(富琳整理)英語泛指與特指的深刻理解

1、學習資料收集于網絡，僅供參考深刻理解泛指與特指冠詞和代詞， 有泛指和特指的區(qū)別。注意冠詞加在名詞前是泛指還是特指意義，根本上需要從上下文來得出判斷。1、泛指是指首次提到的，不限定的人或事物。特指是指在上文已提到的人或事物，或是指被 限制性修飾語在其后加以限定意義的人或事物。也可以是指說話者雙方心目中所默認的特指的人或事物。2、不定冠詞可 直接 修飾可數名詞， 間接 修飾不可數名詞，其意思為“一個”。定冠詞既可直接 修飾可數名詞，也可直接 修飾不可數名詞，往往表特指，其意思相當于“這個”。單數可數名詞只要不用在抽象化的語境中，一定要加冠詞 （或者加不定冠詞，或者加定冠詞） 。3、定冠詞the 表

2、特指，不定冠詞a/an 表泛指。定冠詞用在名詞前，表示特指，即某個特定的人、 事物等。 特別是當某名詞后面有定語限定這一名詞時，名詞前面一般都要用定冠詞 the 。4、在通常情況下，物質名詞和抽象名詞在表示一般概念(即泛指 )時，不用冠詞(即使有描繪性定語修飾也不用冠詞)。但是如果物質名詞和抽象名詞不是表示一般概念，而是表示某一特定內容（尤其是有一限定性定語修飾）時，或當它們表示“一種”、“一場”、“一份”等意思時，則可以加冠詞。泛指單一，每一，仁義事物單 數a指類別可 數上文提到過的事物名 詞被限制性修飾語所限定的事物一 定特指要 用the說話雙方所默認的事物冠詞世界上獨一無二的事物指類別復

3、 數上文提到過的事物可 數the被限制性修飾語所限定的事物名 詞（特指）不 可說話雙方所默認的事物數 名泛指的一些事物學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考詞零冠詞指類別語境問： 語法書上說復數名詞如果是特指要加the ，可 I like cakes with meat in it這句里 cakes 是被后置定語修飾的復數名詞，表特指而沒有加the 。以后如果碰到類似表特指的復數名詞時到底加不加the ？答：這句話其實不完全算是特指，這里你犯了一個錯誤， 就是你將這句話單獨摘出來了。記?。簩W習英語不能脫離語境！如果兩個人走在路上聊起來，某個人說“I like cakes with meat in

4、 it ”，這里就不需要加the，因為這里泛指的是所有帶肉餡的蛋糕。但是換一個場景，兩個人坐在桌子旁邊，面前是一堆各種各樣的 cakes，這個時候就需要加 the ，這里在具體的場景下表示特指“這群 cakes中的那些帶肉餡的” 。不要死記語法，更不要脫離語境去分析。例子：1、Some Chinese cities have tried their best to attract talented university graduates.一些中國城市已經在想方設法地吸引有才干的畢業(yè)生。分析：“ talenteduniversitygraduates ” 前面不加 the 。此處無具體的特指范

5、圍，泛指所有有才干的畢業(yè)生，又university graduates 是復數，不能a。如果該句上文有描述具體的特指范圍像“有成績好的畢業(yè)生，成績差的畢業(yè)生，有才干的畢業(yè)生，能力水平一般的畢業(yè)生 ”之類的有選擇范圍的語境，就要加the 表示特指那些有才干的畢業(yè)生。2、The driver was at a loss when word came that he was forbidden to drive for speeding.當聽到自己因超速而被禁駕的消息時，司機就不知所措了。分析：“ word ”前不需加冠詞?？偟膩碚f是泛指。word 此處表消息，為不可數名詞，（同時又沒有修飾詞使其轉

6、化為可數名詞）所以其前不加a（不構成“ a/an+可數名詞”這種的泛學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考指）；word 也沒有修飾語使其表“特指的消息” ，無此語境，（同時 that 引導的是同位語從句來解釋說明word 的內容，而不是作為定語從句那樣來修飾word 的，即 word 沒有修飾語，無特指的語境） ，所以其前也不加the。又如例句： Word came that the Chinese Women FootballTeam won the second prize in the World Cup. 又如表 “特指消息” 的例句： He likes to spread the w

7、ord about the importance of healthy eating. （他喜歡宣傳保健飲食的重要性） 。此句中的 word有 about 短語的修飾作用， 限定地特指 “保健飲食的重要性” 這個消息， 而并非其他的消息，所以 word 前要加 the 。3、The police have the power to arrest bad people by law.法律賦予警察逮捕壞人的權力。分析：“The police ” 全體警察（復數） ，集體名詞一般加the 來表示復數概念。police 是集體名詞，（同時又沒有修飾詞使其轉化為可數名詞）所以其前不用a（不構成 “ a/

8、an+ 可數名詞”這種的泛指）不能直接加a/an 要同時加上修飾語，或者僅僅加上修飾語，如：可改為a policeman 一名警察， a China police 泛指一名中國警察，China police 泛指全體中國警察集合名詞特例：an audience 一群觀眾， an audience of two hundred (people)一群兩百人的觀眾。一般的society 前不加 a 或 the ，可單獨使用。“the power ” power 本身是不可數名詞，但是power 后有不定式短語“to arrest badpeople by law”作后置定語的修飾，使其表特指的pow

9、er ，（同時 power 被轉化為可數的性質，由于是特指，此處不是加a），所以要加the?！癰y law ”根據語境， law 在此處泛指“ （整體的）法、法律” ，為不可數名詞。又因 law 沒有任何修飾語，所以其前不加任何冠詞。4、The part that women play in society is very important.婦女在社會中扮演的那部分角色是非常重要的。分析：“thepart ” part 本身既是可數名詞也是不可數名詞。當為不可數名詞時，表示一個整體中不可或缺的一部分，即婦女是社會這一個整體中的不可或缺的一部分，所以此處的part為不可數名詞。但是part 后

10、有 that 引導的定語從句“that women play in society”的修飾，使其表特指的part ，（同時 part 被轉化為可數的性質，由于是特指，此處不是加a），所以要加 the 。深入理解：區(qū)分part of和 a part of 。part of 不加 a 表示是不可分割的一部分，強調的是整體感，比如臺灣是中國不可分割的一部分就是：Taiwan is part of China. 而 a part of 是學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考表示什么什么的一部分，并不強調整體感。所以一般如果強調整體感的話還是用part of 多?！癷n society ” societ

11、y 社會是集體名詞的一個特例。此句的society 是一般的社會含義，不加 a/an 或 the。society 社會，有兩種含義：一、表“以群體形式生活在一起的人的總稱”，不可數。即一般的社會含義，society 前不加 a 或 the，可單獨使用，也可被其他詞修飾。例句：Racism exists at all levels of society .種族主義存在于社會各階層。They carried out research into the roles ofmen and womenin today's society . 他 們就 男人和 女人在當今社會中所扮演的角色展開研究。

12、China's society and economy are changing rapidly. 中國的社會和經濟正迅速發(fā)生變化。二、表“共同遵守一定的習俗、法律等的特定群體”，可轉化為可數名詞，然后可以加冠詞。例子：demand created by a consumersociety 消費型社會所產生的需求Can Britain ever be a classless society? 英國能否有朝一日成為一個無階級社會？5、There must be a better way to teach our students the value of life than just i

13、nviting an oldprofessor to give a boring speech. 相比僅是邀請一名老教授來作一場枯燥乏味的演講，肯定還有一種更好的方式來教會我們學生生命的價值。分析：“ a better way ” way 表方式、方法，可數名詞。way 該詞不能從結構上分析，只能先從整句話的語境中判斷，是泛指的一種方法還是特指的那種方法。本例句的含義是 “肯定還有一種 的方法”，只是說話人心里猜測有，但還不知道那種方法，即說話人無法確切地特指那種方法， 同時語境中無具體的特定范圍來包含那個特指的方法，所以只能用a 來泛指那種方法。類似例句：They could not fin

14、d a way to do that thing. 他們找不到一個可以處理那事的方法。此句中說話人不知道那個具體的方法，就用 a 來泛指那個方法。 再看例句： We alreadyhad a/the wayto express that formula. 我們已經有一種可以表達那個公式的方法。此句中說話人知道那種方法。但如果進一步強調數量“就一種方法”，用“ a way”；如果要強調“特指那個方法”，用“ the way ”。進一步看例句： The way you thought of to do the work is very good.你所想到的做這個工作的這個方法是很好的（作 of 的

15、賓語，陳述語序： You thought of the wayto do the work. 你想到了做這個工作的方法）。此句中的 way 被 that 引導的定語從句 “ (that) youthought of to do the work”所修飾，使其表特指的way，同時從語境上也表特指的方法，并非泛指的某一個方法，也不是強調數量上的“一個”方法，所以way 前加 the ?！皌he value ” value 表價值，抽象名詞，不可數。Value 后有 of 介詞短語“ of life ”的修學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考飾，使其表特指的value，（同時 value 被轉化為可

16、數的性質，由于是特指，此處不是加a），所以要加the ?！?of life ” life 表“生命、生活”時為抽象名詞，不可數。同時又沒有修飾詞使life 轉化為可數名詞，所以其前不用a（不構成“ a/an+ 可數名詞”這種的泛指） ；也沒有修飾語使life表“特指的生命” ，無此語境。所以總的來說，此life 指生命的一般概念，表泛指，不加冠詞。做一下練習：在通常情況下， 物質名詞和抽象名詞在表示一般概念(即泛指 )時，不用冠詞 (即使有描繪性定語修飾也不用冠詞)。但是如果物質名詞和抽象名詞不是表示一般概念，而是表示某一特定內容 (尤其是有一限定性定語修飾)時，或當它們表示“一種”、“一場”

17、、“一份”等意思時，則可以加冠詞。試做以下試題：(1) I like to eat _fish ， but _fish I ate last night made me sick.A. the; theB. × ; ×C. the; ×D. × ; the(2) _ air is necessary to life ， but _ air around here is not fresh.A. the; theB. × ; ×C. the; ×D. × ; the(3) A： Do you like to listen to _ music?B： It all depends. In fact I only like _ music by Mozart.A. the; theB. × ; ×C. the; ×D. × ; the(4) A： He has no