注重安全文化建設(shè)中的人文因素

1、注重安全文化建設(shè)中的人文因素 在煤炭企業(yè)，水、火、瓦斯、煤塵、頂板等五大自然災(zāi)害時刻危及 井下作業(yè)礦工。要搞好安全生產(chǎn)工作，除依靠先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，逐 步從根本上改變安全生產(chǎn)面貌外，還要抓好安全文化建設(shè)，加強(qiáng)安 全生產(chǎn)宣傳教育，增強(qiáng)干部職工的安全意識，提高安全生產(chǎn)技能， 把安全生產(chǎn)建立在廣泛的群眾基礎(chǔ)上，盡最大努力控制和減少事故 的發(fā)生。首先，要充分認(rèn)識安全文化建設(shè)的重要意義，安全文化是社會發(fā)展 進(jìn)步的產(chǎn)物，它的出發(fā)點，在于提高企業(yè)干部職工的安全文化素質(zhì), 形成“遵章守法，關(guān)愛生命”的輿論氛圍；安全文化建設(shè)的重要任 務(wù)，在于灌輸科學(xué)的安全生產(chǎn)知識，提高安全技術(shù)水平和安全防范 能力。安全文化建設(shè)的

2、最終目標(biāo)，在于保障人民群眾的生命健康安 全。重視和抓好安全文化建設(shè)，也是實踐“三個代表”重要思想的 具體體現(xiàn)。安全文化建設(shè)又是一項重要的、長期的和帶有根本性的 基礎(chǔ)工作，必須從煤炭企業(yè)實際情況出發(fā)，緊密結(jié)合安全生產(chǎn)工作 的實際，與時俱進(jìn)，大膽實踐，不斷創(chuàng)新活動載體，完善實現(xiàn)形 式。其次，要抓好觀念文化建設(shè)。觀念文化就是加強(qiáng)企業(yè)員工的安全意 識，是安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人本思想。無論是管 理者還是操作者，只有思想上安全，才會行為安全；只有行為安全, 才能保證安全制度落到實處。以安全價值觀為核心的安全理念是心 態(tài)安全文化建設(shè)的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求?？墒菫?什么在一些單位“

3、三違”現(xiàn)象屢禁不止？最根本的問題就是觀念問 題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，保證廣大職工的生命 安全最能體現(xiàn)黨的群眾觀點，最能代表人民群眾的根本利益，可一 些管理人員在行政行為指向上，迫使或誘發(fā)本單位職工拼設(shè)備、拼 體力，違章冒險蠻干；上級組織安全大檢查是幫助下級查出隱患， 預(yù)防事故，這本是好事，可下級往往百般應(yīng)付，恐怕查出什么問題, 查出問題便想方設(shè)法大事化小、小事化了；“我要安全”本來應(yīng)是 職工本能的內(nèi)在需要，可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必須完 成的一項硬性指標(biāo)如果上述錯誤觀念不破除，正確的安全理念 不樹立，那么，安全文化建設(shè)就永遠(yuǎn)是一座空中樓閣。第三，要充分利用各種載體，用親

4、情搞好安全文化教育。從理論 上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是 宣傳教育。安全生產(chǎn)的宣傳教育適應(yīng)了職工群眾對安全生產(chǎn)知識的 內(nèi)在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。但是以往的安全教育大 多是“我說你聽，我打你通”，不是大道理滿堂灌，就是家長式的 訓(xùn)斥。要解決安全教育入心入腦的問題，一定要注重情感投入，可 采取親情教育法，如在會議室設(shè)立“全家?！迸瓢澹衙總€家庭對 自己親人的安全期盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑 托；為職工過生日、送警句，懇談會、兄弟交心，在單位醒目的地 方張貼標(biāo)語，如“高興高興上班，快快樂樂回家”、“為了您和家 人的幸福，請注意安全”等等，不失

5、時機(jī)、潛移默化地向職工宣傳 安全思想；或開展安全互保活動，定期向職工家屬發(fā)出安全承諾書, 號召家屬發(fā)揮好安全第二道防線作用，真誠邀請家屬參加到安全互 ?；顒又衼怼５谒?，要不斷提高管理者的素質(zhì)。發(fā)揮職工在安全管理中的主體 作用，更重要的是還要提高管理者的工作水平。職工安全素質(zhì)的高 低與安全管理者的方法也是有直接聯(lián)系的。過去，管理者抓“三違” 更多依賴的是批評教育加經(jīng)濟(jì)處罰。不可否認(rèn)，批評和罰款能使違 章職工的思想受到觸動，但指望僅僅通過經(jīng)濟(jì)手段來杜絕“三違” 現(xiàn)象是不現(xiàn)實的。尤其是有的管理人員在執(zhí)行制度過程中方法簡單 粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進(jìn)而對安全管理人員產(chǎn)生抵 觸情緒和逆反心理，使經(jīng)濟(jì)處罰的有效作用大打折扣。為了增強(qiáng)管 理效果，管理者應(yīng)該在嚴(yán)格執(zhí)行鋼性制度的同時，注重柔性管理方 法的使用。如在基層單位會議室“全家福”前面設(shè)置“不規(guī)范行為 警示臺”，讓違章指揮和違章操作者在第