2018-2019年長春版一年級上冊《貓和狗,鴨和鵝》教學(xué)設(shè)計

1、趣中學(xué)、樂中悟貓和狗鴨和鵝長春市 72 中小學(xué)部白 春 艷貓和狗鴨和鵝教案一、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入1、寒冷的天氣讓我們穿上了厚厚的冬衣?？墒牵幸粋€地方卻風(fēng)景如畫，濃濃暖意。小朋友們，想去看看嗎？那就隨我一起來吧！2、（展示板畫）這里的景色怎么樣？（美：清清的水，綠綠的草，藍(lán)藍(lán)的天 ）3、有幾只可愛的小動物也來到這里游玩，它們是誰呀？（貼小動物圖片，引出課題：貓和狗鴨和鵝）4、指板書，讀課題。5、聽！它們在說些什么？想知道嗎？那么，就讓我們一起到課文中聽一聽吧！二、初讀課文、檢查預(yù)習(xí)1、同學(xué)們自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，圈出生字。2、同桌互讀，交流生字識記情況。3、教師相機(jī)檢查預(yù)習(xí)。讀詞語卡片（指名讀

2、、小組接龍比賽讀等形式）增加難度讀單個字。三、指導(dǎo)朗讀、入境表演（一）整體感知，初步體會1、生字認(rèn)得準(zhǔn)，課文一定讀得棒！誰愿意讀這首兒歌？2、指名讀，你知道了什么？讀懂了什么？（簡單說主要內(nèi)容）3、你喜歡哪兩種小動物？為什么？4、引出中心，進(jìn)行板書：團(tuán)結(jié)友愛。（二）學(xué)第二小節(jié)，讀中演悟1、從文中哪兒能看出團(tuán)結(jié)友愛呢？讀第2 小節(jié)，想一想，找一找。2、交流體會：抓住重點(diǎn)詞：齊、擺、搖 悟中心3、多么可愛的白鴨，白鵝呀！帶著你的情感，讀一讀這一小節(jié)吧！4、指名讀、評讀（適當(dāng)指導(dǎo)）5、戴頭飾、重表情、加動作，表演讀。6、和團(tuán)結(jié)友愛的白鴨、白鵝一起唱歌，心里真高興?。ㄈW(xué)第一小節(jié)，讀演并進(jìn)1、我們還

3、去不去找花貓、花狗？一種：愿意，那么就讓我們?nèi)鸵粠退鼈儼?！另一種：不愿意， 應(yīng)不應(yīng)該去幫一幫它們？ （滲透教育）說一說理由。2、讀第一小節(jié)，想：應(yīng)該怎樣讀這部分？3、交流（可以讀表現(xiàn)朗誦，可以說朗讀體會，可以講朗讀技巧）4、采取多種方式朗讀5、你愿意勸一勸它們嗎？（板書：互指不足）6、花貓、花狗聽了你們的話，會有什么變化呢？學(xué)生說想法后，出示自編的兒歌，學(xué)生讀花貓花狗聽見了，心里慚愧低下頭。一起游戲多快活，從此也做好朋友。四、引導(dǎo)觀察，突出中心1、誰愿意和我做朋友？那你們的仔細(xì)看書中圖與老師板畫，說說優(yōu)缺點(diǎn)。 （意在讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)文中圖的錯誤）謝謝你們：老師不是萬能的，書本也會有錯誤！希望在以后學(xué)習(xí)生活中得到你們更多的幫助！2、為了感謝你們，老師把自己編的小兒歌送給大家。朋友之間要團(tuán)結(jié)一起學(xué)習(xí)一起樂?？鋬?yōu)點(diǎn)來補(bǔ)不足，互幫互助多快活。3、除了我之外，還有誰是你的好朋友， 她的優(yōu)點(diǎn)是什么？缺點(diǎn)是什么？五、拓展延伸，升華中心1、你還知道哪些關(guān)于朋友的詩和兒歌，互相交流2、欣賞古詩贈汪倫 、送元二使安西 、黃鶴樓送孟浩之廣陵3、欣賞兒歌4、下課鈴聲已想起，小朋友們不要急，手