個人教學(xué)工作方案怎么寫

1、個人教學(xué)工作方案怎么寫 方案的內(nèi)容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻，簡潔、清晰、可操作是工作方案要達到的基本要求，下面就是給大家?guī)淼膫€人教學(xué)工作方案，盼望能關(guān)心到大家! 個人教學(xué)工作方案一 抓好常規(guī)教學(xué). 1,仔細備課,做到重難點突出,簡明條理,課后分析評價恰當(dāng). 2,改善課堂容納量,充分利用好教學(xué)時間. 加強自身建設(shè). 從目前訓(xùn)練進展的要求動身,仔細開展兩學(xué)(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治),進一步提高師表形象.詳細做法是: 1,堅持參與集體學(xué)習(xí),并與自學(xué)相結(jié)合,以中華人民共和國訓(xùn)練法,老師法,新課程改革指導(dǎo),及各類業(yè)務(wù)書籍為主,借鑒先進閱歷,樹立創(chuàng)新意識. 2,在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思,改進自我.進一步規(guī)范訓(xùn)

2、練言行,不遲到,不早退,維護集體利益,不做有損學(xué)校聲譽的事. 三,關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進行培優(yōu)訓(xùn)練 加強對尖子生的培育,進展同學(xué)的學(xué)科愛好及個性特長.主動組織同學(xué)參與全國,省,市各種競賽活動,豐富同學(xué)的校內(nèi)生活.總之我將嚴格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)老師. 在科學(xué)課方面為了能盡快嫻熟本學(xué)科的授課技巧,我也做了如下的方案: 課前預(yù)備:備好課. 仔細鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,把握學(xué)問的規(guī)律,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好. 了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的愛好,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難,

3、實行相應(yīng)的預(yù)防措施. 考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材,如何支配每節(jié)課的活動. 課堂上的狀況. 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動同學(xué)的有意留意. 要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開頭,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或關(guān)心整理衣服.從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重. 主動參加聽課,評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平. 走進21世紀,.對老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為

4、美妙的明天奉獻自己的力氣 個人教學(xué)工作方案二 新的學(xué)期就這樣緊鑼密鼓的開頭了。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初三三個班的物理教學(xué)。初三是學(xué)校同學(xué)在校的最關(guān)鍵一年，每個同學(xué)都想在最終能考上一個抱負的高一級學(xué)校，作為老師就是要盡可能的關(guān)心他們走好這一步，為此對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的方案： 一.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 面對新的課程改革，訓(xùn)練對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的學(xué)問儲備，才能適應(yīng)新課程試驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的老師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論學(xué)問及最新的訓(xùn)練理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使

5、終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能改善自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的進展，我將連續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應(yīng)時代進展 二.促進自身的轉(zhuǎn)變 1.在課堂教學(xué)改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學(xué)效率，我準備從培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好入手，讓同學(xué)們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，留意總結(jié)閱歷，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。 2.教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、有用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫有用、新奇、具有個性化特點的教案。 三.加強備課 在備好課，上好課的同時還不

6、要遺忘對盼望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去關(guān)心每一個盼望生，最重要的是有成效，讓每個盼望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜愛的，有創(chuàng)新力量培育的作業(yè)，讓每個同學(xué)不再為作業(yè)而苦惱。 四、主動參與教研 教學(xué)工作是科任老師的主要工作，此工作需要肯定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平常主動參與教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。主動參加聽課、評課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水。 虛心謹慎、敬重同志，相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心，維護其他老師在同學(xué)中的威信，關(guān)懷集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校

7、風(fēng)。對于素養(yǎng)訓(xùn)練的理論，進行更加深化的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力關(guān)心后進生，實行各種措施使他們得到進步。 五、守紀與工作 在工作中我肯定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不挑肥揀瘦講價錢，平常團結(jié)同志，尊老愛幼，做到相互關(guān)懷，相互愛惜。作為一名老師，我肯定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以老師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴厲仔細，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。 六、教學(xué)措施： 1、在教學(xué)中體現(xiàn)“以同學(xué)為本” 在課堂教學(xué)中要有意識地教給同學(xué)“怎樣發(fā)覺問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣討論問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”

8、“怎樣溝通”等等。使同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人，而老師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。 2、課堂教學(xué)中留意“三基”的訓(xùn)練 由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進行基本技能的訓(xùn)練，進行基本方法的滲透。 對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程，要針對不同的同學(xué)進行不同的訓(xùn)練，同時要關(guān)心同學(xué)總結(jié)物理學(xué)的基本討論方法，如：“掌握變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。 3、加強演示和同學(xué)試驗 學(xué)校物理教學(xué)以觀看、試驗為基礎(chǔ)。觀看自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和同學(xué)試驗，能夠使同學(xué)對物理事實獲得詳細的明確的熟悉

9、，觀看和試驗，對培育同學(xué)的觀看和試驗力量，實事求是的科學(xué)看法，引起學(xué)習(xí)愛好都有不行替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強演示和同學(xué)試驗 4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué) 物理概念和規(guī)律是物理學(xué)問的核心內(nèi)容。要培育同學(xué)關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀看、分析、試驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)覺過程產(chǎn)生愛好。學(xué)校物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中挺直概括出來的，因此在教學(xué)中要留意培育同學(xué)的分析概括力量。加強對同學(xué)的思想品德訓(xùn)練，德育訓(xùn)練于課堂教學(xué)中。在物理教學(xué)過程中有許多德育訓(xùn)練素材，因此在教學(xué)中應(yīng)留意這些素材的用法，切實加強對同學(xué)進行愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練等。 七、學(xué)期工作目

10、標： 通過本期教學(xué)，使同學(xué)形成肯定的物理素養(yǎng)，能自覺運用物理學(xué)問解決生活中的物理問題，形成扎實的物理基本功，為今后連續(xù)學(xué)習(xí)高等物理打下良好的基礎(chǔ)。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。做為一名老師，應(yīng)當(dāng)要看到學(xué)習(xí)的主動的一面，對于消極的一面要揚長避短，實行有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成果。培育一批物理尖子，能把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使同學(xué)在德、智、體各方面全面進展。 個人教學(xué)工作方案三 一、指導(dǎo)思想及總體工作思路 以浙江省一般高中新課程試驗思想政治學(xué)科指導(dǎo)看法為指導(dǎo)，實行學(xué)校“以人為本、科學(xué)自主”理念，主動開展“生本課堂”的教學(xué)實踐，以政治課的學(xué)習(xí)為平

11、臺，為促進同學(xué)德智能的綜合進展助力。 1、以高考改革趨向為指導(dǎo)，以提高老師素養(yǎng)，努力培育同學(xué)的自學(xué)力量、創(chuàng)新精神和實踐力量為宗旨，加強集體備課，相互學(xué)習(xí)，共同提高，不斷增加集體凝聚力。 2、深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變接受性教學(xué)的模式，落實引導(dǎo)同學(xué)主動主動參加、樂于討論，培育同學(xué)分析問題、解決問題的力量的教學(xué)思路，把課堂還給同學(xué)，讓同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的仆人。 3、加強現(xiàn)代訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練觀念，把握教改方向，優(yōu)化課堂教學(xué)，重在提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率，提高質(zhì)量。 二、學(xué)情分析 1、由于學(xué)校時政治是屬于.中的一部分，并且采納開卷考查的形式，因此同學(xué)對于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對與其他學(xué)科來說不是很重視，也不

12、是很熟識，學(xué)校留下的學(xué)習(xí)閱歷和印象也不是很好，這些都為新高一的教學(xué)開展帶來很大的難度。 2、同一班級相比同學(xué)的層次參差不齊。其中，創(chuàng)新班同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量相對于勵志班要較好一些，而勵志班同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要總體不如創(chuàng)新班。甚至同在創(chuàng)新班或勵志班的同學(xué)也有差距，特殊是勵志班里的差距更為突出，這些為教學(xué)帶來極大的難度。 3、高一新生在學(xué)習(xí)上對老師的依靠性比較大，自主學(xué)習(xí)的意識和力量不強，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培育。 三、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析 依據(jù)浙江省一般高中新課程試驗思想政治學(xué)科指導(dǎo)看法和學(xué)校的精神，以培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以

13、備課組為單位，討論新課程要求、討論教材、討論同學(xué)等，打造科學(xué)自主高效政治課堂，提升同學(xué)學(xué)問儲備和方法力量習(xí)慣，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1經(jīng)濟生活，包括四個單元的十一課、22框和4個探究。通過教學(xué)活動既豐富同學(xué)的經(jīng)濟學(xué)學(xué)問、提高學(xué)科素養(yǎng)，又提升同學(xué)用經(jīng)濟學(xué)問觀看分析和解決實際經(jīng)濟問題的力量。堅持理論與實際相結(jié)合，從探究實際問題動身積累提升專業(yè)學(xué)問，以專業(yè)學(xué)問為指導(dǎo)來正確看待.實際。 四、教學(xué)常規(guī)落實策略分析 本備課組提倡集體協(xié)作，發(fā)揮集體的聰慧，吸取眾人之長，形成自己的特色。 1、集全體組員的力氣，結(jié)合教學(xué)實際，經(jīng)過仔細分析探討，制定本備課組教學(xué)工作

14、方案，統(tǒng)籌支配教學(xué)內(nèi)容和活動。 2、個人備課與集體備課相結(jié)合。開展集體備課守時、守紀，主動主動，求真務(wù)實，同心同德，形成最優(yōu)方案，努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和課堂效益。每人都在自己把握的資料里查找最好的習(xí)題，編制適合教學(xué)實際的自編練習(xí)。 3、帶著飽滿的主動心情開展課堂學(xué)習(xí)活動，以同學(xué)為主體、老師為主導(dǎo)，打造科學(xué)自主高效的自主課堂，培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和力量，提高課堂教學(xué)效率。 4、仔細準時批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評。以作業(yè)為平臺了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。 5、通過作業(yè)和談話等方式準時了解同學(xué)學(xué)情，準時進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。 6

15、、仔細組織試題的選擇、編制和送印，仔細做好考前輔導(dǎo)，仔細參加監(jiān)考和評卷活動，同心同德。 五、教學(xué)改革推動策略分析 1、加強“生本訓(xùn)練”理念的學(xué)習(xí)和溝通，轉(zhuǎn)變更新訓(xùn)練思想，以“科學(xué)自主”精神為指導(dǎo)開展教學(xué)系列工作。 2、開展“科學(xué)自主課堂”教學(xué)實踐探究和討論，探究符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式，提高自主學(xué)習(xí)效率和力量。 3、每月聽課至少6節(jié)，其中學(xué)科內(nèi)聽課不少于3節(jié)，加強溝通學(xué)習(xí)，發(fā)揮集體才智和力氣，推動“自主教學(xué)”改革。 個人教學(xué)工作方案四 (一)重視學(xué)問與技能的形成 從九年義務(wù)訓(xùn)練物理課程標準中可看出，學(xué)問和技能的深度和難度普遍降低，但面更廣;從命題導(dǎo)向也可看出，學(xué)問和技能仍是考查的一個重要內(nèi)容，

16、但考查方式發(fā)生了很大改變，不是考查學(xué)問和技能的機械記憶和套用，而是通過詳細情境，考查運用學(xué)問和技能敏捷解決實際問題的力量，考查獵取新學(xué)問的力量。在新形勢和新要求之下，物理老師理應(yīng)主動適應(yīng)這種改變。 (二)重視科學(xué)探究力量的形成，重視探究過程的學(xué)習(xí) 充分熟悉科學(xué)探究的重要性，把它貫穿于物理教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。 1. 探究活動的組織 在不同的學(xué)習(xí)階段，老師應(yīng)選擇不同的探究內(nèi)容，明確某個探究活動可以培育同學(xué)哪些探究技能，適當(dāng)突出不同環(huán)節(jié)的探究活動。在學(xué)習(xí)的最初階段，應(yīng)當(dāng)選取較簡潔的探究活動，然后逐步深化，最終使同學(xué)對于科學(xué)探究有比較全面、深化的經(jīng)受。在同學(xué)探究活動中，老師應(yīng)當(dāng)明確何時介入，何時需要供應(yīng)背

17、景資料或有關(guān)信息，供應(yīng)怎樣的信息等，但不能剝奪了同學(xué)嘗試錯誤的機會。為了讓同學(xué)充分體驗探究的過程，不要為了趕進度而在同學(xué)還沒有進行足夠的思索時草率得出結(jié)論，應(yīng)當(dāng)支配足夠的時間讓各種想法、各種觀點進行充分的溝通和爭論。 2. 探究內(nèi)容和時間的支配 探究內(nèi)容選擇的原則： (l)適度性原則。探究的內(nèi)容既不能過于復(fù)雜，需要太長時間進行探究;也不能太過簡潔，同學(xué)很簡單得出結(jié)果，失去探究的愛好。依據(jù)維果茨基的最近進展區(qū)理論，探究問題通過同學(xué)已有的學(xué)問、力量的提取和綜合，可以進行探究并得到結(jié)果的。 (2)趣味性原則。探究教學(xué)應(yīng)發(fā)揮同學(xué)主體作用，探究內(nèi)容必需能充分激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在動機，激起同學(xué)的探究樂趣、貼近同

18、學(xué)的生活、滿意同學(xué)的奇怪心，使同學(xué)有成就感。 (3)可操作性原則。探究教學(xué)中探究的內(nèi)容應(yīng)是通過有步驟的探究活動可以得到答案的問題。探究的結(jié)果與某些變量之間具有因果聯(lián)系，這種因果聯(lián)系在現(xiàn)有條件下可以通過探究活動來證明。 探究教學(xué)的時間支配應(yīng)依據(jù)學(xué)校、老師、同學(xué)的實際狀況以及課程標準的要求，敏捷地支配同學(xué)的探究活動。 3. 科學(xué)探究的評價 建議圍圍著科學(xué)探究的7個環(huán)節(jié)所對應(yīng)的基本技能進行考查評價，避開機械背誦七個環(huán)節(jié)的內(nèi)容，所設(shè)計的科學(xué)探究應(yīng)能真正考查同學(xué)的探究技能。例如對牛頓第肯定律探究試驗考查同學(xué)對試驗設(shè)計思想的理解，即為什么要掌握小車在同一高度下滑;為什么要選取不同粗糙程度的水平面來討論小車

19、的運動。 (三)重視試驗力量的培育 通過試驗培育同學(xué)實事求是的科學(xué)看法，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱;從命題導(dǎo)向中也可看出，試驗考查要跳出以往通過推理解答試驗或死背步驟的怪圈，就必需著重考查同學(xué)平常的實際動手力量，。這充分體現(xiàn)試驗操作的價值，避開今后教學(xué)中的“紙上談兵”現(xiàn)象，對試驗教學(xué)有主動的導(dǎo)向作用。 個人教學(xué)工作方案五 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育綱要為依據(jù)，以“.”精神和訓(xùn)練法規(guī)為指導(dǎo)，以愛國主義訓(xùn)練為中心，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結(jié)合”訓(xùn)練，推動素養(yǎng)訓(xùn)練，為培育跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。 二、工作要點 (一)抓好“三個結(jié)合”訓(xùn)練 1、聘請

20、校外輔導(dǎo)員，有針對性地開展專題訓(xùn)練。 2、加強學(xué)校、家庭、.的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。 3、舉辦新生家長學(xué)校，提出同學(xué)在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。 4、結(jié)合.實踐活動，組織同學(xué)參與校外訓(xùn)練活動，了解家鄉(xiāng)改變，感受祖國的騰飛。 (二)深化愛國主義訓(xùn)練 1、組織同學(xué)觀看愛國主義影片，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報和影評書評活動。 2、愛國主義訓(xùn)練是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強對同學(xué)的愛國主義訓(xùn)練非常迫切，我們不僅要告知同學(xué)為什么愛國，更要告知同學(xué)怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。 3、堅持周一升旗儀

21、式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強，有感而發(fā)。 4、圍繞同學(xué)“學(xué)問+力量+魄力”的育人目標和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標，實施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日(老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對同學(xué)進行愛國主義訓(xùn)練活動。 (三)加強隊伍建設(shè) 1、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，閱歷介紹，取長補短。 2、組織老師學(xué)習(xí)學(xué)校德育綱要、中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)懷、愛惜學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，杜絕體罰和變相體

22、罰現(xiàn)象，構(gòu)建公平、民主的師生關(guān)系。 3、抓好班主任隊伍建設(shè)，每周進行一次班主任例會，有方案、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強青年班主任的培育工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。 4、完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，嘉獎制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評比校級優(yōu)秀班主任若干名。 (四)深化課題討論 連續(xù)討論聯(lián)系同學(xué)的思想、生活實際，深化禮儀訓(xùn)練課題的討論，以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對同學(xué)施加主動的影響，引導(dǎo)同學(xué)在生活實踐中深化禮儀，形成良好的行為習(xí)慣。 (五)加強養(yǎng)成訓(xùn)練 1、養(yǎng)成訓(xùn)練是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好學(xué)校生日常行為規(guī)范、周學(xué)校生禮儀常規(guī)

23、要求，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞同學(xué)“學(xué)問、力量、魄力”的培育目標，實施“有抱負、有道德、有文化、有紀律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動。 2、把養(yǎng)成訓(xùn)練有機滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。 同學(xué)的學(xué)習(xí)過程其實也是一種制造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動，使同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問，受到美的熏陶，進展鑒賞美、制造美的力量。 (1)思想品德課是學(xué)校進行養(yǎng)成訓(xùn)練的主要渠道，任課老師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對同學(xué)提出適當(dāng)?shù)男袨橐蟆娬{(diào)思品課與晨會課、文體活動課等，對同學(xué)作共享訓(xùn)練和指導(dǎo)，給同學(xué)供應(yīng)實踐的機會。 (2)語文課要同學(xué)打好基礎(chǔ)，提高聽、說、讀、寫的力量，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美，表情達意的情感美，環(huán)境場合的意境美 (3)數(shù)學(xué)課要讓同學(xué)把握肯定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本