小學(xué)人教PEP版英語三年級下冊Unit 6 part C 教案3

1、.Unit 6-Part C-教案教學(xué)目標(biāo)：1知識目標(biāo)： （1）能聽懂會說How manycan you see? 及其回答I can see. （2）能表達(dá)稱贊物體美麗的語句：Its beautiful! ，并理解The black one中one的意思。2技能目標(biāo)： （1）能根據(jù)圖片和情境準(zhǔn)確、流利地朗讀Let's talk部分。（2）能在實際情景中進(jìn)行簡單的英語交流和表演。3情感目標(biāo)： （1）注意培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神和競爭意識。 （2）培養(yǎng)學(xué)生敢于開口、積極參與的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能夠得到成功的體驗。教學(xué)重點、難點：重點：句子How many can you see? I can

2、 see .以及單詞eleven/twelve難點： The black one is a bird. /Oh, it's beautiful教學(xué)準(zhǔn)備：收錄機、磁帶、單詞卡片、圖片、PPT課件、教學(xué)方法：1情境教學(xué)法:我將教學(xué)建立在學(xué)生的真實感受上,通過課件展示一個令人向往的放風(fēng)箏場景。在表演時,讓學(xué)生帶著角色的頭飾進(jìn)行模仿,加上風(fēng)箏的運用,強化了情境,激發(fā)了學(xué)生的表演欲望和英語的運用能力。2小組活動學(xué)習(xí)法:我采用同桌互相合作的形式以及角色表演的合作方法,使學(xué)生交流學(xué)習(xí),互相切磋,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),在合作中感受學(xué)習(xí)英語的樂趣及交流的意義。3鼓勵法:課堂主要以鼓勵性評價為主, 教師恰當(dāng)而

3、豐富的激勵性言語，以及小組競賽的方法使學(xué)生的成就感得到滿足,這也是激勵學(xué)生積極投身英語學(xué)習(xí)的最簡單直接的方法。教學(xué)過程：總體教學(xué)思路：抓住重點、突破難點、訓(xùn)練全文一、Warm-up/revision1Free talk.2Let's chant: Show me 1 and 2./3 and 4./9 and 10.二、Presentation /practice1學(xué)習(xí)句型：How many can you see? I can see .課件展示4只氣球。T: What are these? (balloons) How many balloons? 課件展示8只小鳥。T：What

4、are these? (birds) How many birds? How many birds can you see? (引導(dǎo)學(xué)生回答I can see)板書上面的句子,教師示范讀，學(xué)生跟讀。教師出示不同數(shù)量的實物，用所學(xué)句子進(jìn)行對話練習(xí)。2學(xué)習(xí)新單詞eleven/twelve課件展示10個漢堡包。T：What are these? （hamburgers）How many hamburgers can you see?依次增加一個漢堡包，引出單詞eleven/twelve教師示范讀單詞，學(xué)生跟讀。學(xué)生數(shù)數(shù)，從1數(shù)到12。3學(xué)習(xí)句子： Its beautiful! / Lets fly

5、it!出示風(fēng)箏實物T: Look, I have a new kite. Is it beautiful?生回答，引出新句子：Oh, its beautiful! 指導(dǎo)朗讀。一個學(xué)生手拿圖片說“Look, I have a ”,大家齊答“Oh, its beautiful !”出示黃色、綠色風(fēng)箏實物各一只.T: The yellow one is for group1.The green one is for group2.貼于黑板上，作為分組獎勵師一邊做放風(fēng)箏的動作，一邊說Let's fly it!4學(xué)習(xí)句子：The black one is a bird.課件展示放風(fēng)箏的場景T: How many kites can you see? Let's count！故意將小鳥數(shù)進(jìn)去，引起學(xué)生爭論，從而引出新句子The black one is a bird.指導(dǎo)朗讀該句子。三、practice1課件出示第24頁主題圖，學(xué)生試著讀一讀。2打開書