滬教版英語三年級上冊《In the classroom》的教案

1、滬教版英語三年級上冊In the classroom的教案教學(xué)目標：知識與技能1.掌握本單元的核心詞匯。2.能用祈使句Open/Close/Look at /Clean ? ,please.來發(fā)出動作指令或表達自己的請求。3.能在恰當(dāng)?shù)那榫爸惺褂萌粘Ｓ谜ZOK和Im sorry.4.能正解書寫字母Mm和Nn。5.懂得上學(xué)要守時。過程與方法通過情景表演，讓學(xué)生在模仿、學(xué)習(xí)、表演的過程中掌握在教室使用的日常用語。情感、態(tài)度與價值觀通過模仿、游戲、聽讀等各種形式讓學(xué)生掌握教室中使用的日常用語及blackboard等單詞。教學(xué)重點：1.字母Mm和Nn的正確書寫和發(fā)音。2.詞匯blackboard,doo

2、r,window,clean,close,late,lookat,open, please,the3.句型句Open/Close/Look at /Clean ? ,please.教學(xué)難點：掌握祈使句中please的位置。如： Close the door,please.Please close the door.教學(xué)方法：聽讀法、情境表演法 教學(xué)準備 教學(xué)光盤、單詞卡片。教學(xué)過程：一、Pre-task preparations1.帶領(lǐng)學(xué)生一起念一首熟悉的英語兒歌，如Unit4 Listen and enjoy的兒歌，以起到課前熱身的效果。2.呈現(xiàn)Sing a song欄目的圖片或動畫，讓學(xué)生

3、邊看邊欣賞歌曲，在語境中初步感受新知，為接下去的新授內(nèi)容打下伏筆。二、While-task procedures1.在學(xué)生欣賞歌曲之后分別就歌詞中的三個名詞進行教學(xué)。指著教室里面的黑板、門和窗，引出單詞blackboard,door和window，然后出示這三個單詞的'卡片，讓學(xué)生跟讀單詞數(shù)遍。T:（point to the blackboard in the classroom） This is a blackboard. Blackboard. （show the card for blackboard）Blackboard. Ss:Blackboard. ?2.讓學(xué)生四人一組，分

4、組做快速反應(yīng)游戲。逐一出示三張生詞卡片，各級學(xué)生進行搶答，說出與圖片對應(yīng)的英語單詞。S1:（show the card for blackboard to the other three students） S2,S3&S4:Blackboard.3.用替換歌詞的方法改編Learn the letters欄目的兒歌，并讓學(xué)生跟讀，以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)單詞。T:B for blackboard D for door. Look at the blackboard and （open） the door.4.請學(xué)生學(xué)唱Sing a song的歌曲In the classroom，并配以相應(yīng)的

5、動作，讓學(xué)生感知clean,close,open的含義。老師可先示范，一邊做動作一邊唱，然后師生一起跟著錄音邊做動作邊唱。待學(xué)生熟練后，可分聲部唱，也可男女對唱。三、Post-task activities1出示一張教室的圖片，圖片的正文是Kitty說的一段話。教師課前 準備一段錄音，內(nèi)容是圖中教室的描述，請學(xué)生邊聽錄音，邊用手指出相應(yīng)的物品。 （Recording）This is my classroom.This is the blackboard.This isthe door.This is the window. 然后，請全班學(xué)生一起跟著錄音仿說幾遍。接下來，請學(xué)生各自試著朗讀圖中Kitty的話。最后，請個別學(xué)生來扮演Kitty的角色，上臺來試著說說看。2.教師做示范介紹自己的教室，教師走到相應(yīng)的物品前對教室內(nèi)的物品進行介紹。然后請個別學(xué)生來介紹。T:Hello,Im ? （name） Look！This is my classroom. This is the blackboard. This is the door. This is the window.四、Assignment1、聽錄音，仿讀會話，并在實際情