場(chǎng)景式教學(xué)PPT中宣傳廣告的制作

1、場(chǎng)景式計(jì)算機(jī)教學(xué)導(dǎo)入設(shè)計(jì)（PPT宣傳片的制作）第一部分：R教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與意圖闡釋1一、場(chǎng)景描述選擇場(chǎng)景：繁華的大街，過(guò)往的人群，商場(chǎng)的宣傳廣告、路邊的海報(bào)，滿大街的桂圓。導(dǎo)入語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)，讓我們的生活變得快捷和便利，讓我們足不出戶就可以推銷(xiāo)自己的東西，也可以買(mǎi)到想要的東西，只要我們擁有的東西都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行交易。播放提前錄制的視頻：最近逛街，大街上到處是瀘州的桂圓，今年桂圓特別多，價(jià)格相應(yīng)的比較便宜，但是再便宜有些還是賣(mài)不出去，看到到處扔掉的桂圓覺(jué)得很可惜，特別想把我們?yōu)o州的特產(chǎn)銷(xiāo)售出去；于是，我想到了現(xiàn)在大家用的比較多的淘寶、QQ微信這些軟件，我先制作一個(gè)PPT宣傳片，放到網(wǎng)絡(luò)上去

2、，或者是在QQ微信上推廣，讓大家一起來(lái)買(mǎi)桂圓。特定鏡頭：商場(chǎng)大屏幕上的宣傳廣告設(shè)計(jì)者語(yǔ)：以步換景的方式，表述身邊的真實(shí)生活場(chǎng)景，突出學(xué)生的切身體會(huì)，引起學(xué)生關(guān)注生活細(xì)節(jié).有選擇地挖掘場(chǎng)景中與計(jì)算機(jī)相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，使學(xué)生對(duì)場(chǎng)景本身有一種新的認(rèn)識(shí)，達(dá)到吸引學(xué)生的注意力，激活學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與潛能.二、角色模擬在這個(gè)視頻中，我們看到了宣傳廣告給我們帶來(lái)的好處，那這個(gè)廣告如何制作呢？學(xué)生：（略）教師：今天我們就來(lái)嘗試一下，假如你家里有很多桂圓或者其他水果需要銷(xiāo)售，你將怎么去做這個(gè)宣傳廣告？想法一：制作幾張桂圓宣傳圖想法二：通過(guò)拍攝樹(shù)上成熟的桂圓，到拍攝采摘桂圓，最后拍攝包裝的視頻，把這個(gè)視頻融入到PPT中

3、。設(shè)計(jì)者語(yǔ)：?jiǎn)栴}的設(shè)置以遞進(jìn)式的方法，層層深入，對(duì)于這問(wèn)題呈現(xiàn)，充分把學(xué)生置身于場(chǎng)景中，進(jìn)行了角色模擬，把學(xué)習(xí)活動(dòng)看成自我體驗(yàn)，自我教育的過(guò)程，達(dá)成三維的教學(xué)目標(biāo)，并充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性.三、回歸任務(wù)教師：我們來(lái)分析一下這項(xiàng)任務(wù)，看看這項(xiàng)任務(wù)需要用準(zhǔn)備哪些東西，以及怎么制作成最終的效果。第一步：在制作這個(gè)PPT的時(shí)候，我們需要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的素材，找到一些比較漂亮的桂圓圖，如果沒(méi)有，我們還需要自己進(jìn)行圖片的美工。第二步：我們需要把這些圖片放到PPT中進(jìn)行整理。第三步：就是插入我們錄制的視頻第四步：就是在視頻播放完后我們要介紹桂圓的價(jià)格和購(gòu)買(mǎi)練習(xí)方式。第五步：把這些全部完成后，我們?cè)O(shè)置一

4、下PPT的播放模式，用錄屏軟件把這個(gè)PPT錄制下來(lái)，保存成.MP3或者是.wmv格式的文件。第六步：把保存好的文件推廣出去。在完成這個(gè)工作的過(guò)程中，大家肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題，那現(xiàn)在我們就來(lái)解決幾個(gè)比價(jià)難得問(wèn)題。學(xué)生1:在PPT中怎么插入視頻在【插入】里面選擇【影片】，找到剛剛錄制的視頻。學(xué)生2:怎樣把我們錄制好的視頻讓別人看到呢。我們可以在QQ微信、淘寶上推廣，讓更多人知道我們的水果。設(shè)計(jì)者語(yǔ)：任務(wù)的分解與概念的回歸，體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)給生活帶來(lái)的便利.運(yùn)用場(chǎng)景激活學(xué)生的思維，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下通過(guò)具體問(wèn)題去感受、體會(huì)，從而逐漸形成一般的認(rèn)識(shí).從設(shè)置問(wèn)題開(kāi)始，始終強(qiáng)化主線的提煉，從中體會(huì)計(jì)算機(jī)與生活

5、的關(guān)系.第二部分：R教學(xué)導(dǎo)入設(shè)計(jì)的總體構(gòu)思1一、場(chǎng)景式計(jì)算機(jī)教學(xué)的設(shè)計(jì)思想場(chǎng)景式教學(xué)的設(shè)計(jì)緊扣教育即生活的思想，展現(xiàn)教學(xué)的生動(dòng)活潑與靈活多樣.場(chǎng)景式計(jì)算機(jī)教學(xué)的核心理念是：回歸生活.場(chǎng)景式計(jì)算機(jī)教學(xué)以生活(或廣告、活動(dòng))場(chǎng)景為核心，倡導(dǎo)“以用為本，學(xué)以致用”的教學(xué)方法.以學(xué)生已有認(rèn)識(shí)水平為行動(dòng)指向，輔以生活(或廣告、活動(dòng))提煉成的問(wèn)題，運(yùn)用角色模擬，深入淺出地展開(kāi)計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程.選擇課題PPT制作進(jìn)行場(chǎng)景式教學(xué)，突出了函數(shù)應(yīng)用的廣泛性與實(shí)用性，生活場(chǎng)景表現(xiàn)了計(jì)算機(jī)的本源性，充分揭示了計(jì)算機(jī)給我們帶來(lái)的好處。導(dǎo)入設(shè)計(jì)貫穿在學(xué)生生活的主線上，尤其凸現(xiàn)了以生為本的原則，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注身邊的每一個(gè)故事.

6、二、PPT宣傳片制作導(dǎo)入設(shè)計(jì)的總體構(gòu)思R教學(xué)目標(biāo)1根據(jù)場(chǎng)景式計(jì)算機(jī)教學(xué)思想，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，確立如下的教學(xué)目標(biāo)：(1)通過(guò)豐富的實(shí)例，進(jìn)一步體會(huì)PPT的強(qiáng)大功能；(2)在初步掌握了PPT的簡(jiǎn)單制作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步在PPT中插入視頻、圖片編輯等更深入的東西；(3)經(jīng)歷大街上到處的廣告圖片、宣傳視頻、以及我們滿大街的桂圓銷(xiāo)售，從中我們想到了用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行銷(xiāo)售桂圓的方法，從而體會(huì)到計(jì)算機(jī)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系；(4)從當(dāng)街出售桂圓到網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售桂圓，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的作用的認(rèn)識(shí)；(5)體驗(yàn)每一個(gè)生活細(xì)節(jié)的探索過(guò)程，鍛煉合理分析的意識(shí)，逐漸認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的意義;發(fā)展條理、清晰地闡述自我觀點(diǎn)的能力，從而獲得成功的

7、體驗(yàn)，激起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好計(jì)算機(jī)的自信心.教教學(xué)重難點(diǎn)1依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求與教學(xué)目標(biāo)，PPT宣傳廣告制作的重點(diǎn)是根據(jù)我們宣傳的東西，查找相關(guān)圖片，通過(guò)對(duì)圖片、視頻的處理，最終制作出一個(gè)宣傳廣告。通過(guò)PPT的制作過(guò)程呈現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與、自主探索及自我反思.PPT宣傳廣告制作的難點(diǎn)是視頻的插入與編輯.對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，能夠增進(jìn)理解力的知識(shí)，就是對(duì)于學(xué)習(xí)者的生活具有解釋力和作用力的知識(shí).因而，從導(dǎo)入開(kāi)始進(jìn)行了層層鋪設(shè)，把問(wèn)題設(shè)置成具有現(xiàn)實(shí)性、簡(jiǎn)易性及連貫性，讓學(xué)生對(duì)PPT宣傳廣告的理解層層深入，提升自己的創(chuàng)作能力。R教學(xué)生成過(guò)程1從PPT宣傳廣告的制作過(guò)程中，展示了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的廣泛

8、性、給我們生活帶來(lái)的便利性，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有重要的示范作用.場(chǎng)景式計(jì)算機(jī)教學(xué)的生成過(guò)程是以場(chǎng)景為核心內(nèi)容，通過(guò)問(wèn)題生成、角色模擬、回歸任務(wù)及實(shí)踐提升的四個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)成學(xué)生的計(jì)算機(jī)三基(基本知識(shí)、基本技能、基本能力)、學(xué)生能力、自主能力、創(chuàng)作能力的教學(xué)目標(biāo).在PPT宣傳廣告制作這一課時(shí)的教學(xué)中，選擇了繁華大街的場(chǎng)景，融入了了我們生活的諸多細(xì)節(jié)，從中提出了一主題，生成了多個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生去模擬實(shí)踐角色，達(dá)成任務(wù)之后，提升學(xué)生的創(chuàng)作能力，從而達(dá)成了提出的目標(biāo)與要求.三、PPT宣傳廣告導(dǎo)入設(shè)計(jì)的反思對(duì)于PPT宣傳廣告的導(dǎo)入設(shè)計(jì)充分考慮了以下幾個(gè)疑問(wèn)：1 .如何運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)技巧，把課堂內(nèi)容設(shè)置成能夠增進(jìn)學(xué)生的理解力、解釋力及作用力？綜觀PPT宣傳廣告的導(dǎo)入設(shè)計(jì)，在每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)置中，滲透了學(xué)生參與的理解力，挖掘了問(wèn)題的解釋力及作用力.以鮮活的實(shí)例，激發(fā)學(xué)生的對(duì)問(wèn)題表達(dá)的欲望與探索的持久興趣.2 .學(xué)習(xí)怎樣的知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)真正的理解？對(duì)于固定的知識(shí)，通過(guò)回歸生活，讓學(xué)生體會(huì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用過(guò)程，從而獲得知識(shí)的體驗(yàn)，達(dá)到知識(shí)的理解與掌握。3 .每個(gè)人