi)生和和生活習慣”、“文明禮貌規(guī)范”五項教育為主要內(nèi)容,形成學校、家庭、社會共同參與的教育模式。建立班級養(yǎng)成教育實施方案,具體布置此次活動任務。圍繞工作重點,開展五項教育活動。有班級實施方案。5分有活動總結(jié)。5分細化活動內(nèi)容(40分)1、開學第一月為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳月,組織大家學習各種規(guī)范制度,完善各種基礎(chǔ)設施建設,對校園及周邊的安全隱患集中排查,并能及

2、時整改.10月份為活動月,營造文化氛圍。利用校園櫥窗、黑板報、班級學習園地等陣地,突出養(yǎng)成教育的中心內(nèi)容,通過校會、主題班隊會,在全班范圍內(nèi)形成濃厚的養(yǎng)成教育氛圍。實地查看校園、班級文化,有濃厚的文化氛圍。10分2、認真落實實施方案,過程詳細、有效。有過程活動記錄、圖片。30分。 養(yǎng)成教育效果(50分)養(yǎng)成遵守紀律的習慣10分1、按時到校,不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不給他人起綽號,知法守法,學會保護自己,不傷害別人。查一日常規(guī)檢查記錄,同時抽查班級學生座談,有不符合要求的每項扣1分,扣完為止2、不在校園內(nèi)騎自行車,不在學校追逐打鬧,不進營業(yè)性網(wǎng)吧、不參與賭博、迷信活動。

3、3、參加學校組織的各項活動,要遵守活動規(guī)則,集合站隊做到靜、快、聽從命令指揮,不做與活動無關(guān)的事。4、遵守課堂紀律,按時上課、下課,出入教室不擁擠,不在教室喧嘩,上課向老師問好,下課與老師再見,提問舉手,回答問題要起立,尊重同學發(fā)言。5、公共場所自覺排隊。兩操要聽從體育老師安排,不插隊、不擁擠、不起哄;乘車、購票、購物養(yǎng)成自覺排隊的習慣。 6、按時起床,整理被褥,打掃房間,清潔衛(wèi)生,出門關(guān)燈,隨手關(guān)門。 7、按時離校,按時回家,不在路上逗留,不接觸陌生人。8、愛惜糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電。9、自覺遵守考試紀律,按時入考場,按要求答試卷,遵守考試規(guī)則,不交頭接耳,不偷看他人試

4、卷,不帶與考試無關(guān)用品,尊重監(jiān)考老師10、愛護公共財物,不在課桌亂寫亂畫,不用小刀劃刻課桌凳,不打玻璃、燈泡,輕開輕閉門窗,不摔、不踢;不給他人車胎放氣。養(yǎng)成教育效果50分養(yǎng)成文明禮貌的習慣10分1、 衣服整潔大方,不穿奇裝異服。男生不留長發(fā),女生不染指甲,不穿高跟鞋,不化妝;不穿拖鞋進教室。查一日常規(guī)檢查記錄,同時走訪班級實地查看,不達要求每項扣1分,扣完為止。2、參加升國旗儀式,脫帽肅立,穿校服,戴好紅領(lǐng)巾,面對國旗行注目禮或隊禮,神態(tài)莊嚴。3、 同學之間團結(jié)友愛,互相幫助;對有進步同學不良行為不包庇、不縱容;學會欣賞他人,能夠發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處。4、 尊敬老師和長輩。遇到老師主動問好,

5、遇到同學互相招呼;對長輩不任性,不做傷害長輩的事,尊敬父母,自己的事情自己辦。5、 舉止得體,禮貌大方。與人交談態(tài)度誠懇,走進辦公室時要敲門或報告,需措用同學東西時,必須征得同意,用完后及時歸還,未經(jīng)允許不進他人房間,不動用別人東西。6、 對人說話,落落大方,彬彬有禮。用禮貌用語,學會自覺使用“您好”“謝謝”“對不起”“再見”等文明用語。7、 不隨意打斷老師、家長、他人講話,不打擾別人休息、工作、學習,待人熱情,起立迎送。8、 在與人交往中,學會與人溝通,懂得寬容別人,會改變角度思考問題,理解他人,幫助困難學生、關(guān)愛殘疾人。9、 凡事能保持平常心態(tài)。尊重他人人格,不挖苦、不諷刺、不妒忌,遇到不

6、順心的事不激動,能夠消除埋怨情結(jié),遇到挫折不存在偏激心理,能避免過激的語言行動。以平和的心態(tài)對待學習生浩和他人,在困難面前能夠自我調(diào)節(jié)。10拾金不昧,不貪小便宜,觀看演出比賽時,要做文明觀眾。 養(yǎng)成教育效果(50分)養(yǎng)成健康衛(wèi)生的習慣10分1、校園衛(wèi)生。室外整潔,校園內(nèi)不亂扔果皮、易拉罐,紙屑等;不隨地吐痰,每天清理垃圾;花池、綠帶內(nèi)無雜物、塑料袋,保持校園整潔。檢查,座談了解。2、教室衛(wèi)生。學校每天對各班教室衛(wèi)生要檢查,書本置放整齊,地面無粉筆頭、無紙屑、無痰跡,衛(wèi)生工具擺放整齊,窗臺、講臺上無灰塵且無雜物,標語、掛圖、畫像張貼有序整齊,課桌整齊,黑板干凈,達到文明班級的基本要求。

7、3、廁所衛(wèi)生。不隨地大小便,物紙入坑,墻壁不亂寫亂畫,每天有人清理.4、個人衛(wèi)生。勤洗衣服、手絹、毛巾,勤剪指甲,飯前便后洗手,早晚要刷牙,睡前要洗腳,做到“面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必結(jié)”。5、飲食衛(wèi)生。少吃生冷食物,不暴飲暴食,不購買無證商販的不潔食品,養(yǎng)成良好習慣。養(yǎng)成教育效果(50分)養(yǎng)成勤學善思的習慣10分1、勤奮學習。每天堅持預習,獨立按時完成作業(yè),不抄襲作業(yè);上課專心聽講,主動質(zhì)疑,積極討論,主動思考發(fā)言,遇到問題主動請教。教師座談,適當扣分。2、制訂符合自己的學習目標。互幫互學,共同進步,會預習,會寫預習筆記,會提出問題。3、經(jīng)常讀書看報,會寫讀書筆記,會知識積累,摘抄優(yōu)秀片段

8、,堅持寫日記,閱讀優(yōu)秀詩文。4、上課前準備好學習用品,讀書、寫字姿勢正確,書寫規(guī)范。5、能及時查漏補缺,及時整理錯題,分析癥結(jié),不犯同類錯誤。6、勤于課前預習,勤于記課堂筆記,勤于思考問題,勤于課后復習,勤于獨立作業(yè),勤于訓練技能等,勤奮刻苦,持之以恒。7、將學習與思考緊密結(jié)合起來,善于發(fā)現(xiàn)問題,敢于解決問題,日積月累,打好基礎(chǔ)。8、會獨立自主、合作、探究學習,在與同學的交流中,相互鼓勵和幫助,激發(fā)對問題的探究意識。9、會珍惜時間,提高學習效率,有濃厚的學習興趣,強烈的求知欲和創(chuàng)造欲,具備豐富的想象力和敏銳的觀察力,富有創(chuàng)新精神。 10、掌握一定的學習方法,注重短程與能力并重,過程與方法兼行,不斷提高整體素質(zhì),促進個體全面發(fā)展。 養(yǎng)成教育效果(50分)養(yǎng)成安全自護的習慣10分1、自覺遵守各項安全條件,不打架斗毆,不帶危險物品進入校園,不靠近禁區(qū)。學校無安全事故發(fā)生,如有意外適當扣510分。2、注意消防安全、安全用電,謹慎用火,不在宿舍點蠟燭,懂得消防知識,會使用滅火器,會逃生自救。3、飲食衛(wèi)生安全。不喝生水,不吃零食。4、交通安全。橫穿馬路要看紅綠燈,行人要走人行道,靠右行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論